有關點評作文300字10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的點評作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽每天都是樂呵呵的。不論她的工作有多忙，遇到什麼困難，她總是笑着面對。在我很小的時候，媽媽對我説：“每天早上對着鏡子笑一笑，高高興興有個好心情。”我記住了，我也這樣做了。

【短評：真羨慕你有這麼一個好媽媽，相信在媽媽的培養下，你也是個樂觀、快樂的小女孩。】

媽媽愛旅遊、愛鍛鍊。她經常帶我出去遊覽祖國的風景名勝。媽媽説：“一個人要熱愛生活。”在我的眼裏，媽媽的生活裏沒有雨天、陰天、雪天、風天，每天都充滿陽光。

【短評：“一個人要熱愛生活。”媽媽的這句話真經典。】

我有一個陽光媽媽。我要像媽媽一樣做一個愛學習、愛生活、身體強壯、不怕困難的陽光女孩。

【短評：對，我們每個人都應該像你的媽媽學習！】

親愛的鳳儀小朋友：題目充滿活力和童趣，用得非常妙。全文道出了媽媽積極樂觀的生活態度以及對你的影響，短小精悍，卻意味深遠，是一篇不錯的習作！

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當一個嬰兒呱呱落地的時候，父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候，心中就應存起感恩之心。當我説到這裏時，不禁想起了一句話：滴水之恩，當湧泉相報而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應該是一片汪洋大海，我們又何以償報呢？

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母；讓我們學會感恩，因為，這會使世界變得更美好！

感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣，會珍惜！

文章開頭引用感恩的心的歌詞來引出本文的中心論點一顆感恩的心；文章結尾繼續引用歌詞，與開頭相呼應，更加凸顯了文章的主題。文章整體結構清晰，思路明瞭，語言流暢。

尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。

深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用悽愴的殘垣斷壁向來訪者訴説屈辱的昨天，辛酸的歷史。

皚皚的白雪唱着無言的輓歌，譜寫着那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。

寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立於世界民族之林？

撫摸着殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒燬了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

鄉村很美麗，雖然它不如桂林山水那樣令人神往，但也有一番景色，鄉村美景作文。

春天，小草從地下探出了小腦袋，像是在衝着我們招手呢！柳樹姐姐在風中擺動着她那美麗的長髮。迎春花早早的開了，（像是在）等春姑娘的到來。

【短評：比喻、擬人修辭的運用使得作文讀起來很親切。】

秋天，那一望無際的田野上有一片金燦燦的稻子和一大片金色的草地，草上盛開着五顏六色的鮮花，點綴着這片金色的草地，這多像一塊五彩繽紛的綢緞啊！

【批註：文中有一種色彩美，寫景作文《鄉村美景作文》。“金燦燦—金色—五顏六色”將秋天田野的勝景描寫得淋漓盡致。】

秋天的果園裏，葡萄彷彿是一顆顆晶瑩透亮的紫水晶。一顆顆山楂像一粒粒紅色的珍珠……

你瞧，鄉村一點也不比桂林遜色吧，（！）我相信鄉村的人一定會歡迎你去鄉村的。（你一定會喜歡上這美麗的鄉村的.。）

點評人：劉 佳

還記得曾經，老師讓我們用“聽”這個字造句：聽啊，上課鈴聲響了，同學們都趕忙跑回了教室開始認真上課。聽啊，下課鈴聲響了，同學們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來。聽啊，春天來了，冬天走了，小草大樹都長出新芽了。

聽説，秋天來了，夏天走了，農民伯伯都開始豐收了。曾經，我們在走廊裏盡情的嬉戲、玩耍；現在，我們只會在各自的班級裏忙着學習、以及複習。我的同學，我親愛的國小同學，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年，這樣一次又一次的過了六個春秋。那曾經的點點滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學霸君的蟹老闆，學渣君的同桌……這一個個的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區。如今，在現實中想見到你們一面是多麼的困難。如今，我們只能互相想念……

點評：開頭直奔主題，讓人一目瞭然。結尾呼應應開頭，結構完整。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

美中不足的是：文章語言有些樸實，未寫出所寫事物的特點。

作者可以通過修辭手法的運用，使文章更加生動有趣。文章篇幅很少，卻也為寫出聽得特點，要繼續加油啊。

點評老師：XX

每個班級都有很多女漢子，而我們班是有幾個女生就有幾個女漢子！但只有幾個是“文武雙全”，其他都是“四肢發達，頭腦簡單”的傢伙。我就來選一個“四肢發達，頭腦‘宇宙無敵’簡單”的陳文軒吧！

我們班的這個陳文軒，可是個十足的“女漢子”。在我們五（1）班，她跑步數一數二。曾代表班級參加學校運動會，每次比賽都是第一或第二，有的時候還打破了學校運動會跑步紀錄。雖然她體育很好，但是三門主課卻很差，每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵，因為滿分一百分的試卷，她最多隻能考七十多分，有時才考六十幾分。

陳文軒打起人來，也是非常猛的。她心情不好時，見到同班同學時就會尖叫道“滾開”，如果那位同學不“滾”的話，陳文軒可要“大展身手”了。一個“無影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經常和同桌發生“戰爭”，但“戰爭”也是短時間的。陳文軒一旦和同桌發生戰爭，只要給她同桌幾個“無影腳”就“大功告成了。”

唉！世界上的這種女漢子真多呀！男生馬上要被她們給替代了。

昨天期末考試剛考完，我心裏的那塊大石頭總算落地了。我呢!覺得我這次考的還不錯。語文題目基本上還挺簡單，就是閲讀和作文上遇到了一點小困難，不過馬上就解決了，我認為我的閲讀理解能力比較差呢!

因為這次的作文是《這就是我》，都令我們出乎意料，不過，還好都是寫人的，我便很快的寫出來了數學就是填空題和應用題使我束手無策，只好先把其它的題目先寫了，之後再回來做，直到有答案時，才提心吊膽的寫上去，也不是很確定，就偷偷的把題目抄下來，回家問爸爸請教了。英語題目上基本上還蠻簡單的。

科學也都是一些簡單的題目，沒有遇到什麼難題，就是解答題難了點兒。其他就全都做出來了。希望下個星期去拿成績報告單是，能得一個自己滿意的高分。

在學習“八個學習習慣”中，整理錯題集的習慣令我受益匪淺。數學是我最不擅長的科目，看到那一連串複雜的數字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致。“一步錯，步步錯。”數學老師説得對，在解答一道數學題時，算錯了一步，就會全軍覆沒。在學校的鼓勵下，我開始堅毅地面對數學的錯題。在每一次練習和作業中，我把所有錯題都抄在了筆記本中，請教同學或老師把它解答出來。每一次把錯題重新解答正確後，我都會有一種難以言清的滿足感。從錯誤到正確的過程，猶如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中，題目是證明三角形全等，但是無論我怎麼想也還是找不到證明全等的條件。最後，那道題被打上了一個鮮紅的叉號。老師在課堂上仔細的剖析了整道題，它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件，最後才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯題集裏，那本錯題集裏滿滿的題目，包含着我從錯誤走向正確的努力。

在一個風和日麗的早晨，一隻狐狸正在散步，飢餓的老虎看見了，猛地撲上去把狐狸抓了個正着。

狐狸心裏想：“真倒黴，我狐狸可是上刀山下火海都沒怎樣，卻一下子被老虎抓了個正着。不行，我得想辦法逃出去。”狐狸大喊道：“喂！你知道我是誰嗎？説出來可會嚇得你把褲子都尿濕了 。”老虎説:“我才不信呢。”狐狸又説：“不信我們就從百獸那兒走一圈，我在前，你在後，看誰把百獸都嚇跑了。”老虎連連説好。

狐狸大搖大擺地走，而老虎卻半信半疑，東張西望地看着周圍的動靜。狐狸走到了百獸面前，猴子正要和她打招呼，可是看見了後面的的老虎，猴子呀、兔子呀、野豬呀……都嚇跑了，老虎都不敢相信自己的眼睛了。

老虎嚇得腿都軟了，跪在地上大聲求饒。狐狸得意地説：“這下你相信了嗎？姑奶奶今天饒你不死，就做我的奴隸吧。”

老虎把狐狸背到自己坐了很久的百獸之王的寶座上，從此狐狸過上了吃香喝辣的日子。

如果你要問我們班誰能獲得閲讀章？那我一定會不加思索地全力推薦我的好朋友—黃奕宸。

黃奕宸獲閲讀章乃是當之無愧的。無論在學校還是在家，他只要有空就會擠時間看書。他一捧起書，就會全身心地融入書的意境中，忘記了時間，忘記了周圍同學們的説話聲和嬉笑聲。“小書迷”這個稱號用在黃奕宸身上實在是最恰當不過了。

寒假裏的一天下午，我從他家門前路過，看見黃奕宸手裏捧着一本書，正全神貫注地看着。我停下腳步，大聲喊道：“黃奕宸！”他竟然沒有任何反應。我又大喊了幾聲，他才抬起頭朝我看了看，不好意思地對我説：“蘇雨禾，對不起！我只顧看書了，實在沒聽見呀。進來坐一會吧。”我笑了笑説：“沒關係，誰讓你給書迷住了呢？我還有事，就不打擾你了，再見！”

一分耕耘，一分收穫。因為熱愛閲讀，黃奕宸的知識面越來越廣，寫作水平也日益提高。上學期，他還被評為“蘇州市閲讀之星”呢。

這就是我們班的小書迷——黃奕宸。

點評：小作者通過一個小事例來體現黃奕宸同學愛閲讀的特點，人物的語言描寫貼近兒童生活。