“戰爭”國中作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的“戰爭”國中作文，歡迎閲讀與收藏。

盤古開天地以來，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。

戰爭踏過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動態美，於是和平造出了善良的人類在此安居樂業。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬萬的後代為他所用。

千年之後，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬民的敬仰，戰爭知道後，決定造出更多的後代，來破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的説。

起初，和平不願打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒把和平放在眼裏，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，屍橫遍野，不及數十日，便侵佔了和平大片土地。

戰爭沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。

和平研製出大量的解藥，給戰爭軍營送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什麼和平有解藥。和平笑着説：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。

結尾：戰爭恍然大悟，終於明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂融融的景象。

寧靜的火車南站，擠滿了難民，小男孩的家人也準備帶着他去逃難。

突然，空中傳來轟鳴聲，日本敵機呼嘯而來，投下數枚炮彈，轉眼間，火車南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸燬，車站內的人死傷無數，地上橫七豎八躺着血肉模糊的人。火車站裏傳出陣陣悽慘的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊着，儘管他們可能已經都不能動彈了;有些人已經不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。

小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個血肉橫飛的世界呼喊着他的父母，直到青筋都暴露出來，還是沒有聽到迴應，此刻，他滿是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來，似乎在質問侵略者：你們沒有家庭和童年嗎?將來如果有一天，我們中國強大了，去破壞你們的家園，你們願意嗎?這一聲聲質問，説出了全世界戰爭中的人民的心聲!

這是1937年8月28日發生的真實的事情，語文書上的照片記錄了日本侵略者的罪行。

小男孩後來的遭遇我們不得而知，但他已經被戰爭奪去了美好的童年，世界上又有多少戰爭中的孩子被戰爭奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛好和平，拒絕戰爭!

翻開語文課本，一張已經泛黃的舊照片映入眼簾……

1937年8月28日，黑暗瀰漫着整個上海的天空。因為北站被敵人封鎖了，所以逃亡的人羣都湧向南站，一個小男孩也隨着爸爸和媽媽在川流不息的人羣中恐慌的跑來跑去，不知應該向哪跑。萬萬想不到的是，災難已經悄悄的來臨了!原來一片繁華的景象，南站人山人海，人來人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天説地。就在一轉眼，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

五架轟炸機像猛獸一般撲來，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機在火車站上空盤旋着，投下無數顆令人害怕的'炮彈。轉眼間，整個火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……屍橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來一個小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們在哪呀?”這是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是屍體的地上拼命地哭着、喊着。

就在這時，一批轟炸機來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炮彈一次又一次的在他的身邊爆炸着，他撒心裂肺地哭着，彷彿在向蒼天控訴着殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應保衞和平，制止戰爭。和平，請你永駐人間!

中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲歎息宛若雲煙，在空氣裏飄散開來。 每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗説起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再説到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裏又是對侵略者無盡的痛恨。

同樣是侵略，心境為何不同？

近期的巴以衝突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？

一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。

“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脱了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風箏，“啪嗒”一生，落在裏地上。

天空中飄起了綿綿細雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那裏停留了許久。

“你怎麼又在這裏玩電腦？玩了幾個小時了？”我很惱火地答道：“我剛開的機，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想着玩，不想一下學習，作業寫了沒有啊？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到沒有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然後用力地把門關上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……

雨越下越大，我落寞地走到了車站，風呼嘯着，豆大的雨點劈打着我的臉龐。我迷茫地望着城市的喧囂，彷彿我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄着，飄着。

一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那裏，任憑瘋狂的雨點在冰冷我的空氣中肆虐着。

雨聲依然響着，風聲依舊呼嘯着，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮豔的顏色映入我的眼簾，一個熟悉的身影出現在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握着雨傘，那已有皺紋的臉夾雜着雨水和汗水。

“回家吧。”母親説。

樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終於停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了 。

燥熱的天氣讓人的心中也有種異常煩躁的感覺，汗水似乎也受不了這種讓人窒息的氣温而從人體上偷偷逃跑最終不知所向，天上漸漸聚集着的烏雲好像也訴説着老天爺要對這般逆天的天氣進行反抗了。“戰爭”即將開始了。

烏雲漸漸密集了，好像有很多兵馬聚集在一起了，天漸漸的黑了，時不時從遠方出現一道閃電，把黑黑的天空撕開一道裂口，然後又瞬間合併好，雷聲也在這個時候想起了。可看出他們的來勢洶洶，天越來越黑，閃電和雷聲好像是這場戰爭打頭陣的戰士，時不時吹來一陣又一陣的風，可是燥熱的天氣好像並沒有被他們這般磅礴的氣勢所嚇倒，他在忍耐他在壓制自己的實力，隨着一滴兩滴越來越的雨水到達地面，他終於爆發了，那一刻是真的很熱，他發揮了自己所有的力量，在那一刻全部爆發了。

雖然燥熱的天氣爆發了自己的全部實力，但畢竟是他也是勢單力薄，最後老天爺終於怒了。一道白光射下來，活活的把天空撕開一道裂口，轟－－轟，隨着閃電和雷聲的勇猛的打開一條大路，豆大般的雨點傾盆而降，地面漸漸的濕了，可是老天爺對於這一場景還是不滿意，轟－－轟－－轟，雨點越來越多，就連一些在大樹的保護下還沒有被雨水侵佔的地面也慢慢的被侵虐了。

然而，各種生靈還是很滿意這種侵虐，各種花花草草在暴風雨中洗禮，不時的向暴風雨點點頭但卻並未被這場暴風雨而征服，反而更加堅強，人們也因為這場大雨帶來的濕濕的氣温而感到愜意。房檐下流下的雨水、樹上滴下的雨水、在暴風雨中堅強抗爭的植物上的雨滴，這些都是他們應該享受到的美好。

這場“戰爭”來勢兇猛，但持續的時間卻也並不是很長久。雨停了，空氣中有一種泥土的味道，顯得那麼的清新，這場“戰爭”後一切都顯得那麼美好。

遊戲裏的戰爭是這樣開始的。一天，我和錢天佑在公園的“超越自我”裏玩，當我和錢天佑玩木板橋的時候，一羣大孩子在木板橋上拼命的搖晃着。一開始，我還不知道他們是想幹嘛，可是過了一會兒，我被他們搖晃的從木板橋上掉下去了。我掉下去之後，他們就立刻開心的大叫：耶！掉下去了一個。我非常憤怒，原來他們是想把我和錢天佑震下去呀！

我保持平衡，趴到了木板橋上，等木板橋稍微平靜後，我抓緊時間站了起來，拼命的跳啊跳啊，想把他們震下去！可是，我和錢天佑只有兩個人，那些大孩子有那麼多人，我和錢天佑怎麼都不能把那些大孩子震下去。反而是我被震下來啦。我到媽媽身邊補充水分後，又重新爬上木板橋繼續我的戰鬥。

突然，一個大孩子趴了下來，用手使勁拉木板橋的一邊，木板橋開始傾斜，傾斜到了90度，我和錢天佑努力不掉下去，可他的同夥卻不幸掉了下去，他自己也差點掉下去。我一躍而起，落下來的時候，正好趴在木板橋上，我用手抓住木板橋高的那一邊，把腳使勁往橋上縮，終於橋不傾斜了。我鬆開手，重新爬了起來，繼續跳啊跳啊。可是，當我跳累了的時候，一個大孩子又開始震動木板橋，我被震掉了……鞋子也被木板橋下的安全網卡住了，我使勁的拖呀拖呀，腳拖出了，可是鞋子卻掉到地上，我大叫：“媽媽，我的鞋子掉啦！”媽媽急忙跑過來，把我的鞋子撿上來，重新穿上。我再次爬上木板橋，繼續戰爭。

終於，戰爭被一聲喊叫“快點走啦，公園要關門啦”結束了。

1937年8月28日，日本侵略者把上海火車南站炸了，原來繁華的景象都沒了，原本的火車站跟現在一樣，人們川流不息。日本侵略者要把火車站給炸了，人們不知道日本侵略者開着轟炸機和投彈機來了，這時人們才知道日本已經開着轟炸機和投彈機，就像雨一樣下，人們慌作一團，不知所措，不知道怎麼辦?“轟轟”的巨響到處都是，人們統統被告炸死了，鐵路斷裂了，天路扭曲了，房間殘破，還有滿地的磚瓦碎片，血流成河。還能幾個在呻吟，那些幼小的花朵即將凋謝。硝煙四起，一片廢墟。

一個兩歲的小男孩在旁邊，號啕大哭，可能是跟爸爸媽媽在一起，想歇一會兒，可是一個在旁邊爆炸，爸爸媽媽為了孩子，不顧着自己犧牲了，這讓眼前的一幕讓小男孩驚呆了， 他沒有了父母了，正在哇哇大哭，他一邊哭好像在説：“媽媽，你在哪裏啊!我好想你啊!爸爸，你來陪陪我，我好害怕啊!爸爸媽媽人們別扔下我!”想着想着，我流了眼淚，要是他跟隨們一樣有一個幸福、温暖的家那該有多好啊!他跟爸爸媽媽 一起過上幸福、快樂的日子多好啊!

最後，我想對日本侵略者説：“日本侵略者啊!想想人民們自己，你們沒心沒肺破壞了我們這麼多老百姓温暖、幸福的家庭，如果你們父母沒了，你們肯定會傷心流淚，你們孩子沒了，肯定會悲傷流淚，我不喜歡戰爭，我喜歡和平，讓我們一起制止戰爭，維護和平，不要讓人死亡，讓我們一起過上幸福的生活，讓我們一起過了幸福的好日子，這樣和平之神”永駐人間，和我們一起享受春天。

我家發生過很多次“戰爭”。

一天，我們家吃飽飯，可是誰洗碗呢？爸爸媽媽把目光投向我和弟弟，我和弟弟互望了一眼，心裏暗想：不好，有陰謀。我和弟弟就像一根繩上的螞蚱，只好聯手對付爸爸媽媽。於是由誰洗碗這個問題爆發了一場激烈的“戰爭”。

爸爸媽媽齊上陣，我和弟弟姐弟同心，其利斷金。“唰，唰，唰……”很快牌就發好了，我連忙拿起牌，望了一眼弟弟，我和弟弟是“農民”，要打敗“地主”爸爸媽媽。“好了，太好了，我有雙皇。”我的心裏在歡呼，“不行，我要鎮定，不能讓爸爸看出來。”我裝作鎮定的樣子，看着我手中的牌。“啪”的一聲，打響了戰役。爸爸的牌一張又一張的丟出來，我和弟弟的眼睛緊緊地盯着爸爸手上的牌，腦袋繃緊，爸爸滿面春風，而旁邊的“軍師”媽媽也是眉開眼笑，我的心打了一個冷顫，看着爸爸的牌一張接着一張的丟出來，而我和弟弟的牌還在我們的手中站崗，我似乎看見我和弟弟洗碗的場景。

終於，爸爸的牌還有幾張，似乎一下子就可以贏了，我和弟弟原本繃緊的腦袋，更加繃緊，眼睛死死地盯住爸爸手中的牌，像是要把他的牌盯穿了這般。爸爸丟出一連串的牌，眼見就要贏了，“啪”，我把我的雙皇丟了出去。哈，哈，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我和弟弟的還沒高興完，當我把我的一張牌扔了出去，爸爸就把剩下的牌都扔了出去，原來爸爸是留了一個“炸彈”，當我們這倆個“農民”正高興的時候，得意忘形的時候，把我們“炸”了。

薑還是老的辣，我和弟弟在媽媽的催促下，看了一眼春風得意的爸爸媽媽，邁着沉重的步伐，走向廚房。

這場“戰爭”以我和弟弟的失敗而告終。但是下一次我們一定會勝利的。

1937年8月28日，日本鬼子為了佔領上海，發起了攻擊，上海的天空陰沉沉的。日本鬼子的轟炸機在上海的城市上空投下了一枚又一枚的導彈。房子和高樓轟然倒塌。瞬間變成了一片廢墟。火車站的天橋在日本鬼子的導彈下斷裂開來了。天橋變成了一個“？”好像在説日本鬼子你們為什麼要攻擊我們在疑問的問。又好像一個“！”好像 在對蒼天連勝悲歎。人們爭先恐後的湧向火車站。逃離這惡魔般的世界。

小東的父母抱着小東驚慌失措的奔向火車裏。敵軍的轟炸機像一隻兇惡的蒼鷹在空中盤旋着。小東的媽媽緊緊的護着小東。加快腳步，奔向火車，日本鬼子準備第二次攻擊了。又投下一枚導彈。“轟”的聲音，炸開了房子，建築物整個上海市成了一片廢墟。小東的媽媽就快到火車上了，可是一枚導彈落在了她的腳後跟。只聽一聲轟，小東的媽媽被炸死了。可是小東的媽媽依然護着小東。小東摸着媽媽，可是小東的媽媽一動不動，其實小東的媽媽已經走了。小東推開媽媽，坐在地上，他一看到外都是倒塌下來的房屋，被炸得斷了半截。地上一片凌亂，到處都是磚頭、泥塊、木塊、碎瓦。地上都是血肉模糊的人，還有被扔下的行李、跑丟的鞋。小東看到周圍半個人都沒有，就大哭起來。哭聲如雷鳴般的響亮，哭地讓人撕心裂肺。轟——轟——爆炸聲持續着，轟炸後人們從悲痛中走出來，逃難的人漸漸匯成人流，人們都想離開這戰火，這災難——

幾天過去轟炸機園區，一個記者把小東抱走了，從此小東開始了新的生活。

評語：通過對畫面細緻的觀察，並結合自己的豐富想象，描寫了戰爭時的可怕以及戰爭帶來的災難與痛苦。全文生動、逼真，讓讀者不禁感歎。

大年三十晚上，街上依舊是鑼鼓齊鳴，煙花漫天。而逢此佳節，我的家中卻有兩場戰爭正在爆發，戰況激烈，殘不忍睹…

大人們的戰爭

這場戰爭發生在餐廳，餐桌上已是一片兒狼籍，食物的殘渣遍佈整個桌子。而餐桌旁又擺起一桌子，對戰的四方緊緊地盯着戰場上的“士兵”，各人身邊都站着一位親友團助陣，戰場上陰雲籠罩，“士兵”的屍體已不計其數，各個人的臉上都籠上了一層霧。經過一番冷戰，叔叔突然一躍而起，大喝一聲：“自摸！”其他三方瞬間臉色大變，雖知敗局已定，是不服氣。於是。眾人重整旗鼓，再戰三百回合……

孩子們的戰爭

戰爭的迷霧同樣已籠罩了陽台，還未到過達現場，便聽見了對戰雙方的交火聲，地上則躺滿了各式各樣炮的屍體。撥開眼前繚繞的煙霧，一眼便看到了正陷入苦海的堂弟。在堂妹與表哥的一番番猛烈炮轟之下，堂弟的防線漸漸地士崩瓦解。然而，生性要強的堂弟怎肯輕言放棄，面對飛來的各式各樣的“火藥”，堂弟面不改色心不跳，以敏捷的身手躲過了地次又一次的攻擊。

反觀表哥與堂妹，雖是暫時佔了上風，卻發現已經快要彈盡糧絕了。而堂弟也得意開始挑畔：“來啊！戰個痛快！”表哥瞬間怒了，火力全開，把所剩無幾的“”全砸了上去。剎那間，天昏地暗，硝煙瀰漫。不過，戰爭是不會這麼快結束的，負責補給的表妹也已完成任務歸來，戰爭還將更加慘烈……

愛好和平的我幸運地沒有被捲入這兩場戰爭，雖是坐在電腦桌前，卻依舊感受到了過年的喜悦。

噫，這就是美好的春節！這就是美好的春節！

我的老師説我是個不好的學生，説我長大了什麼也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什麼老師，他讓我生了半年的氣。

儘管我不應該這麼説老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長説這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。

現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對着幹，儘管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以後，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什麼哪個皇上是暴君了，什麼誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至於我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。

剛開始是睡覺來氣老師，後來就是背後罵老師，儘管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就説軍訓吧，教官讓我

“戰爭”一個多麼可怕又多麼熟悉的字眼啊。人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。可不管在什麼年代，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人——野心和利益！

所以，即使到了高度文明的現代，我們也躲不開戰爭。也就是説戰爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰爭。其實，不管給戰爭加上什麼理由，戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯軍闖入圓明園。這裏的金銀財寶讓侵略者驚呆了。

他們爭先恐後，掠奪珍寶，後來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。並且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園裏的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中，多少人死於它的手裏，多少人都在希望和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命，但在我們現在這個年代，和平還是在我們身邊的。

現在我們老有所養，病有所醫，住有所居，無處不體現和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這裏處處烘托着一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯髒的東西。