【精華】國小故事成長故事作文600字4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小故事成長故事作文600字4篇，歡迎大家分享。

我是一個遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什麼叫堅強，什麼叫跌倒了再爬起來，因為有太多的成功，所以偶爾的失敗便會讓我刻骨銘心。

我從前在興趣班學習，是鼓號隊的指揮，雖然算是鼓號隊的“老大”，但在隊裏，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因為只要我節奏一錯，老師第一眼看到的是我，第一個想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。

那是一個冬日的中午，我們正在練習開場節奏曲，因為和別的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見此情景，老師讓別人替代了我。那時的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽使喚地在眼眶裏打轉。我是個小男子漢，怎麼能在這麼多人面前灑下“金豆子”呢？我強忍着傷心，沒讓眼淚流下來。可當老師再找我談心時，我再也抑制不住自己的難過，淚水如拉開了閘門，嘩嘩地湧了出來。

經過老師的耐心談話，我明白了，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，老師説得對，鼓號隊的指揮在隊裏起着至關重要的作用，是整個樂隊的靈魂，如果指揮不到位，整個隊伍就會一團糟，我豈能因為自己的一己之私而毀了整個樂隊的榮譽？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？

自從經歷了這件事，我覺得自己長大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因為有了沸水的翻騰，才溢出迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；温室中的花朵經不起風吹雨打……

梅花只有經歷了嚴寒，才能散發出撲鼻的香味；人，只有學會堅強，學會勇敢，向生活挑戰，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅忍不拔的小草，要做那道雨後的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會留下亮麗的色彩。

我們一直在長大，帶着一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。――題記

記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什麼？”媽媽説，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量着鏡子裏小小的自己，悄悄想象着自己長大後的模樣，也許，成長也是一種幸福？

時間的腳步不會停留，我也漸漸成長着。我發現媽媽錯了，成長啊，並不止這些。成長着，長高着，責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。

我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學會了剋制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招，學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人，學會了為自己找一個朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任，學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的“爛攤子”。隨着身高的增長，我肩上的責任，也在不知不覺中加重。

成長使我脱去了稚氣，加重了我心中的理想和現實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我願意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收穫的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什麼的，不是嗎？

“咔！”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結果。

昨天縱然使人留戀，但對我來説，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試着忘記昨天，奔向明天。

我懷揣過去式，經過現在式，飛向未來式。

從我生下來，就一直在父母的懷抱中長大，而我在慢慢長大的同時，父母也在漸漸老去。在這成長的過程中，每個人都會經歷難過與失敗，歡樂與成功，這些是不可避免的。我的成長故事就是由酸甜苦辣組成的。

記得剛踏進國小的大門時，我是哭着和爸爸媽媽説再見的，那時我認為學校就是一個巨大的籠子，讓我來到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學校其實是很有趣的，有許多知識和新奇的東西可以學習。從那以後，我再也沒有哭着上學過。

二年級時，我參加了圍棋段位賽，那天我即緊張又興奮。但教我的老師都説我不太可能考上，讓我很灰心。媽媽對我説：“你只要認真下棋，不要理會外界的干擾，一定能打敗其他對手的。”於是我認真下棋，果然考上了定段賽。後來我一直堅持認真下棋的好習慣，一點點打敗那些看似強大的對手。每當我輸了一盤棋十分氣餒時，媽媽總是説：“沒關係，下棋總會有輸有贏的，你只要在輸中找出錯誤，吸取經驗，總會有贏的時候。”最終我靠自己用努力換來的實力考上了4段。

五年級時，我參加了各種奧數比賽，經常都是信心滿滿的進去和出來，可過一段時間就因為沒有得到獎項而失落。媽媽又對我説：“山外有山人外有人，人生不可能是一帆風順的；只有靜下心來做事才能做到極致，過於自信或自卑都不可能做好。”我又一次把***話記在了心中，終於取得了幾次盃賽的`獎項。

六年級時，我收到了盼望已久的笛子十級證書，還有夢寐以求的採實錄取通知書，我和媽媽激動地抱在了一起。

現在，我已經七年級了，早已經進入了大人們常説的青春期。可我卻不能忘記我成長的足跡，和母親對我的每一句鼓勵。就像是我的影子，時刻陪在我身邊，給我力量，讓我獲得更多的收穫和認可。

我會帶着母親的鼓勵繼續快樂地成長下去。

成長路上，我所經歷的事如那空中浩瀚的星辰，有的給我以激勵，有的使我感動，有的令我難忘。我現在隨手拈來一顆，與大家分享。

每當我看到書桌旁立的小提琴，那一幕便緩緩浮現在眼前……

“好，現在宣佈，獲得三等獎的是：馬琪欣。”當我聽到這一句後，便一步躥上獎台，心中那種興奮，那種激動，真是無以言表。我手捧着鮮紅的榮譽證書，心中便無愧於前一段時間的苦練。

那是在國小時，我接到了老師給我的比賽通知，兩星期後開始比賽，並把比賽曲目告訴了我，還特意告訴我，這次比賽可是全縣選拔賽，那可是高手如雲，讓我一定要多加練習，爭取拿到名次。那時，我怎麼也是班中比較不錯的，於是下定決心，一定要拿到名次。

我隨後便給自己定了一個嚴格的練琴時間表。日常在家時，早上在飯後一直到上學前為練琴時間，下午放學到睡前一小時這期間為練琴時間。記得有一次晚上，我家鄰居終於來敲我家門，對我媽這樣説道：“該讓孩子休息了，太晚了，別把孩子累着，再説我們明天還要起早上班呢！”我知道，小提琴聲音清新嘹亮，音調高，但是，我為了榮譽而戰，也只能這樣。要想讓琴藝有所提高，必須苦練。（我想學習中也應是這樣的。）

作戰在即，老師又告訴我，讓我在曲目中再加入“撥絃”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習。那時正值盛夏，我獨自一人在琴房中，一遍又一遍地練習。屋中的風扇呼呼為我伴奏，窗外樹葉沙沙與我齊鳴，優美的音調在屋中縈繞，讓我忘記了温度，忘記了手上的水泡——撥絃帶來的痛。就這樣，一遍遍練着。

終於到了比賽那一天，一位位選手行雲流水般地表演完，我都不在乎，我只在意我自己已成竹在胸的曲目，我自信之前的付出會給予我成功的回報。於是，當我站在台上時，我已釋然，耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲，在它們的合奏下，我流暢的表演完畢，換得是是台下的陣陣掌聲與老師讚美的目光。

這一次獲獎經歷，我難以忘懷，它是我第一次的成功，它告訴了我想要成功，必需經過刻苦的努力。也只有努力，才會成功。