【推薦】描寫戰爭的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫戰爭的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

最近一段時間裏，爸爸每天看電視就只看“鳳凰衞視”和“中央電視台的新聞頻道”。

我問爸爸為什麼。爸爸説：是在看關於“釣島”的新聞。他説是有一條中國的漁船在我國的釣島捕被日本的軍艦拖走了，還抓了漁民。強行説釣島是日本的.島嶼。我問日本人為什麼這麼壞。爸爸説就是因為我們的國家現在還不是世界上最強大的國家。要我好好讀書，學好知識，將來把國家建設成為世界上最強大的國家。到那時就別説釣島了，連日本都有可能是我們的了。

雖然我沒有完全聽懂什麼意思。但我知道我現在要做的事情就是要好好學習。長大以後建設祖國，讓她成為世界上最強大的國家，不讓別人欺負我們。

今天早上，我一來到學校。我們班的同學就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以為有

什麼大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的

張XX正拿着一個長長的米尺攻擊我們班同學。我們班的同學們拿着掃帚、拖把正準備迎戰。

一看我來了，同學們一下子把我圍了起來。我和張XX開始爭吵起來。我發現後門有人偷襲我們，就對後面的助手説：“你們去後門堵一堵。”然後轉身對張XX説：“你們是高年級的同學，不能欺負我們低年級的國小生。”

張XX對我説：“你們班的同學李XX罵我們的同學，我們為什麼不能打他們!”

我説：“就算我們班的李XX欺負了你們，是他不對，可你也不能動手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀律了嗎?”

張XX他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對。我們想打他就打他，有什麼不遵守紀律的。”

“你們打人就對嗎?”同學們七嘴八舌的説。我也説：“你不是少先隊員嗎?你來學校是來帶頭兒打架的嗎?”

張XX他們聽了，低下了頭，結結巴巴的説不出話來。

一場激烈的“戰爭”結束了。

今天是星期六，爸爸不用上班。奶奶要來我們家住幾天，我很高興，因為我們又可以吃到香噴噴的大餐了！

吃過晚飯，我和爸爸的肚子都漲得大大的，像是懷了三個月的孩子似的。我一看鐘，啊！已經6：00了，我最愛看的動畫片要開始了，我忙打開電視機，坐在沙發上津津有味的看起來，這時爸爸走了過來，一把拿起遙控器，把台換成了體育頻道，真在播放爸爸最愛看的籃球比賽，中國隊進球了，爸爸高興的跳了起來，雙手熱烈的鼓掌，我不服氣，從爸爸的手裏搶回遙控器，有換成了少兒頻道，為了不讓爸爸把遙控器搶回去，我故意把它握的緊緊的，但還是被爸爸搶了回去，遙控器在我們的手鍾跳起了“芭蕾”！跳過來跳過去······

奶奶走了過來説：“你們都別真了，還是讓我來看戲吧”！我和爸爸都不高興，使出了我們的絕招“花言巧語”。我把奶奶拉到了房間對她説：“奶奶，您看會兒書，電視就不別看了吧，這對身體不好。”爸爸説：“媽，聽別人説看書對老人有好處哦······”奶奶終於決定不看電視了。

我和爸爸又進入了“戰爭”。這時媽媽下班會來了，看着媽媽一臉的疲勞，我們都提議不在搶着看電視，讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。

這就是我的家，在我家看電視真是太有趣了!