【推薦】優秀寫事作文集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的優秀寫事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從小到大，認識許多人、做過許多事、學到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發自內心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有一點點的改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人説：”你這幺做，有意義嗎？“對於問題的回答，因人而異，但我想，每件事應該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。

我有一隻從五歲就開始養的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它説話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復一日，每次經過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。

直到有一天，它突然病倒了，送到醫院後才發現是腎出了問題，當聽到醫生説：”它可能熬不過今天了。“才開始後悔、自責，才開始瞭解到：當一個小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動忽略，有多幺殘忍！於是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補。或許是我的祈禱奏效，最後它活了下來，我便開始用盡全力彌補。

我做過最有意義的一件事，便是收了這個世上獨一無二的禮物，它讓我領悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬年又有何差別？相較於宇宙浩瀚的永恆不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟後，能與一個小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！

”意義“不用別人認同，只要是由心深處發起，世界就算一點都沒改變也沒關係，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認同。

每個人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。

在一個星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區和街道上的大部分居民，都不見了，他們去哪兒了呢，我也不知道，可是當我去學校報到的時候，我發現，學校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進去。

今年我也上國中，可是去報名，我根本就擠不進去，只能慢慢排隊，排着排着，不知不覺就到了下午，過了倆小時終於到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個人就跑過去説，不好意思，我有急事，我要插一下隊，我去，現在插隊都明目張膽了，但是我看着這個男子，虎背熊腰的，就沒敢多説什麼，就讓他插了隊，到了我，我順利的報道而且抽到了號碼。反觀後面，人啊好多好多，也是醉了，這麼多的人而且是來同一所學校，那只是一個七年級報道的人，將近兩千的人，很多一個接一個。

這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬着我們，我站在陰處，看着學校，反觀卻有些人剛排間開着空調，玩着遊戲，後面的時候，能排上隊，但是很遺憾的是沒有號了，而且不屬於那片學校區域必須找關係，我靠朋友才能進去學校，沒有找關係，只能被拒決，把你給請走了。

我，不由得感歎一聲，現在上國中真的難，一所中上游國中而已，就是縣城裏最好的國中，都往這上學難呀。

我排完了報名隊，還有保檔案隊，我十分疑惑，為什麼人都願意排隊呢，哎，我無從知道。只知道這排隊真是太熬人了。

這就是我最難忘的報名，雖説這只是簡簡單單的報名，但像鐵烙烙在着了我的心底。

一個懵懂的孩子，一直在尋找屬於自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發現幸福就在身邊。

一個失意的女孩，一直在尋找屬於自己的藍天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見，才明白藍天就在眼前。

近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待着什麼，又像是在思索着什麼。電話鈴響了，聽到那方的電話，我喜出望外，是外公。

“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛的意藴。

“嗯。”我輕聲答道。

“那，你今年暑假來玩嗎？今年的.葡萄個可大了，還沒熟，不過，一定很甜，想吃嗎？”帶着笑意的問候，卻讓我如此心痛。

“嗯。”此時的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？複雜難耐的心情勾起我無限的回憶——

二測的成績非常優秀，超過了保送生的分數線，這是全家人喜出望外。當然，這份快樂，我第一時間想到了外公。快樂地拿起了電話，“外公，你知道嗎？我的二測成績很好，沒讓你失望，我有機會成為保送生哦”發送信息成功！隨着信息的發送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開心就好。”

但快樂天使不會永遠主宰我的命運，因為體育成績差一分，保送生將與我無緣。這是上天在和我開玩笑嗎？為什麼？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過。但這是遲早都要接受的事實，我顫抖着拿起電話，哭着將這個消息告訴了外公。外公此時該是什麼樣的心情啊！我不忍心去想。

就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結束，但那顆懸着的心，依舊未放鬆下來，這是唯一的機會了，這次我沒有後路，只許成功，不許失敗。回到了家，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎麼會對自己這麼沒有信心？閒暇中，我玩弄着媽媽的手機，無意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對她來説很重要，你們做家長的不要給她太多壓力。她是個懂事的孩子，他知道自己該做什麼。你們要讓她沒有心理負擔。孩子健康快樂比什麼都強。”是外公，日期就是我知道自己不是保送生那一天。

看到這則短信，我對外公的愛，瞭解有多少？他對我的要求其實很簡單：“健康快樂”。簡單的四個字，卻是外公一直牽掛與心的四個字，而我又該如何去做？

從回憶中轉過神來，外公在那頭，語重心長地説着問着，我耐心的聽着，用心去聽着，用心去詮釋着那份不曾沉睡的愛，其實在心中，我早已領悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恆久的愛

水有千流，我只飲一瓢，夢有千萬，我只夢一朝。

一通電話，一條短信，又豈能衡量愛的高度？

“外公，過幾天就去看您。我們全家一起去！”我擦乾眼淚。

“好好好，外公在家等着你啊。”聽到外公的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足啊！

百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠在他方等待着你的人愛不曾沉睡。

掛了電話，在心中描繪着外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見證，那是心疼的象徵，更是愛的寫照。

你知道他是誰麼?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一隻高挺的鼻樑，一張紅紅的嘴脣。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上説些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一隻被主人關在籠子裏的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一隻活靈活現的小鳥，俗話説：死而復活。

中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那麼急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意説些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前後桌，都很倒黴，十分的遭殃。

放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室裏，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。

爬山虎在我心裏有着神聖的地位。一想到爬山虎那緑色像手掌的葉子,就浮現在眼前，也會想到他那堅忍不拔的品格。我家住在天心閣下，太陽對着曬，曬得我們非常熱，但有了爬山虎爬在我們家外房牆上後，就是我們夏天就涼爽多了乘涼的好地方了。

爬山虎全身沒有一處不有趣。它那不大引人注意的嫩葉可好看了，嫩紅的,看上去柔柔的,非常舒服。它可不留一點兒空隙，密密麻麻，層層疊疊。爬山虎因會爬山而的名，你別小看它，它可會爬，它可是有腳的。腳長在莖上，莖上長葉柄的地方。

有一次，媽媽看見爬山虎佈滿了我的窗户，就把它剪掉丟在牆腳下，我仔細的看了一下，將近有十來個沒有扯下來，我便不管它，看它會怎樣。但過了十幾天一牆新的爬山虎出現在我眼簾中。

啊!爬山虎，你真厲害!我心中嘖嘖稱讚着。啊!我敬佩你爬山虎，更敬佩你這種堅忍不拔的精神。它的品格會激勵着我，要我頑強的學習着。

人説鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉眼已是夏，耳畔的風也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風撫平心湖。

每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風光顧的院前，母親與我常圍着竹簍對坐，看那輪月緩緩由東牆升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣着竹簍的綠豆。“媽，咱有冰箱為什麼還要把碗擱院兒裏？”我嘟着嘴，不滿地跺腳——夏夜蚊蟲極多，稍不注意便是一腳的包。

“冰箱裏寒氣那麼重，凍出來的綠豆吃了會壞肚子的。”母親笑着應答。夏夜十點鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。

夏季，家家户户都會熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會提前一晚把綠豆泡在院子裏晾的。

後來方才知曉，這是母親家鄉傳統的習俗，一代代傳下來的。外婆會用一個搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆裏，再澆上大半盆涼開水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閒説些家常，一邊扇着蒲扇——也是向着那竹簍。“祖上就傳下來的，這樣熬出的綠豆湯才香，沒那麼多不乾淨的東西。”着實是説不上道理的習俗，卻是代代相傳到今天。

抬頭望月，正是十點鐘。月光不急不緩的鋪開，投下斑駁的樹影。

是愛罷，我莞爾。也只有對家人、對至親的深沉堅定的愛才能支持一個習俗順着時代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發達的某一天，一户人家的院前依舊突兀地倒扣着一盞竹簍。十點鐘的月光照下來，唐突的輪廓變得朦朧和美。

時間會流逝，故人與至親會一代代的逝去，但愛不朽，愛會永存。只要愛仍存在，這竹簍就仍會倒扣在院前，夏夜十點鐘的月光就會鋪下來。

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有着永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裏，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裏，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的温暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果説我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁着温暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱着回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我願意做一筆交易讓我能保留着有和你曾經幸福的畫面的記憶。

他轉過身，不顧身後急促的責罵與尖鋭的喊叫，把書包甩到了肩上，頭也不回地出了門，用腳狠狠把門帶上。

因為沒有車，徒步走，等走到學校，也是半個小時後了。晚自習還沒開始，教室裏的人寥寥無幾。他氣沖沖地坐定，發出的聲音在安靜的教室有如平地驚雷般炸響。他的同桌略帶責備地看了他一眼，他一下子怒火中燒，心中的憤怒像是找到了宣泄口，幾欲噴發而出。竟然敢瞧不起我！他心裏想着，不由分説擼起了袖子……

“和我來一下。”一隻手出現在桌子上，聲音如春風拂來，吹熄了他的大半火氣，他悶聲站起，出了門。門口的那個小佛像似挑釁般看着他，又一陣火氣上湧，他不由地攥緊拳頭。

“那根本不是我的錯！”他突然有點委屈。為什麼，為什麼媽媽要怪他，考試失利也不是他想要的，他難道沒有努力嗎？

她從椅子上站了起來，走到窗户旁，呆呆凝視樓下來往的學生，猝不及防地開口：“我本來有一個兒子。”

“他很可愛，也很聰明，”她的臉上浮現出了温柔且自豪的表情，”但因為一場車禍，因為那天我和他吵了一架……”

她沒有再説下去，肩膀因極度悲傷而聳動了兩下。她背對着他拿起了桌子上的手機，打開微信。一道他無比熟悉的聲音傳來：“老師你勸勸這個孩子吧，告訴他我不怪他了。”這聲音有些沙啞，好像剛哭過而顯得萬分疲憊。

他突然發覺下午媽媽的呼喊其實是在挽留；同桌的眼神是在督促他學習；佛像的笑其實是和藹可親的……

上個星期，我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學的老師，領導過來參觀。在這之前，老師就跟我們説過：“公開課不是每個班都有，學校選我們班上這節課，就是因為我們班有紀律，講規矩。”聽了這句話，我暗自下定決心：一定要把這節公開課上好，不辜負學校對我們的期望。

星期二，我們期盼已久的公開課終於到了。在上課前幾分鐘，我們穿着統一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排着整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數……”老師一系統的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。

“好的，同學們，我們今天要上一節體育課，內容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的運動。老師説先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手裏，哪個隊就贏。隨着老師一聲令下，各個隊領頭的人匆忙拿起球，遞給後面的人，如此循環。我們後面的同學就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最後，另外一支男生隊惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。

大半節課過去了，上課的最後老師與我們玩了遊戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終於把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結這節課的知識。“下課！”“老師再見！”

一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。