實用的幸福作文700字彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的幸福作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在公交車上，我偶然遇見了一對白髮蒼蒼的老夫妻。

他們二人的年齡大約在七十歲上下，稀疏的銀髮中找不見一根烏絲。爬滿了皺紋的臉上，隱約可見一粒粒細微的老年斑。他倆鼻樑上都架着一副黑框老花鏡。最為引人注目的是，老夫妻倆手中握着的兩份報紙。他們倆津津有味地閲讀着新聞，讀到有意思的部分，還會互相分享、互相探討。

“老頭子，你看看這篇報道，寫得真好！”老奶奶突然從美妙的文章中抬起頭來，伸出修長而乾枯的右手輕輕地拍了拍前座的老爺爺。老爺爺緩慢地轉過頭，小心翼翼地接過老奶奶遞來的一張報紙。“哪一篇？”老爺爺的目光在報紙上四處尋找着。“喏，”老奶奶再次伸出右手指點了報紙上一則微不足道的小新聞，輕聲回答道，“旮旯角這篇就是了。”老爺爺埋下頭，認真地看完了整篇報道。“嗯，”老爺爺一邊發表意見，一邊把報紙還給了正在仔細閲讀文章的老奶奶，“現在的孩子啊，個頂個的聰明，幹啥事不好，偏偏走上了盜竊這條歪路。”“是呢。”老奶奶輕點頭，表示同意。沒有過多的話語，老夫妻二人又默默地低下了頭，沉浸在報紙短短的字裏行間。他們徜徉在閲讀的喜悦中，像遨遊在浩瀚天空的鳥兒；像跳躍在廣闊大海的魚兒；像奔跑在蒼鬱森林的野兔。隻言片語，無不飽含着老夫妻倆共同經歷幾十年風雨的深切感情。

站在一旁的我目睹了老夫妻倆簡單的幸福。原來，幸福真的存在於閲讀之中；原來，幸福真的可以在閲讀中建立。我痴痴地望着這無言的幸福，思緒卻已飄去了九霄雲外。猛地回過神，眼前老夫妻共同閲讀報紙的情景深深地觸碰到我的心靈。“咔！”我情不自禁地從包裏取出手機，記錄下這美麗的一幕。

公交車靠站了，那對恩愛的老夫妻要下車了。他們細心地摺疊起報紙，平整地放進隨身攜帶的大皮包裏。一切進行得有條不紊，從老夫妻倆的熟練中可以體現出他們對於閲讀的熱愛。老爺爺笨拙地起身，趕緊遲鈍地攙扶後座的老奶奶。老奶奶也迅速站起來挽住老爺爺纖細的胳膊。他們就這樣互相依偎着，互相依靠着走下了公交車。一車的人注視着老夫妻倆之間簡單的幸福。

幸福其實很簡單。對於老夫妻來説，幸福不過是一起閲讀，一起相伴對方身邊永遠，永遠……即使太陽下山了，我也可以清清楚楚地看到你；即使在人羣湧動的鬧區，我也可以一眼發現你。

“幸福，如此簡單。”這是那對老夫妻告訴我的道理。

深夜，小女孩從充滿着温馨氣息的窗裏探出頭，仰望仙女灑下幸福的花瓣……

這是《幸福來臨時》的封面，在這幅畫中，黑暗佔據了主要位置，卻傳達給我一種十分明亮温暖的感受，難道幸福在逆境中更讓人有感觸嗎？

哈玲卡生活在孤兒院，是一個十二歲的女孩，她性格孤僻，內心封閉，沒有朋友。一次偶然的打抱不平使哈玲卡收穫了尊重和友誼，他突然意識到：珍惜幸福才會讓幸福為自己停駐，於是她開始珍惜一切。

看到這裏，我想到一句話：“幸福來臨時，得給它端把椅子。”這是哈玲卡的一句警示語。剎那間，我彷彿明白了是麼。許多人在幸福來臨時只顧着抱怨自己的生活不幸，卻忘記了讓它停在自己身邊。幸福不高，只需搬把椅子踩上去能夠着；幸福不矮，不勞而獲的人想抓住簡直就是天方夜譚；幸福不快，會為每個珍愛她的人停留；幸福不慢，消息墮落的人永遠追不上他的腳步。

前段時間，我在一次比賽中失利，垂頭喪氣，每天讀失魂落魄，連課外班的作業度懶得做，為此也捱了不少責罵。我相逢鄉里的老鼠—兩頭受氣，一邊是老師，一邊是家長。終於有一天，我忍不住找到好友傾訴一番。她聽後神祕地笑笑，緩緩地説；”那我問你幾個問題，看你是幸福還是不幸？你有美滿的'家庭嗎？“嗯，有啊！”我不加思索的回答到。“你有健全的身體嗎？”“你説呢？”我有點生氣，也摸不清她葫蘆裏賣的啥藥。“你擁有這一卻，你還不幸嗎？”這句好把我噎住了。楞了半餉後，我豁然開朗，心中立刻晴空萬里。明白了這個時間上自己已經比好多人幸福了。從那時開始，我再也不提“不幸”這件事，因為我早已置身於快樂中。我也在不斷地尋覓幸福，受到批評時，我會對自己説：“彆氣餒，把它當作墊腳石，讓下一次做的更完美；和同學鬧彆扭時，我對自己説：加油，明天説聲對不起，汲取教訓不再犯。我不在百元一件事，而是一邊安慰自己一邊找出錯誤的根源。

後來我列出聊一個“幸福清單”，它幫我理清所有我擁有並需要珍惜的東西—家庭友誼健康……

或許，當你渴望幸福，體會它並珍惜它時，幸福的花瓣才會在你心中飄然落下。

幸福是什麼？我在家裏找。姥姥摸着我的頭説：“孩子，幸福就是我們現在住上了寬敞的樓房，吃上了雞鴨魚肉，出門坐着你爸爸開的汽車。這些呀，我原來想都沒想過。”我看到姥姥佈滿皺紋的臉上洋溢着滿足的笑容，噢，我懂了！

幸福是什麼？我在學校找。老師對我們説：“幸福就是我們上課有現代化的教學設備，過去幻燈現在都換成了方便的白板，我們不但能學到課本上的知識，鼠標輕輕一點，課堂上我們要拓展的知識就也全都展現眼前。大課間做廣播體操時，全校的同學們都整齊地站立在操場上，面前的教學大樓整潔漂亮，伴隨着音樂的節奏你們盡情地揮舞着手臂，多開心啊。體育課上，在嶄新的籃筐下競相投籃，標準的乒乓球枱上也有你們的身影。”聽着老師的教誨，噢，我懂了！

幸福是什麼？我在上學的路上找。原來的馬路變得更寬了，交警叔叔指揮着車輛井然有序的通過，我們一隊紅領巾走過來，叔叔們馬上給我們指揮出一條綠色通道。廣場上爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們有的在練太極，有的在跳舞，還有的在踢毽子……看到每個人臉上洋溢着喜悦笑容，噢，我懂了！這些都是我找到的幸福，原來幸福就在我的身邊，那為什麼過去沒有現在幸福呢？在我讀了《建設幸福中國》的這本書後我明白了，這本書從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”的不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化。書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國家為我們提供了基本醫療保障；幸福是維護勞動者的合法權益；幸福是小區裏安裝了健身器材……生活在幸福中國，就是我們最大的幸福，因為在中國大地上，那些樂於助人、樂觀向上、樂於奉獻的人和事讓我們時刻感受着幸福！

如何才能把我們的幸福一直曬下去呢？首先要有一顆感恩的心，我們今天的幸福生活來之不易，要感恩社會、感恩學校、感恩老師，感恩父母，只有懂得感恩，才能學會付出。

其次要勤奮學習，只有好好學習，才能掌握各種文化知識，才能擁有建設幸福中國的本領。

最後要從我做起，從現在做起，從小養成各種好的習慣，如尊老愛幼、保護環境，講文明、懂禮貌，積極參加各種“獻愛心”活動等等。這樣我們中華兒女就能永遠的曬我們的幸福了。

幸福的滋味，就像甜蜜蜜的棉花糖含在嘴中，甜蜜的味道蔓延於整個口腔，久久不散，令人回味無窮。

那一天，我揹着沉甸甸的書包，一步步朝家中走去，心情跌落到了谷底，只要一想起今天老師不分青紅皂白訓斥我的情景，我的心情就越發煩躁不安。

“咚咚！”無力地拍拍房門，沒有人來開，我又不耐煩地掏出鑰匙開了門——屋內一片漆黑，伸手不見五指，窗簾都被拉得嚴嚴實實的，腦中不由自主地想起了午夜兇鈴的場景，雙腿也不聽使喚地顫抖着。

“爸爸媽媽，你們在家嗎？”話音剛落，整個屋裏都變得亮堂起來，不知是誰拉了開關，我望着眼前的一幕，吃驚地説不出話來：五顏六色的氣球形狀不一，三五成羣地簇擁在一起，垂掛在牆上，綵帶隨風飄飛，好似天邊翻動的五彩霞光般奪目亮麗，給人一種温馨的感覺，形形色色精緻雅麗的禮物盒擺放在沙發上，客廳的中央放着一張圓桌那個，圓桌的正中心端端正正的擺放着一個色香味俱全的三層奶油蛋糕，奶油蛋糕周圍鑲嵌着各種各樣切法細膩的新鮮水果，每一層的邊緣插着一根根色彩斑斕的蠟燭，耳邊響起了婉轉動聽的生日快樂歌，我陶醉其中難以自拔。優美動聽的旋律挑撥着我的心絃，靜謐而祥和。

“怎麼樣，驚不驚喜？”突如其來的聲音使我從震驚中回過神來，只見爸爸媽媽和姐姐手中各自拿着一份精緻的禮物，緩緩向我走來，房間裏又陸陸續續走出來一些親朋好友，紛紛向我慶祝生日。我的嘴角揚起一絲微笑，心中被一種難以言喻的幸福感緊緊纏繞着。媽媽一邊幫我小心翼翼地點上蠟燭，一邊慈愛地對我説道：“你這個小傻瓜，連自己的生日都不記得了，真是越長越小了。來，許個願吧！”朦朦朧朧的燭火映照在每個人的臉上，跳動的火苗似乎在翩翩起舞，温暖了大家，也温暖了我的心。看着一張張期待的臉，我對着起舞的燭火默唸道：希望今後愛我的人和我愛的人都能永遠地幸福快樂。

“呼！”跳動的火苗被我一一吹滅，一連串噼裏啪啦的掌聲接踵而至，不知是誰伸出手來往我臉上抹了一把奶油，伴着大家的笑聲，我的心裏卻格外的温暖，彷彿吃了蜜一般甜。幸福的滋味，如檸檬般酸中帶甜，又如清水般簡單而清純，但我卻更喜歡這種棉花糖般的滋味。

每天的我們，在温暖陽光的沐浴潤澤下，在美輪美奐的四季點綴中，幸福總在我們身邊如清泉般緩緩流淌，流露出的是掛在臉上的笑意，傾泄出的是印在心裏的感激。幸福在我們孩子的眼裏，不是神祕難測，而是觸手可及……

　　搬進明亮的新居是幸福。

在黨的富民政策引領下，終於告別了原先壓抑較暗的小屋，住進了寬敞明亮的新房子。我終於有了自己的一間書房，一間卧室。每天看着整齊的書房，從電腦敲擊的鍵盤中傳出美妙的節奏與音響，和着二樓清新的空氣，與外隔絕的寧靜，我完全沉浸在了另一個天堂，閲讀與成長的幸福不時在心間盪漾。

　　詩意迷人的校園是幸福。

我為有如此詩意迷人的校園而感到驕傲與自豪。早上我們伴着柔和的樂曲步入校園，兩側的花園處處充滿了鳥語花香，每位同學鮮豔的領巾在胸前飄蕩，再看着兄弟姐妹燦爛舒心的笑容，家的温馨洋溢在心田。走進現代化氣息的每一間教室，先進的班班通教學設施，給我們送來最生動、最科學的知識；剛剛安裝的空調，像我們最温暖的朋友一般，讓我們的學習與生活變得冬暖夏涼。最讓我感到幸福的是，學校每學期都會有固定的學生各類競賽、展評活動：感恩電影展播，跳繩拔河比賽，年畫小製作展評……我們在繁花似錦的活動中健康成長，全面發展，這怎能不説是一種幸福呢？

　　辛勤園丁的關愛是幸福。

憶及趣味的課堂，聆聽感動的聲音，享受精彩的畫面。每一節充滿真知的課堂，令我思緒無限。是可親可敬的老師，教會我們知識，教給我們做人的真諦。記得在付老師的課堂上，有一次因長跑訓練，我竟然忘記了檢查同學們的作業，連給付老師的語文作業檢查條也忘記了上交。老師的目光變得焦急起來，那一句句和藹可親的話語至今仍然深深地印在我的腦海裏。我知道了做為班長、語文課代表的責任，老師親切的目光、教導的話語，令我感到了成長的幸福。

從温馨的家到詩意的校園，再到父母的疼愛、老師的關懷，其實幸福不僅藏在我們的心裏，它更是一幅美妙的畫，我願用最真摯的畫筆去描繪它、歌頌它。我將用自己的才華，去建設未來的家園，把幸福的種子播灑在每個人的心田，讓幸福的春風吹遍世間的每一個角落。