滿分作文300字集合10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的滿分作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

大姑勸導我別總是眼皮向上撩，曾抄給我一首白話唐詩：“他人騎大馬，我獨騎驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。”幸福其實是一種心理感受，你不用心去體會它，只怕真要生在福中不知福呢！

有一次，我得了感冒。早晨上學前，媽媽讓我多穿點衣服，我沒有在意。上第三節課時，我就受不了了，頭疼得厲害。我趴在桌子上，渾身像披了一層冰，冷得發抖。班主任老師那一節沒有課，便立即拉起我打車上了醫院。診斷出來了，給我打上了點滴，老師才顧上給媽媽掛個電話。老師、媽媽和大夫商量後，中午媽媽把我接回了家。

我以為媽媽會批評我不聽話。一到家，媽媽只是責備自己早晨沒督促我吃藥，也沒堅持讓我多穿一點，讓我心裏很過意不去。幾天下來，媽媽照護我，老師也到家裏來為我補課，這是多麼幸福啊！

人就怕不知足，貪婪的人永遠沒有幸福。有了工作又愁工薪不高，有了房子還羨慕小汽車，這樣下去，什麼時候才能體會到幸福呢？朋友，當我們受到支持和幫助的時候，當我們取得榮譽的時候，請感受到這是一種幸福吧！因為只有這樣，才能理解到集體的温暖，祖國的可愛，黨的偉大。

過新年的時候，我到廣州去玩，正好有機會去泡了兩次温泉。我原來以為温泉就是像游泳池一樣，裏面裝滿了水。等我真正看到温泉的時候，我發現温泉的池子有各種形狀：有長方形的，有圓形的，還有彎彎曲曲的。温泉裏的水可不是普通的水，據説是從山上流下來的，含有豐富的礦物質，對人體很有益處。我看見温泉有花瓣池、牛奶池、金銀花池、按摩池，還有許許多多不同種類的池子。

我把腳放進温泉水裏，感覺腳好像浮起來了，水是熱熱的，我從温泉池旁邊的説明牌上看見水温是39-41度。我把整個身體都泡進了温泉裏，感覺自己都要漂起來了，幸虧媽媽拉住我的手，不然我就要摔跤了。

我印象最深的温泉池裏面有許多條小魚兒，小魚們圍着我不停地游來游去，我不想它們來親我，就用兩隻腳不停地踩水花。還有幾個温泉池內有滑滑梯，本來我很害怕，不敢滑下去，怕嗆到水，但是後來聽説要走了，我就鼓起勇氣，滑了下去。“撲通”，濺出了一朵朵水花，滑到温泉水裏的感覺真好。

我真的很想再多泡幾次温泉，因為泡温泉太舒服了！

這是一個月光如水的夜晚。燈光從一間房子的窗户中透出來，很明亮，很好。一位小朋友正在明亮的燈光下學習，她紅潤的臉蛋上泛着絲絲甜美的微笑。

電燈愈發明亮，耀武揚威地對靜靜地站在牆角的蠟燭説：“喂，蠟燭！你看你那寒酸樣！比不上我吧？我看啊，你簡直就是一個毫無用處的廢物，光亮那麼昏暗，連小主人都不願理睬你！”蠟燭一聲不吭，默默地站着。“嘿，自知理虧了吧！”電燈在一邊奚落。

突然間，停電了，電燈失去了耀眼的光芒，四周變得漆黑一片。那位小朋友不慌不忙，輕輕地拿起蠟燭，把它點燃，繼續開始學習。蠟燭在屋子中央發出祥和的橘色光芒，周圍的一切都披上了迷人的光暈。雖然不是太明亮，但也已經足夠了。蠟燭默默地滴着一顆顆淚珠，奉獻自己，方便別人。電燈羞愧難當，説：“對不起，蠟燭。‘尺有所短，寸有所長。’我應該像你一樣默默奉獻，學習別人的長處，彌補自己的短處，不應該驕傲自大……”説着低下了高傲的頭。

蠟燭輕輕地説：“沒關係，知錯就改才是最好的，我們交個朋友吧！”電燈點點頭，露出了會心的笑容。整個房間被籠罩在一種和諧的氣氛中……

有這樣一個歌手，有這樣一個志願者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看着那麼多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相温暖。

作為一名著名歌手，叢飛10年來累計捐款捐物300多萬，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。

但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過着清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。

他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。

20xx年 4月20日20時40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團市委已經成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區的孩子們不會因為他的離去而失學。

在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當今中國建設和諧社會所必需的無私奉獻、誠信友愛的精神，扶貧濟困、助人為樂的精神。

可以説，叢飛精神是今天的時代精神和民族傳統美德的結晶。

《秋思》改寫

樹葉黃了，被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城裏的詩人張籍目睹這淒涼的情景，禁不住想起自己的家鄉。

他想給家人寫一封信。正要落筆時，心裏卻湧起千愁萬緒。遠離故土的自己，有多少想説的話，有多少想寫的事啊！長期獨自生活的他有多少話想傾訴，借這次機會把想説的都寫出來吧！詩人想了又想，終於落筆行書，盡情地講述着自己與家人離別後的事情和自己的心裏話。

信終於寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裏。可在送信人即將出發之際，詩人又拆開信封，仔細地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。

送信人終於上路了，詩人一直目送他，直到他消失在天際。

克雷洛夫曾經説過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋量。”想必，我們每個人都有鴻鵠之志吧，有的人的理想是一名救死扶傷的醫生，有的人是傑出的科學家，有的人則是著名的設計師……而我的理想是當一名知識淵博的老師。

小時候經常會和同齡的孩子一起玩，玩的遊戲有很多種，其中我們最喜歡玩的就是我是小老師，這個遊戲每次都少不了，我每次都當老師，因為我覺得，當老師可以教育學生，教他們什麼是對的，什麼是錯的，培養出新一代的種子為祖國的繁榮富強可以開花結果，還可以豐富自己的知識，讓自己變得上知天文，下知地理。也可以用自己的知識去教育他們，用知識去改變它們，正所謂“知識改變命運”。

要知道長大想成為一名優秀的教師是需要汗水是需要付出的，要把基礎打好也就是好好學習，在課餘時間要多看些課外書數學要多做一些習題，英語要多讀多練……

以後我要朝着我的這個理想進發！

西邊來了一個怪，戴副眼鏡好氣派，拿着竹笛不去吹，張着嘴就吃起來，你們猜這是什麼動物嗎？

哈哈，這就是我們的.國寶大熊貓。現在中國大熊貓僅僅只有1800多隻，這可是我們國家名副其實的稀世珍寶。

大熊貓有着黑黑的眼圈，一對黑耳朵，穿着一件黑色的絨衣，外面還套了一件白背心，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，特別的可愛。

竹子是它的最愛，偶爾還會吃一些胡蘿蔔和蘋果。

大熊貓性格懶懶的，走路慢慢地，但是你可別小看它，它可是屬於猛獸，它的一巴掌，可是會把一個成年人拍成重傷呢，所以別被它的外表所欺騙。

大熊貓很喜歡和自己的同伴一起玩呢，經常兩隻抱在一起，就像一個大絨球在山上滾來滾去，看到這種情景我真想摸摸它們呢！

這就是我們可愛的大熊貓，聽了我的介紹，還在等什麼呢？趕快去動物園看它們吧

最近，老師讓我們準備一隻雞蛋、一個小口瓶和一些醋，做一個醋泡雞蛋的小實驗。一聽“小實驗”我便來了勁兒，下定決心一定要認真做。

一回家，我拿來一個小口瓶，那瓶子正好可以容納得下一隻雞蛋。我向婆婆要了一隻雞蛋，把它放進瓶子裏，再往瓶中倒了一些醋，一直倒到雞蛋被醋浸泡過了頭頂為止。

剛剛過了一會兒，雞蛋旁便泛出了一個個螞蟻大小的小氣泡，一圈一圈的，呈淡黃色。

過了一天，雞蛋殼似乎比起以前軟了許多，不像那麼硬了，蛋殼上散發出一股濃濃的醋味。

又是一天過去了。這天早上，我又去看雞蛋，雞蛋已是半透明的了。我心裏更加急切地盼望着它早點變成透明狀。下午，我又急忙過去看雞蛋，沒想到雞蛋已經變成透明的了，它看上去晶瑩剔透，放在手中軟綿綿的，真是有趣極了！

我好奇地問媽媽：“媽媽，這雞蛋殼怎麼沒有了？”媽媽笑着説：“不是沒有了，而是溶解了。因為蛋殼裏含鈣，醋裏含醋酸，鈣遇到酸性物質會產生化學反應，因此時間一長，鈣溶解了，蛋殼就成透明的膜了。”“哦，原來是這樣啊！”我拍拍腦袋恍然大悟。

通過這次有趣的實驗，我不僅學到了知識，而且還懂得了一個道理：只要留心觀察，生活處處皆學問。

大家好，我叫姚澤輝，我寫作文有苦有樂。

寫作文，是每一位學生都免不了的事，有時老師會在課堂上搞突然襲擊，一個作文“炮”打過來，讓人措手不及，擋都擋不住，草稿來不及了，算了，直接寫上去好了。寫什麼呢？這“炮”的苦處來了，個個抓耳撓腮的，硬是“擠”不出一點“墨”來，怎麼辦呢？唉，只好先寫一步算一步吧。

拿起筆，寫下題目，揮起筆向作文“炮”反擊。刷刷刷，幾下子，就寫了許多。結果越寫越投入，一下子就寫了一大篇。這作文“炮”夠我受的，不過我們的“反擊”也讓老師累得喘不過氣。

過了幾天，這“樂”隨之就來了。

這天，老師抱着一堆作文過來，説要點名説誰寫得好，當點到我的名字時，我高興得熱血沸騰，那個爽勁，別提多高興了。

我回到家後，壓制不住我心中的歡躍，大叫一聲：“呀呼！”

用我的一點“苦”，終於換來了這一天的樂。作文的“苦”與“樂”是平等的，美好的。

同學們，我們都是一名中學生了，我們能夠享受學習的機會，是多麼的難得，因為並不是所有人都能像我們一樣，能在校園中追逐玩耍，學習。貧困山區中的孩子多麼渴望上學可因為某些原因都失去了上學學習的機會。所以，我們真的是很幸福了，我們要珍惜好這難得學習機會。

那麼，那麼我們應該怎樣珍惜我們的學習機會呢？

第一我們要做到要珍惜受教育權，不要浪費學習時間和資源，不遲到、不早退、不輟學，受教育權受侵犯時我們要勇於維權。 第二學會學習在學習過程中積極開展自主學習探究學習，養成好的學習環境，提高學習能力，樹立終身學習觀念。

第三點我們認真履行遵守法律和學校紀律，努力完成規定的學習任務。

好了，希望同學們能好好珍惜學習機會，不浪費，努力學習，將來成為有用之才。