學生的責任作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學生的責任作文，希望能夠幫助到大家。

學生的責任作文1

星期天，媽媽叫我去附近的超市買牛奶，我拿了錢就去了。

我到了超市，看了幾圈，都沒有找到牛奶，我又問了問旁邊的售貨員阿姨，她也找不到，便抱歉的對我説“對不起，小朋友，牛奶可能賣完了，你就等明天吧。”我歎了口氣，想：如果我就這樣空手回去，媽媽肯定會説我的。咦？要麼，我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧！於是，我看了看豆奶的日期，從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門，我一邊想着我一進門媽媽會怎麼説，一邊快步往前走。

“叮咚！叮咚！”我按了門鈴，走進門，抱歉的對媽媽説：“對不起，媽媽我在超市裏看了好幾圈，也沒找着一瓶牛奶，所以，我只能用豆奶作為替代了。”我的眼睛簡直不敢看她，沒想到，媽媽不但沒有罵我，而是臉上顯露出驚喜的表情，説： “你真聰明，知道用替代的方法了。真是長大了，有責任心了，以後我還有什麼事情都讓你去辦。” 我聽了，覺得自己真是長大了。我以後要為媽媽，為我的家做更多的事情。

學生的責任作文2

經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。

在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，為以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。

原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！

學生的責任作文3

在老街進行志願服務已經快四個星期了，在這四個星期裏。我有一個很大的感受就是四個字“愛與責任”。我們每位志願者成員都是因為志願者工作的熱愛而讓我們相遇相識，而對遊客的責任讓我們風雨無阻。盡職盡責。

上個星期我們值班，因為新的志願者衣服剛發下來，我們必須值兩天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我們四個人坐在遮陽篷下面聽着雨點打着篷布吧嗒吧嗒的聲音，雖然街上失去了往日的熱鬧，行人稀少，但是我們大家反而可以自由自在海闊天空的聊天，聊了很多，大家對彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距離，蓬下時時向風雨中傳去我們陣陣的笑聲。

每一次志願服務都能帶給我久違的感動和快樂。從組員的每天準時到達和離開，以及毫無抱怨，無怨無悔的表情，我感到我們組志願者對志願者榮譽的珍愛和責任。

為了志願者的形象不被玷污我們都在無怨無悔的努力着，付出着，也在付出中不斷的快樂的成長着。

學生的責任作文4

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。

比如我説的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如説我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。這也是一種責任。比如説我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。

有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟説：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑説：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧着要回家了，我對弟弟説：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟説：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！

學生的責任作文5

常常是看着責任兩字我都有些的茫然。上班時面對着學生我不知道什麼是責任，在嘴裏口口聲聲説我是對你們負責，可我們又真的給予了多少責任呢。上課嚴厲的批評一個犯了錯的孩子或是對無知的這羣小布點們提出的沒意義的的問題根本就不理。真的是茫然。

現在已經是一 個兩歲孩子母親的我，對女兒我也是茫然。因為上班，一直女兒都是爺爺奶奶在帶，他們的教育和對女兒的影響便是溺愛，看着一天天長大的女兒，我覺得自己再累也得給她一個好習慣，所以從爺爺奶奶的手裏接過她來，雖關於責任的作文然不能事事親歷親為，但大的方向我自己控制着，可有的時候看着大喊大叫的女兒我也感覺了力不從心，反問自己是真的在對她負責嗎?又特別是女兒在我的強壓之下睡覺，在睡夢裏説的是:媽媽不打!

我不知道是我們家的小布點太過敏感了還是我真的太過的嚴厲予她了，或是我把責任説在嘴上，卻是在強加。所以我現在對這兩字更茫然。

學生的責任作文6

“責任心”三個字有着很深刻的含義，也包涵了很多內容。

上週學校運動會結束的時候，班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員。可是，一上午的運動會結束了，我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學留下來擺凳子、撿着垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現。我認為以我的角度來説責任心應該是，做好自己該做的事情。在學校裏，我的責任就是好好學習，愛護學校的公共財產，完成好老師交給我的各項任務。在家裏，我的責任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得，責任心，就應該是這樣的。

有一回，我的同桌吃飯時要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。

我一定能有責任心！

學生的責任作文7

責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情，要儘可能地去做。比如説：爸爸媽媽去單位工作，就是有責任心；老師為我們講課，就是有責任心；我們為班裏拿東西，也是有責任心。

開學初，爸爸媽媽讓我負責家裏的衞生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一隻無形的手牽制着，無法停下。

下午放學回家，我一做完作業就認真地幹了起來。掃地時，我一手拿着簸箕，一手拿着掃把，兩樣物體似乎失去了它們原有的重量，在我手中被輕快地操縱着。拖地時，我兩手拿着拖把，大汗淋漓地拖着，拖着，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

看着我身後一片片乾淨發亮的地板，我欣慰地笑了，感到無比的幸福，心裏像抹了蜜一樣甜。因為，被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看着我的勞動成果，眉開眼笑地説：“暘暘，你真棒！”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大，也就是説，我是一個有責任心的孩子。

學生的'責任作文8

生活不易，我感觸頗深，當我的思想、積累等在不斷地發生變化，而這些因素直接或間接導致自己的方向(計劃)的改變。

我是一個追求完美主義者，這是好幾個朋友都曾給我的同樣評價。我不否認，我追求儘可能的真與切，嚴謹地做人處事原則讓我很多時間將簡單的問題複雜化，就是為了這些“個人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠，而且現在的我仍覺得這種處事方法沒必要改變。其實，簡單地將這歸結為“責任感”比較貼切!

因為有責任，我認真地對待每一件事情，因為有責任，我需要仔細檢查我的每一個決定，因為有責任，我不能輕易挑戰我心的方向，也因為有責任，我會感覺到生活不易。

縱使再不容易，我相信我依然會如終地堅守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無愧地生活。

學生的責任作文9

星期天的早上，天氣晴朗。小明、小強和小剛三人來到小區的一片空地上踢足球。瞧，他們你追我趕，玩得正起勁，不時傳來一陣陣歡笑聲。這時候，球滾到了小明的腳下，他費了九牛二虎之力，用力一擊，“叭”的一聲，足球像一發炮彈飛到了張阿姨的陽台。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當”一聲，花盆碎了，小剛和小剛看到了， 撒腿就跑。小明心裏“咚咚咚”直跳，心想：“老師説過，做錯事要自己承擔責任。”然後，小明拿着錢，來到下沙花店。他走進花店裏，買了一盆一模一樣的花。小明捧着花來到張阿姨的家，按了按門鈴，張阿姨打開了門，小明上前一步，對張阿姨説: “阿姨，對不起，剛才我踢足球，把您的花盆踢碎了。現在我買了一盆花，賠給你。”張阿姨豎起大拇指，摸摸他的腦袋，笑着説:“啊，你真是一個勇於承擔的好孩子。”小明聽了張阿姨的表揚，心裏的石頭終於落地，像一隻快活的小鳥飛回了家。

學生的責任作文10

學校正在開展“建三心校園，當三心學生”的活動。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責任心和一片奮發向上的進取心，我也想成為一個有責任心的好學生。

記得有一次，爸爸喝了一點酒，正準備開車回家，我一看就着急了，一個箭步衝上去，一把奪過他手中的車鑰匙，並一臉嚴肅地勸道：“爸爸，你喝了酒可不能開車啊！第一，交通法規規定不能酒後駕車，你可不能違法啊！第二，酒後駕車很容易引起交通事故，電視裏那麼多慘烈的事故場面，你看到了嗎？事故一旦發生，不僅會使他人的生命受到威脅，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也會受到法律的制裁，我可不希望你這樣啊。第三，我們學校正在開展爭當”三心學生“的活動，你可要做個有責任心的好公民，為我做個好榜樣啊！”

爸爸聽了我的話，撫摸着我的頭説：“行啊，你説得頭頭是道的，還真有道理，走，我們坐出租車回家！”

坐在回家的車上，我為自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。

學生的責任作文11

今天爸爸對我説什麼是責任心。在我的學習和生活中，我要做到以下幾點：

第一點、上課要認真聽講，真正理解老師講的每個知識點；每天完成作業。做到對自己的學習負責！

第二點、在自己的生活中，要堅持不挑食，養成良好的生活習慣，對自己的身體成長負責。

第三點、培養自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規定、尊重他人，對自己以後良好性格培養負責。

我們要用負責的態度對待每件事情，這樣才可以做一個有責任心的人。

學生的責任作文12

責任心是什麼呢？

責任心，就是做好自己份內的事，對自己該做的事負責，盡到自己的義務。

責任心，是一種閃光的美德，一個人有了責任心，他一定會成功，他一定會受人尊敬。

當我們從公共汽車上下來，從出租車上下來，請仔細看看你的座位，有沒有落下什麼東西。當我們吃飯的時候，請留意一下飯桌，儘量做到不剩飯，不剩菜，要是剩下了，請打包回家。當我們扔垃圾的時候，請注意一下垃圾桶，看看垃圾有沒有扔進垃圾桶。

讓我們從身邊的點滴小事做起，做一個有責任心的人吧！

學生的責任作文13

有責任心的孩子人人愛，沒責任心的孩子不會受歡迎，我要做全有責任心的孩子，要做有責任心的孩子應該認真。

在家裏應該幫父母做一些力所能及的事情，比如：掃地、拖地、洗碗、關燈、關門……關燈、關門是很小的事但是也可以幫父母減輕負擔，我們應該做個好孩子不讓父母操心。

在學校裏應該認真聽講，上課不講話、不做小動作、老師休息不吵鬧……不讓老師發火，不讓老師操心。

在社會上應該在公共場不大聲喧譁，要做個講文明的孩子，看電影時不大叫、不在公共場所亂扔垃圾……這些都是我們應該做的。做個有責任心的人，從我做起，從現在做起。

學生的責任作文14

我們都要做個有責任心的人，不能，同學叫你一起去清理垃圾，你説：“這又不是我扔的，幹嗎要我撿啊？”要和同學一起去撿垃圾。

我們的生活中常常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不只是是要別人來幫助你，你更要學會去關心、愛護身邊的人。

甚至是一個不認識的人，只要他需要幫助，就要用自己最大的力量來幫助他。同學之間要團結互助、理解寬容、真誠對待、不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。

所以，大家一定要以自己最大的力量去幫助別人，別人才會幫助你。要從小事做起、從點滴做起。

學生的責任作文15

我非常想做一個有責任心的人，可是我並沒有做到，因為在三跳運動會最後那天已經出現了。

三跳運動會最後一天的下午，雖然有陽光，但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運動會完了，我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會班去，我不假思索地答應了她。我從非常擠得樓梯裏，我被擠來擠去，終於出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室裏，把周子瀾的東西放在了她的座位上。

我走回班裏，看了一會兒書，先是周子瀾和我同桌回來了，後來才是金老師回來了，金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴厲地批評了一頓，因為沒有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾，所以才批評了我們。我心想：老師啊，您真是冤枉我了啊！我是為了幫周子瀾拿東西，才不能幫他們撿垃圾啊！

我決定以後不管有什麼事，我都要做一個有責任心的人。