【精品】語文老師作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

或許在人生的道路中會有許許多多的語文老師，但是能為了我們嘔心瀝血的可能也就那麼一個，能讓你印象最深的也就一個而已。或許，現在的語文老師以後不會成為我印象最深的語文老師，但是至少現在是。

從古到今，形容老師的歌，詞，句子太多了，就如天上的星星一樣。想想這三年來，語文老師教我們的時間也不太短了。但是對我們都是依舊的嚴格。在我的印象中，我們每考一回試，語文老師都得説，而我感覺她和嘮叨。

其實，語文老師給我們課上講了不少她自己小時候的事情，應該是在習作的時候講的吧！其實我們最喜歡聽老師講，這樣就不用寫了，這多好，每次老師講這些的時候，我恨不得讓老師講到下課，這樣這節課就白上了。老師在津津有味的講着以前的`事情，説着，但在同時，又會有別人接老師的茬，然後老師就會不好意思的笑一笑。

以前，老師遇上一回有關於大家的事就得講一講，然後才幹別的事情。其實我認為語文老師很勤勞了。以前我們每天掃地時，老師都會來幫忙，在冬天的早上也一樣，在一個寒風刺骨的早上，老師來到就開始掃了，我們和老師一塊掃，看着別的年級的，只是自己幹自己的，突然感覺這位老師真好啊！還拾地上的樹枝，老師一邊拾一邊説：“我回去上辦公室點爐子去，這個最好了。”那是很久以前的事了，辦公室裏點這爐子，而現在早已換成空調，電熱扇了吧！

老師就如天空中的星星，一顆顆在你的身旁經過，當全部的星星都閃爍着的時候，便會知道誰是真正的一顆最亮的星星了，即使我還沒有經過以後的老師，但是我相信這位老師就會是那黑色的天空中最閃亮的一顆星星！

語文老師作文 篇2

她，一張娃娃臉上總是架着一副紅色邊框的眼鏡，顯得時尚而有學問。一頭長長的捲髮時而紮成青春的馬尾，時而成熟地盤在腦後。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。

胡老師對我們的學習情況瞭如指掌。誰的作業沒有交，誰還不會背書，誰偷懶耍小聰明，她總能脱口而出，從沒出過錯。更神的是，胡老師批閲作業從不看名字，卻能一口報出，而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。

胡老師的'眼睛還會説話呢！課堂上，有人做小動作了，胡老師一道嚴厲的目光，管保他乖乖將手放回桌面，坐正了聽課。沉默的課堂，忽然有人高舉着手，想要回答令大家一籌莫展的難題，胡老師的眼睛立刻大放異彩，滿是笑意。雖然回答有點不着邊際，但胡老師還是笑眯眯地讚賞那位同學的勇氣，眼裏滿是安慰和鼓勵。有同學不舒服，胡老師讓他趴着聽課，不時投去關切的目光，滿是温情。有同學犯了錯，卻還在撒謊。胡老師緊盯着他的雙眼，一言不發，直到那位同學説了真話，認了錯。胡老師的眼裏滿是寬容與期待。

胡老師已經教了我們五年，是我們最最瞭解，也是最知心的好老師。課堂上，她帶着我們遨遊知識的海洋；課堂外，她和我們有説有笑，像朋友一樣貼心，也像媽媽一樣慈愛。

語文老師作文 篇3

凡老師是我們的新語文老師。她的頭髮黑黃分明，烏黑不染一點金黃，金黃不染一點烏黑，黑色和黃色就像楚河漢界，井水不犯河水。她是一位會“變”的老師。

開學第二天早讀課上，我和同桌兩人在教室有説有笑，聊得不亦樂乎。突然，同桌眼睛看着講台，不説話了。我問他：“怎麼了？”他輕輕碰了一下我的胳膊，我順着他的提示看過去，才發現老師那雙炯炯有神的眼睛正在瞪着我們。那犀利的眼神如閃耀着光芒的刺刀一樣，我馬上想到了“教不嚴，師之惰。”頓時，一絲絲髮自內心的，深深的`敬意油然而生……“一日之計在於晨”，看樣子，老師是絕對不允許我們浪費這大好時光的。於是，我們這些嚶嚶嗡嗡的“小蒼蠅”馬上被這雙鋒利的眼睛給鎮住了！我和同桌趕緊翻開語文書，跟着別人讀了起來。朗朗的讀書聲悠揚動聽，老師温柔的目光如深深的潭水，映出每一個孩子的影子……

老師，您的嚴厲讓人望而生畏，您的温柔讓人揚起自信，而您的勤奮讓人為之震撼！

那天早上，我6點50就到校了。本以為來得挺早，就不緊不慢地往教室走去。不料，在我上樓的一剎那，聽見教室有讀書聲。我加快了腳步，心想：莫非老師已經來了？走進教室，果然，發現老師正站在圖書角翻閲圖書呢。我驚呆了：原來老師這麼勤奮，不僅來得早，還擠時間讀書啊！回想起自己以前在操場上瘋跑亂鬧，真有些慚愧！後來呀，我發現老師一有空閒，就去找那本書，然後津津有味地讀起來。再後來，老師找來找去，就是不見那本書，因為那本書已經被我們借來看了。

我們的老師像路燈，照亮着我們前行的路；我們的老師像蜜蜂，每天起早貪黑守護我們讀書；我們的老師像園丁，用心澆灌我們這些花朵。當我們犯錯誤時，我們的老師最嚴厲；當我們讀書時，我們的老師最温柔；當我們貪玩時，我們的老師最勤奮。會“變”的老師，真好！