【精品】暑假的作文300字彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的暑假的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年暑假，爸爸媽媽説帶我看看彌勒佛的家是什麼樣的。帶着好奇的心情，我們出發了。

原來，彌勒佛的家是貴州的佛教名山 —梵淨山，山腳下朝上一眼看去，梵淨山雲霧繚繞、若隱若現，就像西遊記裏神仙們住的山一樣。爸爸開玩笑的説：“走，上山找神仙去！”於是，我們一行人就向大山深處前進了,走近大山，才感覺到梵淨山的雄偉、巨大。

行走在上山的路上，路邊的野花隨風飄搖，時不時還有小鳥在頭頂上嘰嘰喳喳。我們走走停停，累了就休息一會，互相鼓勵着來到了山上的第一個景點：蘑菇石。它上大下小，因為形狀就像一顆大蘑菇而得名。在蘑菇石的旁邊還有一塊大石頭叫 “鯉魚銜月”，聽導遊姐姐説這塊石頭在中秋時節，月圓之時，只要你找到合適的位置，就可以看到月亮從鯉魚嘴裏慢慢吐出的景象哦！

我們繼續向山頂走去，不過接下來的路就沒那麼好走了，窄得只能過一人，陡得只能手腳並用了！經過了千辛萬苦，我們終於到了海拔 2494米的老金項，擦着滿頭的汗水，從山上往下看，蘑菇石成發小石子，人成了小螞蟻，看都看不清嘍！

我通過了自己不懈的努力，成功的征服了梵淨山，這讓我明白了，無論做任何事，一定要堅持到底，勝利才會向我們招手！

我記得我們是在xx日放假的，距離開學又只有幾天了。

不知道作業還剩多少，和思念的人還有多少時間敍舊，打穀子的是不是把每粒穀子都收了，農民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的暑假一樣，我都是先甜後苦，先跟着到處去旅遊，遊山玩水，避暑。到了要報名這幾天就臨時加班，有時要熬夜補作業，做的速度快，效果差，字也差。

這幾天就是我暑假的最後幾天衝刺，我頭上綁着頭帶，加油，上去就是幹。這幾天的我沒有了以前的威風，而是比每個人都狼狽的學生。我對自己的這種學習方法還挺滿意的，天塌也不驚。我的同學都叫我，“穩着做”。我似乎喜歡這個外號。其實也不算衝刺，我好歹明天還讀了一小時的語文，英語呢。我最後一個星期就開始背，這樣就不會忘記了，暑假衝刺對於我來説就是家常菜，糊弄老師就過去了。難道老師還會打我們？我沒必要去擔心寫不寫得完，我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務就行了。

暑假衝刺，朋友們，和我一起吧。

暑假倒計時，開始啦！ 現在的時間可不多了喲，快來看看你的作業有沒有寫完，沒寫完的同學們可就慘咯，得沒日沒夜的寫呀寫，額...那畫面....自行腦補吧，因為想想就怕呀，呵呵。 光陰似箭，日月如梭。無聊的我們渡過了一天又一天，嗚，現在想想，有點後悔啊。畢竟看着那空白的作業，咳咳，是不是有一種想打人的衝動。在下我呢，告訴您一句話；衝動是魔鬼。嗷嗷嗷，別打人!

現在哩，一定有一大把學生在補作業，在下也不例外，嘻嘻。馬上就要開始我們的學習生涯咯，是不是要淚奔的感覺?哼，走為上策。

哎，暑假呀，它離我們遠去，那歡樂的畫面，好似就在昨天，瞬間就過去了。回憶的昨天，美好的今天，希望的明天。就像照片一樣印在我們的腦海裏，揮之不去。 讓我們開始暑假倒計時吧！5天，僅剩的5天，誰也不知道它會怎麼過去，説不定是歡快的，説不定是痛苦的，説不定是........ 額....... 暑假倒計時，開始!

暑假是一個詞語，兩個字。其中的意思大不相同。

有的人的暑假是在歡聲笑語中結束的，有的人確實在哀聲歎氣中結束的。為什麼會有這樣的差距？又為什麼很多暑假讓更多孩子們得到的是淚水，而不是歡笑？

有的家長認為，讓孩子在補習班度過不僅會讓自己輕鬆，更能讓孩子收穫更多，這樣的暑假可以給孩子帶來快樂和更多益處。可他們看不到孩子背面的反應，他們認為孩子是願意這樣的。

有的`家長認為孩子的暑假應該在旅途中度過，那是孩子們散漫天真無邪的最好辦法，他們可以盡情的釋放他們的天性和情緒。這樣孩子不僅能和他們親近，還能放鬆學習壓力。這樣的孩子不是比坐在課堂裏更可愛嗎？

也許有的孩子喜歡坐在房間裏讀書，寫字，但我們也是孩子，我認為孩子的天性是玩，不是看書。我以一個孩子的角度來説，我們比起補習班，更喜歡旅遊，玩耍。

暑假之旅，我希望在的是教室的外面，而不是裏面。

放暑假了，沒有了上學感覺挺無聊的，我對媽媽説：“給我買條金魚吧！讓它陪我玩。”媽媽説：“放暑假了，我會給你一些任務，你能獨立完成，我會給你獎勵。那第一個任務是――我給你5元錢，你自己去買金魚，買什麼樣的魚自己決定。”

我答應了，剛想出門，感覺有點害怕，就叫哥哥一起去，這時媽媽又説了，如果有人陪那不算。我低下了頭，懷着忐忑的心情，揣着5元錢和一個空杯子出發了。

我家住在前牌，去梧田街不算遠，一下子到了賣金魚店裏。看着缸裏的小魚，我問店裏的阿姨：“這些金魚怎麼賣？”阿姨説：“一條有一元的，兩元的，三元的，你要哪種的？”我看了看一元的金魚太小了，我又看了看三元又太大了，於是我對阿姨説：“我買兩元錢的兩條金魚。一共四元，我給你五元，你找我一元錢。”阿姨又問：“你要不要魚食呀？這裏有一元一包的魚食。”我想了想反正還有一元錢，家裏又沒有魚食，於是就説：“好吧！給我一包魚食吧！”阿姨拿了錢給了我兩條漂亮的金魚和一包魚食。我高興地回家了。

媽媽説你真棒，今天的完成任務的獎勵是這兩條金魚，你要好好的照顧好它們喲。

我期待下次的任務。

暑假期間，許多樂事在我的腦海中消失得無影無蹤、不知去向，但我這一次走在生活的道路上，仔細地尋覓着樂事，終於捉到了一隻“快樂精靈”，一件樂事入我腦海……

一個萬里無雲的下午，爸爸帶着我來到了友誼商城，找到學習機專賣櫃枱，首先映入我眼簾的就是上十台精美的學習機，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢寐以求的網絡學習機諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個“萬人迷”一般放肆地炫耀，暑假樂事作文。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時又轉過頭來，用企求的眼光看着爸爸，爸爸帶笑點頭，來到櫃前，摸清了諾亞舟的特點後，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一隻小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽光照進來，黑暗的屋子顯得非常明亮起來，我抱着諾亞舟仔細地大量了起來，真是越看越喜歡，因為我在細細地品嚐、享受這份來之不易的樂事，一直回到家裏，我都沒有完全恢復平靜。

“快樂精靈”幫我找到了快樂，並給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續尋覓樂事、創造樂事，給我的生活增添無限的歡樂，更重要的是鼓勵我快樂地走完人生的道路。

暑假生活就像一串串小泡泡，有的快樂，有的難忘，有的悲傷，有的……但是，最讓我印象深刻的，那就是我為爸爸媽媽做早餐了。

記得那是一個烈日炎炎的暑假，我早早地起了牀，看見爸爸媽媽還沒有起牀，心想：媽媽爸爸還沒有起牀，那我就給他們準備早餐吧。説幹就幹，我跑到廚房裏面，拿出所需的食物和工具。首先我把四個雞蛋打碎，在鍋裏倒上油，等到油燒得滋滋響的時候，把雞蛋倒入鍋中，等了一分鐘，我小心翼翼地把它們都翻了一個身。兩分鐘後，煎雞蛋就做好了。我把它們放進了大盤子裏面，還放了點葱花，看着就好想吃啊！在上面放了幾篇切好的蕃茄片，又放了一些沙拉醬，放在餐桌上面。過了一會兒，爸爸媽媽起牀了，看到了餐桌上面的早餐，聞：“這是誰買來的？”我説：“這是我做的，快點嚐嚐吧！”他們嚐了嚐，讚不絕口，還説我是能幹的小廚娘呢。

還有一次，我在家寫完作業，就拿起拖把拖地。我把家裏裏外外都拖了個遍，拖得乾乾淨淨，花了整個下午的時間。家裏頓時變得變得鋥亮鋥亮的，看着窗明几淨的家，我不禁想到媽媽平時做家務的辛苦，我下定決心：暑假要每天為媽媽做一件力所能及的事！

斑斕的泡泡，暑假裏難忘的記憶！