關於愛讀書的作文600字合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愛讀書的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我姐姐可愛看書了，簡直就是個小書迷，你不信的話，就聽聽下面的事吧！

姐姐平時非常調皮，家人拿她沒辦法，但她看起書來卻老老實實地，一點也不調皮。有一次，我到姐姐家玩。那是一天的早晨，我一進門就看見姐姐的眼睛炯炯有神地盯着書，我心想：難道是我眼睛花了，還是昨晚沒睡好，出現了幻覺，我用手揉揉眼睛看一看，啊！真的是姐姐。看到姐姐這麼愛讀書，我都感動的流眼淚了。中午我們都去吃飯，我發現姐姐還沒有來，於是我連忙跑去喊姐姐，可姐姐卻説：“等我看完就來！”我們喊了幾次，可姐姐還是一動不動的坐在那兒看書。吃完飯後，我們都午休啦，可姐姐還沉迷在她的書裏，大概是餓了吧，她隨手拿起手邊的一個饅頭，繼續看着她的書。我對姐姐説：“休息一會吧！”姐姐卻説：“不行，我必須看完這本書。”看到姐姐這麼認真，我也想和姐姐一樣看看書，我拿起一本書，東翻翻，西看看，不一會兒就看完了，但姐姐連一本書都沒有看完，我問姐姐：“你怎麼一本書都沒看完？我都看了五本了。”姐姐回答道：“不能光看內容，還要讀懂它的意思，一遍都不懂，可以都讀幾遍，一直到讀懂為止。”姐姐耐心地講給我聽，我照姐姐説的方法做，馬上讀懂一本書的意思了。我要走了，姐姐緊緊地擁抱着我，説：“回家多看點書，記住我説的話。”第二次見面聽姐姐説：“那天我讀書一直讀到深夜，才悄悄地走回牀上，小心翼翼地上牀睡覺。”

這就是我的小書迷姐姐，為了看書可以不顧一切，她的書像生命一樣珍貴，每一本書就是每一條生命的來源！

一個陽光明媚的早晨，麻雀在我家三樓嘰嘰喳喳的叫着。

“快起牀了，説好了今天一起去讀書館的”，媽媽對我們大聲囔囔着。“哎呀多睡一會兒，就多睡一會兒。”爸爸閉着眼睛説道，我則用枕頭捂住耳朵，而弟弟呢，根本沒聽着，一直在那裏呼呼大睡。

在媽媽的逼迫下，我們不情不願的起了牀，把自己整理好後，我們出發了。

到了讀書館，我們走進去了，爸爸在找科技書，弟弟在看他的漫畫書，而媽媽在陪着我找書。我們走到作文書專區時，一個女孩匆匆忙忙的跑了過來，也許是她太慌忙了，沒有注意自己的衣服被書櫃勾住了。書櫃向我們倒來，媽媽連忙抱住了我，拼命護住我，我本以為書櫃會倒在媽媽身上，結果就幾本書掉了下來。媽媽見好像安全就鬆開了我，我一看是幾位叔叔一起把書櫃扶好了。有一個人急忙的跑過來問“怎麼回事？”“是有人把書櫃弄到了。”其中一個人説“是誰幹的？”那個人急忙跑過來問。我想他也許就是讀書館管理員，那個女孩低着頭看着地板，一聲不吭，塔剛要承認是她把書櫃給弄倒的時候，一位叔叔走上前説“是我不小心做碰到的。”然後那個人被狠狠的批評了一番。我看到這兒驚呆了，後來我又想，他們肯定是父女，或者有着其他的關係，結果卻不是這樣。“小姑娘，下次別那麼不小心了，現在你還小，我替你挨點批評，可是你以後不能這麼馬虎了。”這位叔叔説道。“謝謝叔叔，我以後會注意的。”小女孩説道。

在讀書館裏的這件事，讓我深受啟發，我知道了幫助別人的意義。

老師説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。

我不明白為什麼有那麼多人愛讀書，整天捧着本小説書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書後要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業，然後想站起來放鬆放鬆，只見周圍的同學都在看書，什麼《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。

此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎麼啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行着激烈地思想鬥爭。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。於是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中迴盪。

“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這麼好看，這麼誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄雲外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我就會捧着一本書閲讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心裏空蕩蕩的不知所措，若有所失……

我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的！”

我是一個愛讀書的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學們也都知道。

從小我就喜歡讀書。記得小時候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲》，記得剛拿到這本書，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲，我就興奮的大叫“毛毛蟲好餓，好餓毛毛蟲”，我一下子就喜歡上了封皮上那個紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲。他到處去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。第二天毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。

後來他不餓了，他已經不是一條小毛毛蟲了，而是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了裏面。他在裏面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一隻漂亮的'蝴蝶。

隨着時間的推移，我也慢慢長大了。我也變成了書裏那個好餓的毛毛蟲，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書。

我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運而感到悲痛，為伊來亞的敢於抗爭叫好。我讀了《時代廣場的蟋蟀》，鄉下來的蟋蟀柴斯特，出名之後卻變得煩悶，想念起了鄉下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題。《夏洛的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書中，我認識了四歲就懂得禮讓的孔融；從書中，我明白了很多很多……

記得《城南舊事》裏小英子的老師對她説過：“你是吃飯長大的，你也是讀書長大的。”我也明白了吃飯長身體，讀書明事理的道理。我一定會繼續多讀書，讀好書，當一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年，長大了做一個對國家有用的人。

我是一個酷愛讀書的人，從小到大，從來離不開書。我因為太愛看書，所以經常讓我闖禍。我們從那一天説起吧……

那是一個星期六的早晨，我在書房看書，媽媽説：“大勇，我今天公司有點事，先出去一下。廚房裏燉着排骨湯，30分鐘後，你去幫我關個火，我三小時內保證回來。”我漫不經心地“嗯”了一聲。媽媽見我答應了，放心地出門了。

我仍沉浸在書的海洋了。此時，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當我看到曹操聽見地鐵門關的提示音，認為有敵兵來臨，急得直跺腳時，我哈哈大笑；當我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關進牢裏時，我心情沉悶；當他被救出來時，我心裏好像也放下一份重擔。我的心情隨着故事的情節變化而變化。故事裏還寫到了蔚藍的大海，廣闊的天空，連綿的山峯，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境。可是……為什麼金色的沙灘上有一股難聞的焦糊味？

“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書，腳一使勁，猛地一站起來，趕緊快步跑進廚房。只見廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索着找到鍋和煤氣開關。我往後退一步，手臂伸得長長的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關了。我的手顫抖着慢吞吞地打開鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋裏面，哎呦——一滴湯都沒有！我嚇得不知所措，嘴裏不由得自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！這下可完了。”我站在那兒團團轉。

不一會兒，只聽門“吱呀”一聲開了，原來是媽媽，她笑着問：“寶貝，火關了嗎？”我見不能隱瞞，便老實交代：“我因為看書看得入迷了，而忘記關火了，才關。”媽媽來了個晴轉陰，剛脱口來罵我，又猶豫了會兒，無奈地説：“你真是個‘小書迷’啊！害我們無聲地浪費了一大鍋排骨湯。”

看，這就是酷愛讀書的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書，因為我知道一件事，只要看書多，知識匯成河！

古人云：“書讀百遍，其義自見。”是的，只要我們把一本書讀通讀透，那藴含其中的意思自然就會呈現在腦海。以前的我，並不是一個愛讀書的人，每次拿起書過不了多久，注意力就被外來的事物吸引了，總感覺看書是在浪費時間。到了國小高年段，由於要應付考試，只好被父母和老師逼着極不情願地拿起了書本。

一開始，我總覺得讀書枯燥乏味。想想也是：吃着零食，看着電視，多麼爽快呀。自從那一天，當媽媽遞給我一本動物小説時，我竟被那神奇的插圖和幽默詼諧的話語吸引了，便情不自禁地翻閲起來。

讀着讀着，我發現《狼王夢》內容很稀奇。細讀其中的故事，再做深刻的回想，你會讀出紫嵐是多麼希望自己的後代成為狼王啊！但在接二連三的失敗下，老大，黑桑的象徵，被金雕叼走了；老二，被捕獸夾夾住了，最後紫嵐忍痛把它咬死了；老三，在競爭的過程中被咬死了……最後，紫嵐只剩下一隻小母崽了，她把希望寄託在狼孫上，自己卻與金雕同歸於盡了。讀着這一節節故事，我心潮騰湧，更是對紫嵐那種執着而遠大的目標感到深深敬佩。

從此，我愛上了讀書。記得那一次月休回家，我捧着自己最喜愛的動物小説，看了整整一下午呢！

漸漸地，動物小説已經滿足不了我的求知慾了，我開始看起了文學名著，散文詩集……這些書使我的知識得到了進一步擴充，知識面也更加廣了。

愛讀書，是一種美德，但凡世界上有所成就的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢……

是的，我越來越愛讀書了，讀書已經成為了我生活中不可或缺的一部分。甚至，我還喜歡上了看有關文學知識類的電視節目，如《中國詩詞大會》、《龍的傳人》等。我會為那些成功的人鼓掌、吶喊；那一刻，我會忘記吃飯，忘記作業，忘記煩惱，青春的熱血在血管裏沸騰！

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”是的，只有愛讀書的人生，才是最美的人生。

我叫馬寒笑，特徵是：黑黑的皮膚，黑黑的頭髮。媽媽好説頭髮黑的人皮膚也黑，皮膚白的人頭髮就黃。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，媽媽還説我的鼻子是“狗鼻子”，無論她在廚房做什麼飯我都聞得一清二楚。

説起我愛看書，那可是甭提了。我什麼書都看，一捧起書就把該乾的事全忘了，看的如痴如醉，為此捱了媽媽不少訓斥，媽媽也給我起了個外號“小書蟲”。我看書的速度也快，一本《湯姆叔叔的小屋》我幾個小時就看完了；看書的次數也多，有的書情節曲折生動我會看許多遍。暑假的時候，父母給我買的《國小生學會調適自我情緒的100個故事》和《國小生增強自信心的100個故事》我從剛放假一直看到開學，看過的次數真是不勝枚舉。我對書啊那真是如飢似渴的想把一本本好書都攬入懷中。

記得有一次，我非常想要《我的野生動物朋友》這本書，於是我不顧天色已晚非讓媽媽帶我去買。我們來到興國圖書社在貨架上找到了這本書，可媽媽帶的錢不夠，我失落的只好把它重新放回去。星期二的晚上上完英語特長班，爸爸來接我。因為上課的地方在書店，我又央求爸爸給我買書，爸爸同意了。當把夢寐以求的書拿在手裏我欣喜若狂。回到家裏，我小心翼翼地打開包裝皮津津有味地讀起來，媽媽喊我吃飯我依然紋絲不動，媽媽又喊一遍我只好不情願地合上書，依依不捨地離開書桌去飯桌，吃完飯我又來到書桌前入迷地看起來

過了一天，媽媽疑惑地問我：“剛買的書怎麼不見你看呢？”我答道：“我已經看完了！”媽媽説：“唉，你真是個十足的‘小書蟲’呀！

書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野；書，給予了人生的啟迪。博覽羣書的人往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。所以，愛讀書的人最美麗！

“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”你的有沒有發現，愛讀書的人十分聰明，學富五車或許，他們在愛讀書之前並不是滿腹經綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書精華以後，他們的學識、品德得到了昇華。《半部<論語>治天下》、《韋編三絕》------

這些故事不正説明這一點嗎？所以，讀書的人最美麗，美在他們的學識。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”愛讀書的人讀完一本好書後，往往都是有感而發。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學會了要獨立；有的人讀了《肩挑一個家》學會了要孝順-----。這麼多事例，也就説明了讀書的重要性。“一撇是一個人的學識，一捺是一人的品德。”由此可見，道德比學識更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛讀書的人，不僅有學識，還有道德。倘若沒有了書或者不讀書，不知道這個世界會亂成什麼樣子呢？所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。

“書是人類進步的階梯。”愛讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學的高峯。而不讀書的人，經歷了千辛萬苦，因沒有掌握科學方法，到頭來只是一聲長歎。“會當臨絕頂，一覽眾小山。”“無限風光在險峯”就是讀書人最需要的境界。所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峯。

書是帆船，助人渡到成功的彼岸；書是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙-------

所以，愛讀書的人最美麗！

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命”呢？説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書。

沒有登過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有見過大海，但能體驗那一種洶湧……閲讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。我，把閲讀視為快樂，視為知己，在書海中盡情暢遊。

小時候，在媽媽的影響下，我就喜歡上了讀書。從小到大，我讀過的書不計其數。《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《假如給我三天光明》……無論是充滿優雅韻致的詩詞典賦，還是富有童真童趣的兒童文學等等，我都如飢似渴地讀着。每讀一本書，就像上了一級台階，讓我汲取無窮的營養。

説起我愛讀書，那可是有説不完的話。每次我們一家外出旅行，我的揹包裏總會裝着一兩本心愛的書，因為走遍天下書為侶嘛，哈哈！在此順便告訴大家一個小祕密，有些時候我連上廁所都會偷抓一本書看呢！

當然，我可不是單純地愛看書，我還是一個會讀書的人哦！書看多了，我也會挑選對比。看了許多真情實感、樸實自然的好書美文，就會丟下自作多情、無病呻吟的書篇。

歌德曾這樣説過：“會讀書的人用兩隻眼讀，一隻眼看紙面上的，另一隻看紙背面。”是的，我會用兩隻眼睛去體會，去發現，反覆看一本書，會有新的發現。

我不是為了讀書而去讀書。讀書，打開了我看世界的窗子，讓我的生命在閲讀中更加精彩！有人曾説，你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。

在時光的流逝中，讀書，讓我的生命變寬變深了！這，就是我，五年級四班的馬梓芸——一個酷愛讀書的“小書蟲”！