★且行且珍惜作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的且行且珍惜作文，歡迎大家分享。

我最羨慕那些能夠常常出去旅行的人，那些景色美得讓人窒息，成為一幅幅最美的畫卷，在我的心中生根發芽，我開始無限的嚮往那些跟隨青春的腳步旅行的歲月，彷彿心中充滿無限的感慨，呼喚出心中萬縷思緒，只因，我行走在青春的路上。

回望來時的路，才驀地發現：時光走得太快，美好的日子再也回不來，那些人，那些事，那段路，那一年，再也無法回到眼前，還來不及駐足觀望沿途絢麗的風景，只剩下自己坐在某把椅子上又或許走在某段回憶的長廊中低頭歎息，無奈、失望、孤獨、悲傷……有時候，又發現時光走得太慢，你停留在某一個記憶中開始苦惱，開始困惑，看着每一道熟悉的風景，那麼茫然，前方的道路開始變得無限漫長，未知。只因，我行走在青春的路上。

有時我總覺得時光匆匆，不普停留，太多的事情還等不到我來稍稍做些什麼，便隨着青春漸漸流逝，變得遍體鱗傷，摧殘的青春變得模糊……太多的人，太多的事還來不及被我們所記憶就早已逝去，無影無蹤，我開始歎息，為何時間過得如此之快？是啊，洗手的，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，時間從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。只因，我行走在青春的路上。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？我想，珍惜是唯一的辦法。我不怪時間過得太快，我知道，是因為我的不珍惜，時光消失殆盡，我還不懂得如何留下最美的回憶。時光啊，時光啊，你能走慢些嗎，這樣，我的生活或許就能夠變得更加的充實……

我行走在青春的路上，或緩或急，或長或短，我開始領略時光錯綜複雜的各種含義，有快樂，有悲傷，有喜悦，有痛苦。只因慢慢成長的我們開始瞭解世間萬物，探索內心的平靜，創造出一條屬於自己未來的路。

我在青春的路上，不停地行走。正如我把青春當作一場無期的旅行，或許，我無法找到旅行的盡頭，可我卻深知，在這條道路上，我能擁有帶給我信念的一切，無論是當初自己心中懷揣着的那個小小的夢想，還是過去歲月中的各種感慨，但我明白，在青春的道路上，我依舊堅持着自己當初的信念，在這場未知的旅途中，將悲傷、痛苦化為那無形的動力，激勵着我不斷的向着目標前進……

時間是一條金河，莫讓它輕輕在你的指尖溜過……

我無法去訴説在青春的路上，我的種種經歷，我只是想告訴自己：無論你遭遇什麼，青春依舊美麗。

今天考了89分，全身上下都帶着黴運的我很不開心。

“今天在學校和別的同學吵架了嗎？現在餓嗎？今天的測驗多少分？要我看一下嗎？”剛到家裏，媽媽便從口中蹦出一連串的問題。我很不耐煩的抽出卷子，説：“籤個字。”媽媽先是不放心的看了我一眼，然後緩緩地接過試卷，仔細地看了起來，面對鮮紅的”89“她歎了口氣，什麼也沒説，猶豫的握住了筆，卻沒有下手。我見她這樣，更加心煩了，催道："你快點啊你！”她還是看這我，愣了好久才小心翼翼地簽上名，淡淡的失望映在了眸子裏，彷彿那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。

我剛要準備回房休息，媽媽又開始唸叨了：“這一次是不小心的，對不對？下次不會出現了吧？一定要.......”她還沒説完，我心裏的導火線一下子被點燃了，衝他大聲對峙道：“煩不煩啊！不就是沒考到九十幾嗎！每次都要這樣求我！沒完沒了，你怎麼不去考給我看？”媽媽好像驚住了，應該沒料到我會回出狂言吧，她垂下頭，我甚至連她的表情都沒看見。我沒去安慰她，心虛地走到自己的房間，門外也沒有動靜，心裏很不舒服，平時媽媽都會先來撫平我的情緒，怎麼今天就不一樣了？我太任性了嗎？太不尊重長輩了嗎？一大堆問好在腦中閃過。

我不想再這麼糾結了，只好用看書來麻痺自己，漸漸地，漸漸地，我聽到有抽泣聲，於是我走向了客廳，媽媽就坐在沙發上，我不想被發現，因為我想知道沒有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看着她，她用手捂住臉，一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭，很傷心地哭，絕對沒有裝給誰看。不知怎麼了，我感受到了心絞般的痛，這就是母女連心吧。

我突然覺得母親老了，連哭都不讓我看見，她不是那二十幾歲的女孩了，她不需要再去闖社會了，她有了一個小小的家，她只需要一個貼心的女兒陪着她聊聊天，説説話，只需要那個貼心的女兒能拿着優秀的成績跟她分享快樂，僅此而已。

並不是所有人都能夠情真意切地對我，就算等我長大了，母親也一定會拄着枴杖，在十字路口看着我離去的背影，然後告訴我：“孩子啊，不要回頭。” 一滴滾燙的淚水悄悄地從眼角滑落。 母親回過頭，依舊那樣燦爛。

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺，未曾珍惜，便已經歷。隨手翻起桌上的筆記本，看着那稚嫩的字跡，恍然發現，我已走過那幼稚的時光。短短的十六年匆匆而過，我已是豆蔻年華的少女，我也明白了許多事。時間讓我經歷太多，更讓我懂得一個深刻的道理：且行且珍惜。

看着以前的日記，總是會勾起我幸福的笑容。那時的我們單純而又美好，懂得分享喜悦，懂得助人為樂，也懂得用一顆真心去交知心朋友。我們也許會一起打鬧，也許會晚上不睡覺而偷偷地講一些小女兒家的祕密，也許會因為一些小事而爭吵，過不了一會兒又會紅着臉去道歉，然後假裝很勉強地原諒對方，其實心裏很高興。

慢慢地，我們成長了;慢慢地，我們彼此很少説話;慢慢地，我們有了屬於自己的新天地。其實我們都知道，隨着時間的流逝，友情這杯酒會愈來愈來香醇。我很慶幸，在我最美好的年華里，遇見了最美好的你們，並且相識相知。我想説，趁着現在我們還未漸行漸遠，讓我們找回原來那屬於自己的天地，且行且珍惜。

在很多人的眼裏，父母似乎永遠都是孩子最大的幸福與煩惱。他們的愛有時“蠻不講理”，有時風和細雨。有時他們是善解人意的，總在我們需要他們的時候及時出現;有時他們又絮絮叨叨的，因為總是在我們煩惱的時候“火上澆油”。但，對於他們的愛，我們應該時刻懂得去珍惜，不要等到“子欲養而親不待”的時候才追悔莫及。

桌上的牛奶散發着一絲絲甜甜的香味，輕輕的嘗一口，暖人心田。還記得那一次，我到同學家竄門，陰沉沉的天突然下起了傾盆大雨，叮叮咚咚地敲打着屋檐。這場雨對我而言，失去了往日的詩情畫意，它只讓我感到煩躁與不安，因為我好像沒有帶傘，我急忙翻開書包，果然沒有發現雨傘的蹤跡。無助的我呆坐在窗邊，突然，雨霧中我看到父親朝我同學家走來，一把淡藍色的雨傘就靜靜地躺在父親的手裏，藍的讓我安心，讓我感到一股暖流從心底滑過。

父母的關心大都隱藏在瑣碎的小事裏，令我感動。當然也會有一些瑣碎的小事，令我煩躁。我有時也會埋怨他們，但我明白，他們是愛我的，他們是望子成龍，望女成鳳，他們的苛刻與嚴厲，全是因為一個“愛”字。

人生恰似一首古曲，若是等曲終人散，才悟出其中奧妙，為時已晚!人生如一棵大樹，在樹葉離開樹枝的那一刻，才思得綠葉的重要性，留下的只有後悔。長大雖易，成熟不易，趁我們還風華正茂，無論親情還是友情，且行且珍惜!

不沉溺於過去，必把握好眼前。

轉眼間，我已經成為了八年級的學生了。臨近生地會考，天天過關、背記，書上已經畫滿了密密麻麻的紅槓藍槓，也貼滿了各種按照章節標好的彩色條形碼。每個同學的壓力都很大，是後悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現在？

國中三年早已過了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過校門口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……

那是陽春三月，校園裏櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下，開展户外課堂；猶記得語文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹下，書聲琅琅。在那櫻花樹下，風一吹動，櫻花的花瓣便化為一隻只蝴蝶，停落在地上，書上，我們的頭上。整幅畫面，彷彿讓人處於仙境，沉迷於此，不禁讓後來的我提筆寫下詩意的句子：

“校園之春，今與汝談。櫻花樹下，書聲琅琅。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

可惜，當年幼稚可愛詩意的七年級時期，早已一去不復返了，時光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經意之間，悄悄走了。我甚至後悔當初嘻嘻哈哈，沒有像現在這樣倍加珍惜！

來到教學樓，雪白的牆壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦乾淨，老師的字跡似乎也未擦乾淨，猶記得語文老師的眉飛色舞，猶記得數學老師的喜笑顏開，猶記得英語老師的神情莊重。

一直沉迷於過去，戀戀不捨，我真是太懷舊了呀！經過一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到牆上那句“距生地會考還有X天”又翻了十幾頁。

“逝者如斯夫，不捨晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺於過去。時間已經流逝一大半，我們不能再像七年級那樣幼稚無知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應把握當下，把握剩下的時間了。

我是一個在課堂上不太會表現自己的人，總是默默聽課，默默做筆記，對於新來的數學老師，我本以為不會被她注意到。日子就在自己認為變化中過去，偶然的一次機會，發現她也悄悄地注意着我，我的進步或退步，她也都知道。

我明白，在不遠處，我成長的痕跡，老師都知道，對於即將生地會考的人，我不可以沉溺於過去！過去雖然美好，但更應珍惜當下。

我拿起筆，開始描畫桃花的柱狀圖！

不沉溺過去，且行且珍惜。珍惜曾經櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會考如火如荼的苦逼日子！

總有一些東西，只有你失去後才明白它曾有多珍貴。

——題記

當我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當我們不再對講着各種大道理的教官直翻白眼，當我們不再説放棄和我做不到，當我們能更好地包容和理解別人，當我們認真遵守規則方發現天地無限寬時，或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。

起初，我們每個人都是抱着不想寫作業，出來玩的心思來的，每個人臉上的笑容都是那樣明媚，每個人都大聲吵鬧着；沒有人想過為什麼而來，沒有人指望能學點什麼東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴肅極為重要的實踐活動。然而，世間萬物從來都是不可預料的。就像接下來發生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收穫。這期間定有許多磨練和刺激。

我不是一個愛哭的人，但在這五天裏我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實踐基地之行滿載而歸。特別是最後一天的“領袖風範”這個遊戲。看到遊戲規則後我就覺得這不是人玩的。所有錯的後果都由隊長承擔，所有的壓力都放在隊長肩上。遊戲過程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學。我們從開始的磕磕絆絆到最後能完整流暢且不出錯的準確報完，但結果還是不盡人意。隊長做俯卧撐時我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問我們，看到隊長你想到了誰？對的，是父母，是老師啊！我們犯的錯一而再再而三的都由父母承擔啊，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們，抱怨過他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時，父母的頭上已經爬滿銀絲；曾幾何時，他們臉上的皺紋愈發密集；曾幾何時，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講台上的老師又怎麼不會為了我們好？我們卻在背後議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現已發出沙啞的聲音，堆積成小山的作業一頁一頁的批改批註。捫心自問，我們又做過些什麼？我們把他們的好當作理所當然，我們已習慣別人的關愛和包容，習慣了他們為了自己一次一次忘記了底線，習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個有道德的人。

珍惜現在吧！即便現在才認識到，也為時不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。

好好珍惜你身邊的每個人，每個笑容；

好好珍惜你身邊發生的每一件事，每一處風景；

好好珍惜你現在的唯一可以驕傲的青春時光。

對不起，我無法留住你，所以只能選擇路過。

——題記

流年匆匆逝去，轉眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復當初的天真單純。雖然不願，只是無奈。

曹文軒在《前方》中説：“人生實質上是一場苦旅。”其實，換個角度來理解，也許説得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經歷各種苦難，體味人生的變化無常。我們會得到許多，同時我們也會失去很多，造成的傷痕無法抹滅，並愈演愈烈，因為無論如何我們都無法回到像剛出生時那般得純粹。

於是，沒有了安全感，害怕失去，害怕面對……於是，不想長大。

因為不想長大，所以總是過不去；因為過不去，所以開始留戀過去的風景，以至於到最後，我們什麼都沒有剩下。

有時候，一個人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來陣陣嘈雜的音樂，路邊停着一輛輛嶄新的汽車，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長很長。看着身旁一羣羣談笑風生的人與自己一次次擦肩而過，想到曾經的自己也曾擁有過這樣一段美好的日子，發抖的雙手捂住雙眼，淚無聲地落下，肆虐着整個臉龐：“為什麼現在的我那麼可悲？”

很久之後，才發現，這一切是多麼得理所當然，我們終究只是路過而已，雖然中途有些優美的風景會令我們駐足流連，但最後的最後我們還是要看陌生的風景，路過新的風景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過去，更應該學會向前看。

有人説：“在每個人的世界裏，總會路過一些風景，走過的人不會被時間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最後反而會記得愈發的清晰。”其實，不管是那些過去的日子，還是那些將來的日子，不管有沒有人陪，我們始終都得堅強地走下去，因為這是我們所必須經歷的。我們沒理由，也沒資格去逃避什麼。所以説，路過的風景不必太過留戀，但我們需要好好珍藏！

過於留戀路過的風景，會羈絆我們前進的步伐；懂得珍惜路過的風景，我們才會有更美好的未來！

人生就是一場旅行，一路的風景無限，我們在走過與錯過間，得到並失去着，但是請記住：“得之坦然，失之淡然。”

且行且珍惜！

成長路上且行且珍惜校園的榕樹一沉不變地撒下一地的陰涼，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮鬥，誨人不倦。

回首往事歷歷在目，很高興也很幸運，你能蒞臨我的成長。您對我的鼓勵，讓我有了戰勝困難的勇氣，一個本該平凡的人生因您才會有所成就。剛踏入國中學習生涯的大門，對很多科目的教學方法都是不適應的，特別是語文，我總是學不好它，可能是我的積累太少了吧，每每考試，總不能取得一個滿意的成績。有時候連同學都不願意回答我提出的簡單的問題，甚至有些同學還拿此嘲笑：“我學語文都沒她認真，可是我的分數還是比她高。”漸漸地，我失去了學好語文的信心，任其隨波逐流。可正在這時，不早不晚，你站在了我的身邊“只要你肯用功，我相信你會成功的。”你笑着説，那微笑像一陣春風，暖暖地吹進我的心裏。

謝謝你，徐老師，在我最迷茫時給我鼓勵和支持，一個學期過後，我的成績名列班級前三。三年來，回想起與你一起走過的時光，就像是一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的`眉間。轉眼就到了九年級，大家都為了體育會考而努力鍛鍊。上體育課時，你一有空，就回來看我們鍛鍊的情況，擔心這，擔心那，對我們總有操不完的心。我本想露一手給你看，可是造化弄人，我在體育會考前一個月扭傷了腳，只能在家好好休息一週。沒想到，你來了。“還疼嗎？”你的眼神中流露的是關心，“來，我帶了點我老家特製的膏藥，你塗塗一定會好很多的。”你輕輕地為我上藥，生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥，還有我落在學校的所有的書，你為我講解了一整個下午的題目。

還記得，你是坐在窗口，正值初春，春風吹開了一樹的桃花，芬芳馥郁，我多想用林徽因的一句詩來讚美你：“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”時光飛逝，一直向前，我也將離開你，向更好的未來走去。原諒我破碎的文字，原諒我一顆不擅長表達情感的心，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。

“人生路漫漫，其修遠兮”。漫漫人生路，有些東西一旦錯過，就永遠不會回來，我要且行且珍惜。

把記憶翻卷開來，把時光倒捲過來，我彷彿又回到了那一晚。暑假時，我去到媽媽打工的城市，晚飯過後，媽媽就去加班了。我獨自一人呆坐在工廠的門口那裏。過了一會兒，幾個媽媽同廠的大姐姐看到了我：“容兒，你要和我們一起逛街嗎？”“嗯，嗯。”我高興地衝跑着上去，早已把媽媽“不準到處亂走”的命令拋到九霄雲外。

那時，天色越來越暗，街道兩旁開始燈紅酒綠。逛街的人很多，來來往往的，絡繹不絕。我們越玩越盡興，卻不知不覺已經到了晚上十二點了。最後，我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。

“容兒”“咦？我怎麼聽到有人在喊我？”“哎，可能是我聽錯了吧！”説完我便繼續喝我的飲料了。“容兒——”我又聽到了那個若隱若現的呼喊聲。呼喊聲裏充滿了焦急和不安。“不會是我的媽媽吧？”我自言自語道。“難道這是我的幻想？”正當我沉思，此長彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒聽錯，就是我媽媽，是我的媽媽！我飛奔着衝出冷飲店，被眼前的一幕深深震撼了……

一位髮絲凌亂的婦女，在街上艱難的走着，眼裏早已滿噙淚水，在來往的人羣中踮起腳尖，仰着頭四顧尋找她的女兒，嘴裏還不時發出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲迴環反覆，充滿了焦急和憂慮不安。我被鎮住了，只覺得喉嚨像被炸開了一樣，淚淚在眼眶中不停打轉。我想要喊一聲“媽媽”，但我卻一言不發。

風中的她，是那麼脆弱渺小，那麼着急不安，那麼孤獨無助！片刻，她轉過頭來，看到了我，先是一愣，眼裏馬上閃着驚奇和喜悦的亮光。她推開人羣，不顧一切地撲向我，一把擁在我她的懷裏。她把我緊緊地抱着，一邊笑一邊掉着眼淚：“我找你找了好久……”許久，他都不放開手，彷彿一放手我就會消失一樣。此刻，我心中那高原上冬雪都快消融了，只在我的生命的季節裏，存留“萬紫千紅總是春”的關愛和温暖。

此刻，我讀懂了真正的母愛。她教會我且行且珍惜！

老廟中的和尚敲着木魚默唸：“且行且珍惜。”

我望着古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索着這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那麼多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那麼多人又卻連擁有都沒有感受過。

走一路扔一路的人很多，但沒有人説他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感裏，由着被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。

“施主，用齋吧。”和尚放下木魚，走到我身邊説。

我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會更快樂麼？為什麼，拋棄的人，好像更快樂。”

和尚搖搖頭，雙手合十，説道：“不知。珍惜，會更安心一些吧。施主説呢？”

我轉身向外走去，説道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那麼少，誰能説他們不快樂呢？”

我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住着所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂。

我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷燬，剩下的，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。

我記得宙斯銷燬天秤時所説的話，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情。他説：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼裏。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號。

原因，是因為人類認為將更好的食物供給宙斯對於他們不公平。

拋棄之物越來越多，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。

宙斯並不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要乾的事情，他一向是同意的。

這次，我不想再忍了，我不想再看着越來越多的拋棄之物進入拋棄之城，不想再看着拋棄之物的怨念越來越大，不想再看着人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。

我要讓他們學會珍惜，我要收回曾經給予他們的所有東西，包括生命……

如果你感覺累了，就停下腳步，看看川流不息的人羣，看看擁擠不堪的車流，聽聽風吹過的聲音，你是否感覺到了幸福？人生的道路需要繼續邁進，就讓我們且行且珍惜吧，因為有你在我身邊。

剛踏入國中的大門，就註定了我們的緣份不淺。我們的班主任老師，她有着一雙水汪汪的大眼睛和嬰兒般的臉，和藹可親，但卻不苟言笑，這一點，讓我疑惑不解。

有一次有位同學，因為起晚了，害怕早讀遲到，就沒有去吃早飯，其中也包括我，班主任那天剛好在，也恰好知道了這件事，就很生氣説：“我們還有這麼長的時間，別人比你們起的還要晚，都去吃早飯，你們身體不舒服怎麼辦？唉，算啦，有多少人沒有吃，我去幫你們買。”看着老師堅定的眼神，我心中有一種害怕一一外面正下着朦朧的小雨。很想開口對老師説：“沒事的，我們身體好得很。”可肚子發出的嗚嗚聲，卻不想讓我發出聲音，我只能默默地點了點頭。老師最後還是打着傘朝飯廳走去，我看着老師漸行漸遠的身影，總感覺老師在微風中微微顫抖，可能由於我的擔憂，讓時間變得那麼漫長吧！

感覺像是過了一個世紀，老師才回到教室。看着老師被風吹亂的頭髮，和臉上那幾顆汗珠，閃着耀眼的光，我的心不由得一陣顫抖，但老師卻不顧寒冷，把食物放在桌上，假裝生氣地説：“待會你們要一個個的還給我錢。”頓時，整個班級都只有歡笑聲了，迫不及待中，我也拿到了早飯，高興地回到了自己的座位上。雖然早飯只有一個雞蛋和一個麪包，但我總覺得這頓飯中夾着老師那份滿滿的愛。從那以後，我便很喜歡這位有點幽默風趣，但也嚴厲的老師啦。

親愛的班主任，您是否還記得十一月二十三日感恩節那天呢？你又是否知道，當你從門口進來開燈的那一剎那，我就不知道流下了多少眼淚，我也不知道為何那一剎那，會是那麼感動，或許是想起了你早晚都站在教室門口的身影，或許是想起我們在休息時，你忽隱忽現的模樣，或許是……

老師，您回眸一笑，我們花開萬朵。就這樣，帶着感恩，伴着師生緣，我們手牽着手一起走着，且行且珍惜。