花開那時作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的花開那時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十月，正是桂花飄香時。

記憶中的外婆，有一頭銀白的頭髮，慈祥的臉龐，和藹的眼神。

我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴着我。

金秋十月，漫山遍野盛開着規劃。外婆家的後院裏，一棵桂花樹正在向滿園播撒着它的芬芳。小小的規劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽着我的手，坐在掛花樹下，講述着桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的悽美童話深深吸引着年少的我。

外婆説，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我説好的。

於是，外婆走進老屋，拿出一個深藍色的碎花布包裹，打開，裏面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴裏，剎那，沁人心脾的芳香瀰漫在我的嘴裏，清甜的滋味湧上我的心田。

外婆説，桂花糖是她小時候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴裏，外婆閉上眼，嘴角微微上揚，臉上洋溢着幸福的神色。

第二年，也是桂花飄香的時節，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個包裹，我認得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看着我，我一陣心酸，眼圈發紅，卻不知該説什麼。

第二天，外婆與世長辭。

我們把外婆的骨灰埋在老屋後院的那棵桂花樹下。那裏有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠陪伴着外婆。

記得是一年級的時候，校園裏的桂花開了，噴香噴香的。窗外的一棵樹也開花了，不知道為什麼，開出來的和牡丹差不多，很漂亮。不過我也搞不懂它為什麼在這個時候開放，因為牡丹是在春天開花的。

李老師正在授課，我們都很不認真的聆聽着，時而有些人在做小動作。李老師經常課講到一半，然後忽然間念出一個人的名字，惹得全班人鬨堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮定地用棒子敲着講台桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個時候我們對李老師十分反感，覺得她就是一個老太婆，因此我們都暗裏叫她“死老太婆”。我們一聽到這個外號，笑聲總會從嘴裏蹦出來。

又是一年秋天，桂花沒變，李老師卻被一陣秋風帶走了。我們每當想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那麼的討厭李老師，我們又是那麼的想念啊！我們憎恨當年的自己，厭恨當年的外號，討厭當年的惡作劇……但是悔恨有什麼用？有什麼意義？我們必須讓李老師看看我們的實力！於是，我們班的學習氣氛濃了，朗朗的讀書聲時常從我們班中傳出……

那時，花開……

因為母親嫁給了一箇中國人，於是我隨着母親來到一個陌生的地方——中國。

在緬甸的XX學校外，站着一羣學生，我就在車外站着。看着同學生淚流滿面，有的還痛哭流涕。我感到非常不捨，但又能怎樣呢？我還是擺脱不了命運。就在我茫然的時候，“嘭”地一聲把我拉回了現實，只看見一副橫幅，上面寫着：這裏永遠歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來。車內傳來了媽媽的催促聲，我不得以上了車。我把頭伸出車窗外，大喊着：“我會回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭相開放着……

畢業

“同學們，今天的日子很特殊，今天是你們最後一次坐在這個教室裏了，是最後一天當國小生了，今天的座談會大家盡情的玩吧！”

今天是我畢業的日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時間，於是我和老師同學們聊起天來。可是，就在我正吃的津津有味的時候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領着女生一隊追趕敵軍。突然背後傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背後，只見一個女生摔得四腳朝天，便引來一場鬨堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。

尾聲

現在我看着手中的相片，至今才發現玉同學們的笑臉相輝映的還有國旗後那一簇茉莉花。我握着張相片沉睡在了歲月中……

好些事本不需要問為什麼，本無緣由，只是想了然後隨着所想做了便罷。也無需計較事情的結局，好與壞，成與不成本不在意，但凡盡了興便已滿足，倘若有幸取得意外收穫，更是歡喜之至。

為自己編織瑣屑的夢想，開闢一方精緻的星夢園。興致偶發時，便隨手播撒一粒粒種子，也不論時令節氣，並不求到時花開滿園，香溢四方，但求可以將夢想的種子撒遍星夢園的每一寸土地。本不知對於夢想該報以怎樣的希冀，也不知在何處有着屬於自己的一片天堂。在這個不應有太多夢想的務實世界裏，夢想本就是一陣風，吹過了便不再懷想，便不該繼續被人拋棄被人所不屑的夢。能夠用不停歇的播撒維繫尚存一絲微息的希冀，縱是播種後的土地來年依舊光禿禿，也不失隨興播種的淡定安然。

或許，有那麼一顆沉睡的種子，亦如播種者般做着不願醒來的夢，一夢千年。還是在那片光禿禿的星夢園，在被人視之為貧瘠一毛不拔的土地上，就連播種者也習慣了這片土地的寂然。只是有一天，當播撒的種子疊加地撒遍了每一寸土地，沉睡的種子選擇了在恰當的時節甦醒，然後發芽生根，頂出一朵沉寂後爆發的小花，雖是細小卻甚為明豔。沒有招蜂引蝶，安靜地開，安靜地等待——在對的時間，對的地點，給對的人點綴一抹會心的淺笑。

不愛幻想卻執着於興致的人似乎仍是夢幻一族，只願意在淡定地又一次播撒的時候，有一多明豔的小花在安靜的等待，等待每一個不懈播撒的人。

我曾是一個不愛説話、獨來獨往的人。這一性格一直持續了七年。然而，那一次，我的性格卻發生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由於我的孤僻，在國小時，便有許多同學不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛説話，就這樣，從一開始同學們先是不願和我玩， 後來他們就開始嘲笑我、欺負我。我更加孤僻了。到了國中我仍是那樣。可是在春季的一天裏我卻改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動。同學們眉飛色舞地討論着《三國》，甚至有人拿出小刀當趙雲的青銅劍。那個同學一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血湧了出來。但我一滴眼淚也沒流，只是不知所措地呆在那裏。這時，老師來了，馬上帶我去醫務室。老師親自為我包紮，並親切地問我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發。老師摸摸我的頭，旁邊的那個同學也一直抱歉地説對不起。從那一刻，我心中的`冰山開始熔化了。我笑了説：“沒事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話彷彿是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開朗、活躍了。

如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印着，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價值的禮物。

那一刻，春季來臨了，花朵開放了，我變了!正是老師和同學的關心，使我一朵乾涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開少年陽光的色彩。

楊老師是我們的語文老師，認識她，是從她的批語開始。

記得六年級第一次語文作業，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有讚美的花，有表揚的花，還有讓我奮發向上的花，每當看見這行字，就會想到老師握着紅筆，奮筆疾書的場景，而她的身旁，是一厚厚的作業本，豆大的汗珠從她的頭上留下。儘管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。

記得一次，我語文只考了85分，當聽到這個成績是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分數旁邊寫着一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮鬥，而失敗也是不可避免的，這兩個字對任何人都不陌生，那一個科學家不是經過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來，才會打到它。

每個人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會開出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花!

時間真如流水一般，轉眼就逝去了。

我從一年級時那個羞澀的女孩，已蜕變成一位灑脱的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……

過去的種種場景還在眼前回放，可轉眼就已經是個六年級的學生了，而且即將要步入國中的殿堂了。時間在生命的年輪中旋轉着，一圈又一圈，數一數已經有12圈了，在這十二年裏，我品過甜，嘗過苦；我體驗過温馨甜蜜，也體會過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨遊美人魚的故鄉；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質問人心；我與書一起環球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗着那神聖的時刻……

這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當時了，或許，只能當影子，默默旁觀。

清風從我指尖流過，而時間也在這時從我的指尖溜過了。

一年級時懵懂的我；二年級時幼稚的我；三年級時活潑的我；四年級時自信的我；五年級時成熟的我；以及六年級時忙碌的我……

這是一條凹凸的路，漫長的路，專屬於我自己的路。路上有我一個個腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅定，深深地印在這條坎坷的路上。我會變得勇敢，我會變得堅定，你會看見在落日的映照下那個堅強的我……

那時花開，曾經的燦爛已經成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽光！

剎那間，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。

清寒的早晨，冷風吹過樹梢，留下“譁－譁－”的響聲，太陽才如同一位步履蹣跚的老人，緩緩地升起。母親站在陽台上，受着冷風的侵襲，雙手早已凍得通紅，拿着衣架的手，不禁顫抖了一下。

父親準備出門上班了，走到陽台，想和母親打個招呼，卻發現母親凍紅的雙手。父親的眉皺了一下，似乎在心疼。又拿過母親手中的架子，把她的手輕輕地握在手心，想把心中的温暖，都傳遞給她。

“這樣，會暖和些嗎？”父親滿眼深情地望着母親，似乎在用清澈的眼神輕輕拂去歲月的塵埃，悄悄地撩起屬於他們心底那層柔美的漣漪。

他們誰都沒有説話，只是靜靜地凝視着對方，手心裏傳遞着温暖，心底有某些東西正悄悄地萌發。

明媚的陽光，斜斜地灑進陽台，驅走了最後一絲寒意，暖意在蔓延。

母親低着頭，抿着小嘴，似乎在些羞澀，臉微紅，嘴角洋溢着幸福的微笑。陽光下，父親握着母親的手，如捧心中的至愛，臉上洋溢着幸福的微笑。“我來幫你，你去休息吧！”父親拿起籃子裏的衣服，認真地曬了起來。母親則站在一旁，靜靜地看着父親，心裏是説不出的幸福。

似水流年，沉澱美麗，甜甜蜜蜜的回憶，柔情似水的漣漪盈滿了歲月的空隙。

心底裏，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。

那時，花開……

轉眼間，我來到這個世界上已經有13個寒暑，度過了四千多個日夜。不經意間，發現自己竟然已是一名中學生。

桃花流水且無痕。時間來得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒有來得及從幼兒園的輕鬆中抽出身來，卻要面對國小相對繁瑣的學業；未曾料想的中學生活，卻已經悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經不再是那粉紅色的書包，換上了一個黑色的書包。還沒有回過神來，月考結束，僅拿了一個66名，只能搖頭歎息，氣未歎完，期會考又來臨了。怎麼日子就過得如此之快呢？稀裏糊塗地成長，稀裏糊塗地變換着身份——從“黃毛丫頭”變成國小生，又從國小生變為中學生。以後，身份會變得更復雜吧？ 蒲公英已經散了，紫藤花已經謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等着吧，明年，等到明年，它們會重新綻放——生命的延續，閃光的花蕾。明年，我還是現在的我嗎？更成熟了？更優秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開時吧，或許我的生活會因此而變得燦爛。

翻開枯黃的相冊，看着你熟悉的笑顏，可轉眼間已物是人非，隔海相望，流淚下，打濕你的臉頰……

我們相遇在那年春天，我在田野裏奔跑着，歡笑着不小心便撞上了在一旁採花的你，“對不起，對不起……”我慌了。“沒關係！”你笑了。之後，我和卡卡便相識了……。

我喜歡和你在一起，你給我講許多外面的故事，跟我分享你的巧克力，金絲猴；我知道你也跟我在一起，我喜歡告訴你一些村裏的趣事，喜歡帶你去吃烤地瓜，玉米糊；我們常一起摘地瓜，然後再生堆火烤着吃，看着你滿臉灰，我大笑，你看着我，也呵呵地笑……。

還記得嗎？你曾拉着我的手説：“寧寧，我們做一輩子的朋友，好不好？”我點點頭：“卡卡，你會是我一輩子的朋友的！”我們拉勾勾，在星空下承諾過一輩子是朋友！

轉眼間，花已謝，春天已過，卡卡你走了。對你的不辭而別，我心痛極了，我哭喊着：“卡卡，你個大壞蛋，騙人，説好了做一輩子朋友的，再也不理你了……！”可心裏卻期盼着卡卡出現在我的門前，對我説：“對不起，寧寧。”然後我們相擁而泣……

可是，沒有，你給我寄過一次信，就再無消息。你説，不辭而別是怕割捨不下，你説你很好，等你長大後會回來找我的，我一直等待着……

卡卡，如果你還刻那年花開時的承諾，請回來吧！有個叫寧寧的女孩一直在田野裏守着那個“做一輩子朋友”的承諾。

合上相冊，淚流不止，卡卡，你還好嗎？