【精華】國小故事成長故事作文600字4篇

來源:文萃谷 1.78W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國小故事成長故事作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精華】國小故事成長故事作文600字4篇
國小故事成長故事作文600字 篇1

我是一個遇到挫折就氣餒的男孩,我不懂得什麼叫堅強,什麼叫跌倒了再爬起來,因為有太多的成功,所以偶爾的失敗便會讓我刻骨銘心。

我從前在興趣班學習,是鼓號隊的指揮,雖然算是鼓號隊的“老大”,但在隊裏,我似乎比任何人都小心,都更不自信,因為只要我節奏一錯,老師第一眼看到的是我,第一個想到的也是我。有了這種心理,最終我還是被淘汰了。

那是一個冬日的中午,我們正在練習開場節奏曲,因為和別的幾套不大一樣,又是第一次接觸,所以作為指揮的我顯得手忙腳亂,見此情景,老師讓別人替代了我。那時的我,猶如從天堂墜落到了地獄一樣,眼珠子不聽使喚地在眼眶裏打轉。我是個小男子漢,怎麼能在這麼多人面前灑下“金豆子”呢?我強忍着傷心,沒讓眼淚流下來。可當老師再找我談心時,我再也抑制不住自己的難過,淚水如拉開了閘門,嘩嘩地湧了出來。

經過老師的耐心談話,我明白了,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,老師説得對,鼓號隊的指揮在隊裏起着至關重要的作用,是整個樂隊的靈魂,如果指揮不到位,整個隊伍就會一團糟,我豈能因為自己的一己之私而毀了整個樂隊的榮譽?如果那樣的話,我不就成“罪人”了?

自從經歷了這件事,我覺得自己長大了,遇到困難,我常常想:茶葉正是因為有了沸水的翻騰,才溢出迷人的清香;生命只有遭受一次次的挫折,才能留下人生的幽香;温室中的花朵經不起風吹雨打……

梅花只有經歷了嚴寒,才能散發出撲鼻的香味;人,只有學會堅強,學會勇敢,向生活挑戰,才能不斷前行。我告訴自己,要做那傲骨的梅花,要做那堅忍不拔的小草,要做那道雨後的彩虹!怕摔跤,怕跌倒的人是懦弱的,生命只有經歷一次次的挫折和坎坷,你的人生才會留下亮麗的色彩

國小故事成長故事作文600字 篇2

我們一直在長大,帶着一種期盼的心情悄悄的長大,長大是一種幸福。――題記

記得很久以前,我問過媽媽一句話:“成長是什麼?”媽媽説,成長就是個子在慢慢變高,頭腦變得聰明,年紀變得更大。那時我便很期盼成長,打量着鏡子裏小小的自己,悄悄想象着自己長大後的模樣,也許,成長也是一種幸福?

時間的腳步不會停留,我也漸漸成長着。我發現媽媽錯了,成長啊,並不止這些。成長着,長高着,責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。

我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智,學會了剋制自己的情緒,喜不笑悲不哭,不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻,不會面對無足輕重的指責潸然淚下,這都是成長吧,成長使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招,學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿,給自己樹個敵,不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人,學會了為自己找一個朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任,學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來,把其他人推出去做人肉盾牌,自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量,承擔自己的責任,收拾自己的“爛攤子”。隨着身高的增長,我肩上的責任,也在不知不覺中加重。

成長使我脱去了稚氣,加重了我心中的理想和現實,使我拋棄童話般的生活方式,在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻,我願意把它比作方程式,在這部方程式中,我縱然失去了很多,但我收穫的,卻與失去的成正比例。生活嘛,總要失去什麼的,不是嗎?

“咔!”一個瞬間被定格在相機中,那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍,較之兒時的稚氣語言,現在的文章,算是上等了吧?這就是我成長的印痕,成長的結果。

昨天縱然使人留戀,但對我來説,今天不該回憶,要把目光放到明天。在我的生活中,昨天、今天、明天是無法忘記的,但在非常時間,要試着忘記昨天,奔向明天。

我懷揣過去式,經過現在式,飛向未來式。

國小故事成長故事作文600字 篇3

從我生下來,就一直在父母的懷抱中長大,而我在慢慢長大的同時,父母也在漸漸老去。在這成長的過程中,每個人都會經歷難過與失敗,歡樂與成功,這些是不可避免的。我的成長故事就是由酸甜苦辣組成的。

記得剛踏進國小的大門時,我是哭着和爸爸媽媽説再見的,那時我認為學校就是一個巨大的籠子,讓我來到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學校其實是很有趣的,有許多知識和新奇的東西可以學習。從那以後,我再也沒有哭着上學過。

二年級時,我參加了圍段位賽,那天我即緊張又興奮。但教我的老師都説我不太可能考上,讓我很灰心。媽媽對我説:“你只要認真下棋,不要理會外界的干擾,一定能打敗其他對手的。”於是我認真下棋,果然考上了定段賽。後來我一直堅持認真下棋的好習慣,一點點打敗那些看似強大的對手。每當我輸了一盤棋十分氣餒時,媽媽總是説:“沒關係,下棋總會有輸有贏的,你只要在輸中找出錯誤,吸取經驗,總會有贏的時候。”最終我靠自己用努力換來的實力考上了4段。

五年級時,我參加了各種奧數比賽,經常都是信心滿滿的進去和出來,可過一段時間就因為沒有得到獎項而失落。媽媽又對我説:“山外有山人外有人,人生不可能是一帆風順的;只有靜下心來做事才能做到極致,過於自信或自卑都不可能做好。”我又一次把***話記在了心中,終於取得了幾次盃賽的`獎項。

六年級時,我收到了盼望已久的笛子十級證書,還有夢寐以求的採實錄取通知書,我和媽媽激動地抱在了一起。

現在,我已經七年級了,早已經進入了大人們常説的青春期。可我卻不能忘記我成長的足跡,和母親對我的每一句鼓勵。就像是我的影子,時刻陪在我身邊,給我力量,讓我獲得更多的收穫和認可。

我會帶着母親的鼓勵繼續快樂地成長下去。

國小故事成長故事作文600字 篇4

成長路上,我所經歷的事如那空中浩瀚的星辰,有的給我以激勵,有的使我感動,有的令我難忘。我現在隨手拈來一顆,與大家分享。

每當我看到書桌旁立的小提琴,那一幕便緩緩浮現在眼前……

“好,現在宣佈,獲得三等獎的是:馬琪欣。”當我聽到這一句後,便一步躥上獎台,心中那種興奮,那種激動,真是無以言表。我手捧着鮮紅的榮譽證書,心中便無愧於前一段時間的苦練。

那是在國小時,我接到了老師給我的比賽通知,兩星期後開始比賽,並把比賽曲目告訴了我,還特意告訴我,這次比賽可是全縣選拔賽,那可是高手如雲,讓我一定要多加練習,爭取拿到名次。那時,我怎麼也是班中比較不錯的,於是下定決心,一定要拿到名次。

我隨後便給自己定了一個嚴格的練琴時間表。日常在家時,早上在飯後一直到上學前為練琴時間,下午放學到睡前一小時這期間為練琴時間。記得有一次晚上,我家鄰居終於來敲我家門,對我媽這樣説道:“該讓孩子休息了,太晚了,別把孩子累着,再説我們明天還要起早上班呢!”我知道,小提琴聲音清新嘹亮,音調高,但是,我為了榮譽而戰,也只能這樣。要想讓琴藝有所提高,必須苦練。(我想學習中也應是這樣的。)

作戰在即,老師又告訴我,讓我在曲目中再加入“撥絃”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習。那時正值盛夏,我獨自一人在琴房中,一遍又一遍地練習。屋中的風扇呼呼為我伴奏,窗外樹葉沙沙與我齊鳴,優美的音調在屋中縈繞,讓我忘記了温度,忘記了手上的水泡——撥絃帶來的痛。就這樣,一遍遍練着。

終於到了比賽那一天,一位位選手行雲流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出會給予我成功的回報。於是,當我站在台上時,我已釋然,耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲,在它們的合奏下,我流暢的表演完畢,換得是是台下的陣陣掌聲與老師讚美的目光。

這一次獲獎經歷,我難以忘懷,它是我第一次的成功,它告訴了我想要成功,必需經過刻苦的努力。也只有努力,才會成功。

熱門標籤