我的國小生涯作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的國小生涯作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我的國小生涯中，我認識了許多老師，他們有的猶如嚴父，有的猶如慈母。不僅僅如此，我還經歷了許多令人難忘的事情：有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中，唯有那幾件事讓我記憶猶新！

記得上一年級時。因為我自己的初來乍到，把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時，一雙美麗、温暖的雙手把握領了回來，並用温柔的目光注視着我，是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人並不是別人，而是我一年級時的數學老師——王老師。

記得上三年級時。因為我們由曾經的2個班合併成了一個大集體，人數是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎麼管理之時。是他，是班主任老師——劉老師為我出謀劃策、共度難關。謝謝您——劉老師！

記得上五年級時。因為我的字體一直沒有進步，還是醜醜的。看到同學們的字都寫得有模有樣了，我真是心急如焚，都不會寫字了。這時，我們的語文老師——宋老師站了出來，為我指點迷津。使我的字體從地獄升到了天堂，這麼説也不為過吧！謝謝您，敬愛的——宋老師！

當然，我的啟蒙老師還有很多，像：温柔但又略帶嚴厲的英語老師——張老師；文質彬彬的科學老師——楊老師；知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師！

老師們像園丁一樣的養育我們；老師們像蠟燭一樣無私的奉獻自己；老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老，而我們已經長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值！是多麼的偉大！

啊！老師，您對我們的恩情我們無以回報！啊！老師，您為我們的服務，我們感恩終生。老師，在此我要對你們説一聲：老師，你們幸苦了！謝謝你們！

國小生活六年，期間四年的我 ，總是忙忙碌碌，説起那段日子，也是在國小期間過得最充實的吧。充實是因為有了舞蹈的陪伴才不寂寞，才使課本外的我更加增添了一份美麗與自信。

以前，我在外邊練過一陣子舞，在上國小前的一小段假期裏，後來具體怎麼的也不再練下去，我也想不出。就這樣與舞蹈失之交臂的我卻也萬沒想到我和舞蹈的緣分會在一年後再次續上。

和舞蹈的緣分真正説起在二年級。那年，我有幸被老師選中進入學校舞蹈隊，作為舞蹈隊的隊員自豪的踏入了舞蹈教室，許下我們的宣言。

跟着《小松鼠快長大》的兒歌，我們壓了四年的腿；隨着《送別》的悠揚歌聲，我們練了四年的腰……

有一陣子，我忽然發覺是不是我當初還不夠努力，雖然年年都有參加六一表演，可二、三年級學校舞蹈隊準備的六一節目裏卻沒有我的影子，那兩年，我只代表了年級出演，但我仍舊努力，卻總是覺的好像差了那麼一點。出於對自己的些許不滿，我越發努力。有的人練習基本功時可能只是敷衍、糊弄老師而已，可我練的每一項卻都是實實在在，每一下壓腿，每一下練腰都有痠痛蔓延全身。我的努力證明了我在舞蹈隊中的存在，接下來兩年時間，我陸續參演學校舞蹈隊六一表演，也終於體會到和大家一起加油，一起緊張，一起展示自我和表演成功後的喜悦與自豪感。

現在的我已經是奔於各種書籍中的六年級學生了，我在國小漫漫四年的舞蹈生涯也結束了。我希望我和舞蹈的友誼能持續下去，在未來的日子裏開花結果！

我的國小生涯即將結束，這既漫長又短暫的六年裏，所發生的一切，我會在心中繪成一幅圖，將它鎖住，直至永遠。

翻着以前的語文書，微卷的紙張上有一絲淡淡的書香。在心中把那朗朗上口的句子品味了一遍又一遍。又看看紀念冊上的照片，心中不禁有些顫動，眼淚也流了下來，但是，我的臉上明明微笑着！呵，還真是格格不入啊！不過，看着照片，過去的很多回憶，同時浮現在我的腦海之中。想着與朋友們開玩笑的情景；想着與同學們打鬧的情景；想着過去所有的事，心中有些後悔，後悔曾經竟然盼望着國小快點畢業。但我也很開心，為了同學們找到了好學校而開心。我相信，十年之後，我們再見之時，不會忘記對方的。只是，可惜的是，我們無法回到從前那副美麗的畫中了。

六年，讓我怎麼書寫？幾千個日日夜夜，讓我怎麼寫出你們的重要與美好呢？六年裏，我們失去了許多，付出了許多，但這一切都是有回報的——我們光榮的畢業了。各奔西東前，我們所度過歲月的回憶像被水草纏住的錨，不肯告別，不願從我心中離去。

還記得操場上有我們揮灑的汗水，明明已累得疲倦不堪，可還是堅持了下去，沒有一個人掉隊。還記得教室裏我們朗朗的讀書聲，雖然是和尚唸經，但那是我聽過的最美的聲音。還記得一次期末考試中的雪，那時的我們天真快樂，未曾想到畢業後，會那麼難過，那麼想念彼此……

回憶數不清，那麼多的回憶，我拿你們怎麼辦？丟掉，又捨不得。那就只有存起來了。

如果時光會倒流，那該多好，這樣我就又可以擁有一個六年了，哪怕這六年坎坷不斷，我依然會選擇它。

再見了，六年。再見了，我曾經的夥伴們。我們還會再見的，對吧！然而，六年，我能做的，只有將你放在我的心裏，讓你永遠不會磨滅！

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的國小生活很快就要過去了，我對我的母校是那樣的依依不捨，不想離開這温暖的母校，捨不得悉心栽培我的老師，捨不得陪我玩耍的同學，捨不得母校中的一切。

記憶猶新的是那次我們國小與安文國小舉辦城鄉結對手拉手活動。那一天，我們學校來了一大羣陌生的國小生，後來通過老師的介紹，我們才知道那是安文國小師生到我們雙峯國小來城鄉結對手拉手活動。我們對着陌生的小朋友非常好奇，他們六年級的學生來了四個，我非常榮幸，我是老師叫我去與他們結對的一員。之前，我們還有一點兒害羞，經過一番自我介紹之後，我們便熟識了。後來我們互相交換了禮物。之後，我們變成了無話不談的好朋友。我的夥伴名字叫陳舒霄，是個既活潑又開朗的小女孩，她比我高一點，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴。後來我帶小夥伴參觀我們的剪紙活動室，與她一起動手剪起紙來，我剪了一朵美麗的雪花，好朋友對我的作品讚不絕口。後來，還欣賞了我校的民樂隊。

最有趣的還是那竹竿舞了，我們正跳得津津有味，好朋友陳舒霄覺得非常好玩，想去嘗試一下。剛開始，我以為她是沒學過不會跳，我拉着她的手，我們一起跳，她很快就學會了，跳得非常有節奏。

一轉眼到了分別的時候，我有一萬個捨不得，想讓她在這兒多玩一會兒。可她還是和其他夥伴一起依依不捨的回去了。

國小六年中發生的事情歷歷在目，好像就發生在昨天，我最想感謝的便是我的語文老師——孔老師，他教了我三年，我在他門下學到了很多知識，“一日為師，終生為父”，我一定會像對待爸爸一樣來對待老師。我好想，我好想回到四年級，再做一回您的學生。孔老師我能成為您的學生，我感到非常榮幸、非常開心。