寫人優秀作文:我的語文老師

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如果説,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無知變得學有所長;也是她,領着我們看到天有多高,海有多深。

寫人優秀作文:我的語文老師

我的語文老師姓陳,我們都叫她陳老師。她有着一雙靈巧的手,上課時能寫出很漂亮的板書,還有一對大眼睛,彷彿和孫悟空一樣有着“火眼金睛”,誰要是在下面做小動作或開小差,她一眼就能看到。但陳老師卻是一位和藹可親、教育有方的`老師。

雖然我只和陳老師相處了三個月,但是我卻能感受到她非常敬業,對我們也很關心。她像對待自己的孩子那樣對待着我們。有一次,陳老師在我們上完晚自習後和藹的對我們説:“我最近買了一些零食和暖寶寶放在我辦公室,零食在第一個抽屜裏,暖寶寶在第二個抽屜裏,你們如果餓了就拿零食,冷了就拿暖寶寶,不用找我跟我説。”有時上課時,陳老師還關心我們,説明天天氣冷,記得多穿衣服,晚上被子要蓋好,彆着涼了,只有身體健康才不會耽誤學習。

那天,我和吳升龍一起去陳老師家看書。陳老師有許多書,他希望我們多看書,不斷提高作文水平。我和吳升龍剛走到門前,陳老師便注意到我們,她放下手中的活,笑着對我們説:“快進來。你們看,我有好多書,你們儘管挑,你們喜歡什麼書?我下次再去買。”我們不好意思的説:“看一些名著吧!”老師便記住了。我找了一本書坐在座位上津津有味的讀起來。這時,陳老師便拿起杯子,倒了幾杯開水給我們放在桌子上,我見她那麼熱情,連忙説:“謝謝老師”。陳老師便微笑着又去忙裏忙外了。

我們的陳老師就如那綿綿的春雨,播灑着愛滋潤着學生的心田,用豐富的知識去開啟學生的智 慧,用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神來薰陶學生的思想情懷。

作家點評(陳世慧): 讀完了王子豪同學的文章,我為他有這樣一位既敬業、又富有愛心的語文老師而感到高興。小作者的文章開頭,就寫得很漂亮,接着他刻畫出語文老師的美好形象。在小作者的心目中,他的語文老師不僅教學有方,而且極富愛心,並舉事例説明,讓讀者更加親近。整篇文章,語言流暢,敍述生動,情真意切,讀後令人難忘

指導老師:陳豔


【本文作者:合肥市包河大地中學七年級學生 王子豪。(公眾號:大作家牽手小作家)】

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