愚人節的第一天的作文

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今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。下面我們來看看愚人節的第一天的作文,歡迎閲讀借鑑。

愚人節的第一天的作文

  【篇一:愚人節】

4月1日是愚人節,這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個節日並不是中國的傳統節日,這民間傳統節日起源於法國。我覺得中國的傳統節日太傳統了,偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢?

去年的愚人節,我早早就想好了我的“計策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時,問了媽媽這樣的一個問題:“從前,有一個傻子,無論別人問什麼他都會説‘沒有’,你吃過飯了嗎?沒有。你幾歲啦?沒有……媽媽,你聽過這個故事嗎?”媽媽非常爽快地回答:“沒有!”我頓時哈哈大笑,小聲説了一句:“媽媽,你原來是那個傻子!哈哈……”媽媽也笑了,説:“你這個小傢伙!”

中午,我對媽媽説:“媽媽,爸爸説今天不回家吃飯啊!”媽媽説:“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問:“怎麼了?”然後又看看飯桌,我只説了一句話:“愚人節不能捉弄人嗎?”結果不堪設想……

下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學們叫我上辦公室,説是老師找我,上去了,老師卻開會去了,我當場暈倒……回去課室後,同學們捧腹大笑。

愚人節,愚人過的節。大家都是愚人,當愚人的感覺真好。這一天,我真快樂!

  【篇二:愚人節】

4月1號,是一個開心的日子——愚人節。

一大早,媽媽就再一提醒我,今天是愚人節,小心一些,別被別人愚弄了!我連連點頭。

來到學校,我覺得非常無聊,對了!今天是愚人節嘛!於是,我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節課下後,我專門從門外氣喘吁吁地跑過來,對着李彥江説:”不好了,剛才我碰到楊老師,説你昨天晚上的數學作業錯了一大堆!讓你去辦公室呢!“啊?怎麼可能嘛!我昨天已經非常認真寫了!”“李延江驚訝的對我説。他思索了一會兒,搖了搖頭,無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑,心想:捉弄計劃成功了!想着,偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門,開了門走了進去。我從門縫裏看到,楊老師正在批作業,李延江一會兒就怒氣衝衝地衝了出來,看到我在門口,直衝我説:“你……”還沒等他説完話,我就和他説了一句:“愚人節快樂!”這時李延江嘻嘻一笑,回到了教室。

一會兒,李延江又跑過來了,一本正經的對我説:”侯雲龍,英語老師叫你去她辦公室背單詞呢!“”切,我才不相信呢,你以為我是傻子啊?“這時,英語老師走了過來。”我叫你去辦公室,你怎麼不來?“我恍然大悟,目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……

我氣得上氣不接下氣,後來一想,今天是愚人節,我也應該學會寬容,只有這樣我才能得到快樂。

  【篇三:愚人節有感】

這堂課,我們傷心,我們難過,我們感動,我們喜悦。

同時,我們悟到了很多道理:在這個世界上有些人和你是擦肩而過的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時,你才會想起“珍惜”和“感恩”。

我也曾經歷過分離時的痛苦。

一年級時,數學吳老師不知怎麼的,突然轉校到了福州。那時候,我們一個個都非常傷心,但那時,我們或許還太小,不懂得什麼是感恩,可現在,終於明白了……

前幾天,周老師不知怎麼了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領情,還説了一些感人肺腑的離別贈言,之後,便向四一班走去,我們個個的心都傷透了。

於是,許多同學第三節課都沒法去上了,都在教室裏呆着,還在黑板上塗塗畫畫,寫了許多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來吧”、“周老師……”

當然,我們這些在電腦室上課的人也沒閒着,都在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望:“周老師,我們知道錯了,您快回來吧!”“周老師,我們以後一定會改正的,您就原諒我們吧!”……

或許真的是我們的真誠感動了上蒼。好像做夢似的,星期五下午,周老師竟然説這是個愚人節的玩笑,我們聽了都歡呼雀躍起來,但是又十分驚訝,好似莊周夢蝶一般。

看來這真的是個玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓,明白了人生的道理,還是值得的!

  【篇四:愚人節】

4月1日是愚人節,所以,我想借此機會騙騙同學們。

在早讀課的時候,我指着窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學閲兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節快樂!”全班同學鬨堂大笑。

快下早讀課了,我對同桌説:“看,飛機!”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節快樂!”下課了,我對胡冰雁同學説:“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節快樂!”

當然,我也被愚過。下課時,範紹康同學和幾個男生對我説:“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信,充滿敵意地看着範紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候,範紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道:“愚人節快樂!”説完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個同學指着外面大聲喊道:“大家快看哪!戰鬥機!”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節,一起跑出教室,到走廊上去看,那個同學不由得捧腹大笑,説:“哈哈哈!愚人節快樂!”我們追着他,他一溜煙跑了。

回到家,我對爸爸説:“快點看哪!老爸,降落傘!”老爸轉過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節快樂!”

一直到晚上,這場瘋狂的愚人節風雲才結束。

  【篇五:愚人節】

“今天,誰也別相信。”早上剛6點,媽媽的手機微信裏便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了牀,問媽媽是什麼意思。媽媽説:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖説我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,並時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼後,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎麼和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手裏握着一根繩子,繩子上連着一個網兜絡着臉盆,一鬆手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上,餘怒未消,後排的男同學就站起來推了我一把,説:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,説:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時,我最要好的同桌端着飯“飛奔”過來。盯了我一會後,大聲説道:“你的面裏有蟲子。”聽到這,我嘴裏的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。於是,我心生一計,説:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗裏啦,你怎麼還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎麼不早説。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裏。這時,我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲説道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊説:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什麼嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講台,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班裏鬧哄哄的,同學們都準備往院裏走。可天有不測風雲,班主任不知什麼時候從天而降,看到這幅場景氣憤地説道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”説完就出去了。同學一下子好像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的'眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來説道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!

  【篇六:愚人節】

時光飛逝,我已經是一名國小畢業生了。想起今年的愚人節,我就忍不住笑起來。

“今天是愚人節!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學?”“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣。”吳雪説着便拿出一包“奧利奧”餅乾,“這包餅乾是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密!”

“不會的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時,吳雪又拿出了另一包餅乾、一個小盒子和一張紙,把餅乾裝進小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的。

王同進門來了。我的演技可是一流的,在那裏“認真”讀書,其實心裏早已樂開了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時,吳雪已經站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

“謝謝。”王同笑着接過了禮物,回到座位上,笑着拆開,“啊,是‘奧利奧’餅乾!謝謝你,吳雪!”王同説着便拿起一塊“綠茶”餅乾咬起來。“啊,好辣!”王同大叫起來,接着便跑去了洗手間。

從洗手間回來,王同在餅乾裏看見了一張紙條。打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節快樂!”

  【篇七:愚人節】

期盼以久的日子終於到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什麼這麼説呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節。

同學們正在教室裏議論紛紛,好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候,大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底是什麼事呢?我真是百思不得其解。於是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入雲正在擺一件恐怖的事情,她們院子裏有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經逮了很多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑眯眯的説:“今天難得大家這麼高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室裏一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就是“愚人節”。哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨説:“要是愚人節是昨天該多好……”

有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們非常快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節,當然會受騙啦!

  【篇八:愚人節】

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我説:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我説:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”説完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人説了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長説:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑眯眯地説:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛説完,也不知道誰説了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

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