精選難忘的件事作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的件事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
在我成長的歲月中，有一件事讓我至今難忘，那就是我們全家去動物園遊玩的事。
那天早上，我早早的就起牀了為得就是早到動物園。七點三十分，我們就出發了，一路上風景優美，微風從我臉上吹過，真舒服啊！我一路上哼着小曲，別提有多開心！
坐了三個多小時的車，總算到了動物園，首先迎接我們的是鳥類，有鸚鵡、丹頂鶴、小天鵝等，讓我們看的眼花瞭亂。“下面請出小熊貓一家”話剛落音我們就看到了小熊貓，因為小熊貓是珍希動物所以在它的家裏還開着空調呢，一隻小熊貓懷裏還抱着它那毛絨絨的尾巴可滑稽了！接着我們又來到了猴山，小猴子們很活潑，有的對我們拌起了鬼臉，有的在玩雜技，還有的在追逐嬉戲，真有趣！接下來，我們來到了兇猛動物區，有百獸之王老虎、有萬獸之王獅子，還有短跑冠軍獵豹等由於它們太兇猛了我們都不敢靠近它們。
下午，我們又去遊樂園玩，可開心了！那次去動物園玩是我至今難忘的事。
難忘的件事作文 篇2從我記事起，有很多讓我難忘的事，有難過的事，有覺得高興的事，這些事都讓我難忘。
記得有一次我在家裏看動畫片，弟弟跑過來，説：姐姐，我們玩捉迷藏吧？我心裏想：要是我和弟弟玩，我的動畫片不是泡湯了嗎？要是我不和弟弟玩，弟弟就要告訴媽媽，最後，我還是和弟弟玩了。我們先用猜拳決定誰捉誰藏，因為猜拳我贏了，所以我就藏，弟弟捉，我讓弟弟在牀上蓋上被子數數，我藏，我藏在離老家不遠的門後面，我見弟弟沒有動靜就探出頭來，我看看老家的四周沒有弟弟，就向老家奔去，我到了老家後，我大聲説：弟弟你輸了。我看看四桌沒有弟弟的蹤影，就把被子翻開，卻看見弟弟睡在那裏，而且睡的很香，我才知道是怎麼回事了。
這件事情，我至今還記得。
難忘的件事作文 篇3六年的國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣，已煙消雲散。六年的時光雖是短暫的，卻是美好的，難忘的。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脱掉了童稚的外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的探索，增長了知識，成長了我……六年的國小生活，記錄下了我的多少酸甜苦辣！
記得我上五年級的時候，我們都在專心致志的上着數學課，數學老師也講的津津有味，就在這時，我和我的同桌聽到有一個同學打了一個噴嚏，也不知怎麼了，這個噴嚏把我們倆逗得哭笑不得，老師看到我們，就很生氣地對我們:“説你們兩個，下課到我辦公室來一趟。”
丁叮鈴……下課鈴響了，我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室，老師就問我們:“你們上課時在笑什麼？我講的很好笑嗎？”我們搖搖頭，老師又問我們笑什麼，我只好説出了原因，老師聽後，就很生氣地説:“一個噴嚏而已，你們就笑成這樣。這樣吧，你們把所學過的概念一個抄十遍，中午時交給我。”我倆回到了班裏，之後，我們就互相立下了一個規矩:上課認真聽講，不説悄悄話，不做小動作，不亂笑……從那以後，我們就再也沒有被老師罰過了。
我永遠都忘不了那件事，因為是那件事，讓我知道了上課要專心聽講，不説悄悄話，不做小動作，不亂笑……
難忘的件事作文 篇4在我們的生活中，有許許多多的事，比如：一件開心的事。一件難忘的事。一件難過的事。您猜一猜，我寫的是什麼，如果猜不到的話，就往下看吧！
記得在一個炎熱的下午，我放學回到家，看到院子裏有一個鞦韆，我就把弟弟妹妹叫了出來，妹妹説：姐，你把我們叫出來幹什麼？我説：那有一個好玩的東西，你們想玩麼？他們説：想。妹妹急忙地説：快點開始。
玩着玩着，忽然，一件不好的事情發生了，弟弟從鞦韆上掉了下來，我一看弟弟的衣服髒了，趕緊把他的衣服換了換
從這件事中，我想對弟弟説聲：對不起，實在對不起，請原諒姐姐？
難忘的件事作文 篇5葉，在空中搖擺；樹，在風中起舞。我躺在牀上，望着嵌在夜空中的高潔的月亮。月呀，它高潔，看得見卻觸不着，如夢幻般神祕。不知怎的，我竟想起了那件事……
那不是件小事，可是件大事！不是老師批評學生般天經地義，而是學生反辱老師般不應該，況且那個學生是老師心目中的好學生。你見過嗎？反正我見過的。其實，那件事與我……
那是個春陽出世的日子，陽光普照大地，點燃了飽經風霜的同學們的心，個個生龍活虎，連作文老師的課都有人竊竊私語。這可把老師氣得不得了！
老師再也忍不住了，一進教室尚未站穩，就大聲點名：“小雨，你説什麼呢？”同學們都不約而同地將頭轉過去，望着小雨。“我怎麼啦？你説我説話有證據嗎？你哪隻眼睛看到的？”小雨竟以三抵一。我們心中只有一個想法：小雨，你攤上大事了！
“你看你，最討嫌的是你，最沒進步的是你，學了幾年的作文，竟不如新同學。每次作文你都是草草完事，應不應該？”我的天哪！吵架選手轉換頻道了，現在請看小雨選手如何妙答。“你説我寫的作文都是敷衍塞責？我的作文字數多呀！而且曹文軒伯伯説過，國小生作文只要有話可説就行了。這大作家的話，我是照辦，你能拿我怎的？”哦，小雨選手竟把大作家搬出來，真的妙呀！看看同學們，有看熱鬧還嫌事兒不大的，有幸災樂禍的，有為小雨點讚的，有……可有誰注意到我的眼神的呢？有羞愧，有自責，有害怕……
其實，剛才説話的是———我，幸虧小雨幫我背黑鍋，我這才免於一難。也不知為什麼，小雨面對老師的斥責，忽然一言不發了，埋頭沉思着。突然抬起頭來，望了望我，我卻躲閃了，這應該是人之常理罷。
這件事，我選擇了逃避。
望着高潔的月亮，我沉默了。如果當初我擔當了責任，那應該也如月亮那樣罷！
難忘的件事作文 篇6記得那次學校舉行野炊活動，同學們都忙得熱火朝天，他們有的洗碗，有的洗菜，有的燒飯，有的添柴，當然老師也沒閒着，他們都在同學旁邊細心的指導 。
快看第一組的同學，他們也是忙得汗流夾背，因為第一組的小飛是個美食家，這次他突發奇想，竟把蘋果放在火上烤，大家看了先是一愣，後是哈哈大笑，‘啊，痛死我啦，，’同學們聽了都循聲而去，原來是第四組的亮亮因為柴放多了，導致有許多煙往外湧，真好噴入了眼睛，不知道的人還以為他哭了呢。再瞧第二組的浩浩，因為貪吃，所以遭到了報應，同學們炒好一個菜，他就吃一個菜，因為菜太熱了。
他吃時一不小心燙了舌頭，哇哇的大叫了起來。同學們看了都哈哈大笑起來。
一會菜都燒好了，同學們吃着自己辛苦做出來的菜，心裏比吃了蜜還甜。 每次想起這件事我總是流下了眼淚。
那天，正逢假日，湊着我和家人一起上街添置新年用品。一溜煙姐姐跑去不遠處買精武鴨脖，讓我老老實實在天橋邊等她。
天空晴朗，雲朵淡淡遊過，比我更甚悠然自得。我歡喜地擺弄着手提袋裏的新衣服，看着天橋邊來來往往的人羣好不熱鬧。
不一會，突然感覺有人拉扯我衣角。我以為是姐姐，回頭一瞧，一個約摸七八歲的小男孩子，衣着襤褸站在了我面前。伸出一隻手，急切仰望着我。
看着這副情景，我頓時感覺不是滋味，捏着手提袋繩子，想到剛買的衣物心中有些鹹。可憐和我一樣是成長中的小孩。我趕緊從口袋掏出剩下的6元錢遞給了他，充他善意地微笑。
他接着錢，輕輕看我一眼，晃過頭，一位婦女對他邊笑着招手。他一改小心的模樣，散漫地拉着婦女手肘，而後頭也不回就轉向另一個角落。
我一愣，心像是夢醒般的餘悸，一陣陣疑惑。難道就這樣？或者只是這樣？不是轉身的'迅速，是小孩即將面對的生活，是大人教唆的滿意，還是張口既要的慣性？還是對生活貧乏的認識？
就在姐姐來後我與她談論起的時候，姐姐瞪了我一眼説，“這樣的事情見怪不怪啊，他們的表情面貌可是會欺騙人呢，其實他們的生活可不見得比我差。”
而就在這件事過去不久，我又在上學的馬路旁邊遇到了一位乞討的老婆婆 》。
這是否又是一層虛偽的面紗？我憤然的離開了。
許久，我回過頭，婆婆顫顫巍巍的挪着步伐走了。白髮在寒風中吹散，背影那麼的佝僂啊！
我的心好酸，這次我又做錯了吧。
難忘那件事那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩着玩着，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他説：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。 我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了。看着這些小東西，弟弟笑着説：“和世界説再見吧！” 我們把那些害蟲拿到舊門衞，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”着大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。 從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。
難忘的件事作文 篇7歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡。一段往事，看似平凡，卻在記憶中綻放光芒。在我的生命中也有一件事，讓我永生難忘……
記得我剛上一年級的時侯，出於對新環境的好奇，下課總喜歡跑去教室以外的地方轉悠。“叮鈴鈴…”下課鈴響了，我跟着同學們像瘋了似的衝出了教室，像籠中被放出的小鳥一樣衝向了藍天……
我們笑着、跑着、互相追逐着。就在這時，一個不留神我的右腳在台階上踩空了，我“哇”得一聲慘叫，大哭起來，同學們見狀嚇得不知所措，急忙跑去找班主任王老師彙報此事。
王老師從教已經20多年了，聽到學生的報告，急忙趕來把我從地上輕輕地扶起來，一邊給我擦拭着眼淚，一邊温柔地對我説：“怎麼這麼不小心？”她用手輕輕地按了一下我的腳踝處，我又疼得哇哇大哭起來。王老師只好聯繫了我的父母，讓他們及時帶我去醫院診治。
為了不耽誤我的學習，包紮好後，爸媽就準備送我去學校。路上，我腦子裏閃現出了許多種同學們見到我的場景：他們一定會嘲笑我，一定會模仿我，抑或是用怪異的眼光看着我……我懷着忐忑不安的心情來到了教室。但現實卻完全不同：我聽到王老師正在教育同學們應該如何幫助我，如何小心不要碰到我……並把我的座位安排在了講桌旁邊，還給我拿了一個板凳讓我放受傷的腳。而就在我擔心失去自由不能與同學們追逐嬉戲時，王老師又在課間操時安排幾名同學在教室陪着我，我的心裏温暖至極。
在學校，上廁所也成了我最大的難題。在一次課間，我想上廁所，但又不知如何是好，正在我焦慮萬分時，王老師看出了我的心思，她二話不説，蹲下身子，讓我爬上了她的脊背，她揹着我走向了廁所，這一背竟然背了整整兩個月。我為了不讓老師受累，經常不喝水，但王老師看到我乾裂的嘴脣卻説：“教室有暖氣，不喝水會上火生病的。”我爬在王老師温暖的脊背上，聞到了媽媽的味道，甜甜的，香香的，這一定是愛的味道。
現在我已經上七年級了，每次想起這件事情，都非常感動。有的同學問我，你把這件事情都説了無數遍了，有意思嗎？但在我心裏卻願意不厭其煩地重温那件事，那份温暖，那種愛……
