有趣的話題作文400字錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有趣的話題作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天上課，方老師讓我們玩遊戲，遊戲的名字叫：“桌上投籃”。

這個遊戲非常有趣。實際上，這個遊戲的規則也很簡單。方老師在講台的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個紙簍。要求是站在講台的另一邊將手中的乒乓球在講台上彈一下之後，蹦進紙簍中。首先，方老師給我們做示範，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學們來。剛開始，第一大組的“主將”茹俊豪上場了，每人只有五次機會。可是茹俊豪只投進了一次，唉呀!看來“將軍”也有輸的時候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了，可第一次怎麼也投不好，只投進了一球，也下場了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見他揮舞着拳頭，一幅殺氣重重的樣子。剛開始，我組氣勢很好，汪迦聲一連進了兩球，台下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒投進，看來他們今天真是狀態不佳啊!

最後，我們贏了。我聽到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什麼了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場比賽真刺激!

胡老師是我們的語文老師，不管是春夏秋冬，她都愛穿裙子，小巧的身材，充滿着活力。她戴着一副眼鏡，鏡片後面藏着一雙炯炯有神的眼睛。每當我們取得好成績時，她的眼裏就閃爍着喜悦的光芒。胡老師的課生動、有趣，我們都喜歡上她的課。

胡老師上課的時候，總是面帶微笑，她的聲音很好聽，朗讀課文的時候抑揚頓挫，我們常常聽得入了神。為了激發我們對學習的興趣，她有時會提一些有獎答題，説得棒的同學就能得到一張小獎券或者加語文積分。今天的語文課上，胡老師讓我們用“正在”造句，説得正確的同學即可拿到獎券，同學們爭相恐後地舉起手，胡老師故意清清嗓子大聲説：“胡老師發獎券可是特小氣噢，先搶先得！”課堂上頓時沸騰起來，有的小朋友使勁把手往上舉，有的小朋友一邊舉一邊大聲喊：“胡老師，請我！請我！”還有的小朋友都急得跳了起來！胡老師用她那警察般鋭利的目光掃射了全班同學，突然，她發現了一位注意力不集中的`同學，便請他站起來回答。只見那位同學使勁撓頭卻説不出來，胡老師笑着走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩説：“我正在拍着XX同學的肩膀。XX同學正在回答老師的問題。我們班同學正在聽老師講課。”胡老師邊説邊用手比劃着。話音剛落，同學們哈哈大笑起來，那位同學紅着臉，也不好意思地笑了。

我非常喜歡胡老師那有趣的語文課，給班級增添了歡聲笑語，也讓我們學得更輕鬆、更愉快。

我的腦海裏總是有自己許多的趣事。他們像繁星我們一樣一個閃爍着，使我的生活環境變得更加豐富學生多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。

那一天，我們自己下了一個紅薯地，第一眼能夠看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。

我們來到紅薯田，媽媽問我：“你知道紅薯在哪裏嗎？”“隨苗尋根，根下是紅薯。”我脱口而出，“我們開始挖紅薯吧。”我沿着秧苗找到了根，拿起鏟子在根下挖。媽媽，我看到一個紅薯。來幫忙吧。“我繼續挖。“哇，真是個紅薯。“媽媽在用鏟子挖我。我把紅薯剃光了。“媽媽，還有一個。“我喊道，我迅速放下“獎盃”，然後努力計劃，另一個甘薯出現。啊，媽媽，等等。我又興奮地移動了鏟子，“一兩個。”我們計劃好了，這兩個終於被我們計劃好了。“媽媽，還有一個。我真的不敢相信我的眼睛，為什麼這麼多？我興高采烈地迎接第五個紅薯的誕生。

我們越挖越快樂，更深入，更。最後，我們挖了一個整袋滿了，它永遠不會讓我忘記。

春節到了，媽媽去菜市場買來幾斤螃蟹。我非常興奮，因為可以吃到鮮美無比的蟹肉了！

這些螃蟹到處爬來爬去，有的在桶底下尋找自己的夥伴；有的“翻山越嶺”，踩着別人作梯子，練習跳水運動；有的對外來“侵略者”怒不可遏，揮動着兩隻大夾子表示要格鬥。

在這些螃蟹中，我挑選了一隻又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去，又不由自主地縮了回來，因為害怕那兩隻大夾子會夾到我。轉念又想：書上説捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那隻拽了出來。

螃蟹的殼很硬，像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿，每條長約十釐米，分成三截，最末端的一截又彎又長，像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩隻大夾子了，裏面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生氣地用夾子把筷子拿開，好像在説：“走開，別吵我！”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺着，心想：看你怎麼爬！它卻用那粗壯有力的後腿往下一蹬，就輕而易舉地翻了過來。

聽媽媽説，螃蟹是橫着爬的，於是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接着朝左邊爬起來。“嘿，果然是橫行霸道！”我情不自禁地説。

螃蟹跟其它的動物真是大不一樣。我要多讀書，瞭解更多不同的事物。

今天是我的生日，我一心想着晚上在家裏過這個生日，可媽媽的安排讓我出乎意料。

放學了，我和往常一樣，到姑媽家去做作業。不一會兒，爺爺過來了，還拿來了一個蛋糕。又過了一會兒，媽媽也過來了，給我和姑媽家的表哥、表妹帶來了美味的佳香基，我聞到了那一陣陣香噴噴的氣味，禁不住誘惑，馬上跑到洗手間去洗手，洗完了就拿起一塊雞翅膀，大口大口地吃了起來。再看錶哥和表妹兩個人像餓死鬼似的，狼吞虎嚥的，不一會兒就把一包雞腿吃得只剩一兩隻了，真是血盆大嘴啊!我也不甘示弱，但就是沒他倆快。

晚飯吃完沒過多久，我們就要吃蛋糕了，我點燃了五顏六色的蠟燭，在沒吹滅蠟燭之前，在場的每一個人都對我説了一句祝福語:“祝你生日快樂!上課越來越認真!”“祝你每天都開心!”......我聽了臉紅得像大紅蝦似的。當然，我也説了幾句感謝的話，感謝大家為我慶祝生日。

開始唱生日歌了:“祝你生日快樂……Happybirthdaytoyou!……”在歌聲中，我許了三個美好的願望，我説出了一個願望，就是:“祝爺爺長壽百歲，永遠健康!”結束了歌聲，媽媽給我們切好蛋糕，我就迫不及待地吃開了。

這是一次多麼有趣的生日啊!下次生日，我還要這樣過。

今天，可樂通過老師神神祕祕地走進學生教室，興高采烈地對我們説：“今天這樣我們的作文是遊戲進行作文。”大家能夠一聽，歡呼雀躍。有的人開心地説：“今天的遊戲是一個有趣的木頭人，”有的人邊思考可以邊説：“今天的遊戲是一種難忘的成語故事接龍。”最後，可樂作為老師總是慢悠悠地説：“不對，不對，今天的遊戲是中國成語知識競猜。”

遊戲開始了，12個神祕的數字出現在我們面前。每個數字後面都有一個成語，遊戲規則是：每組兩個人，一個人做動作一猜，第一，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰會猜。

第一局比賽開始。李曉明説，2號，這句話一出來，他看到，這是“偶然”。他説，像他那樣，那個人的猜測終於知道了，原來是“迷迷糊糊”。轉眼之間，教室裏掌聲。

第二局比賽開始了，輪到我了，當時我特別容易緊張，經過一個石頭進行剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子裏就蹦出了以下兩個中國成語。我先説出第一個學習成語，真沒時間想到，我竟然猜對了，特別值得開心。

然而，下課後，我們依依不捨地離開了。