暑假作文：我的經歷與收穫

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的暑假作文：我的經歷與收穫，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

從很小的時候起，我就經常被長輩們教導“書籍是人類進步的階梯”。有了書的陪伴，我可以在書海中前進，在書海中漫步，在書海中漫步，在書海中移動，在書海中收穫。這個暑假我怎麼會失去閲讀的形象呢？

回想起來，我讀過不少書——從小時候用拼音註釋的《格林童話》和《安徒生童話》，五年級校園流行的《笑貓日記系列》和《淘氣包馬曉曉系列》，到沈西施老師讓我“不讀，不知道，一讀就跳”的《鄰近的烏鴉》、《最後的戰鬥大象》、《狼王的夢》等等，還有一些科普書籍“10萬”。這些書陪伴我度過了天真的童年，讓我沉迷於不止一次的閲讀世界。

漸漸地，在我進入高中後，我對我童年的書不滿意。我渴望閲讀像中外名著這樣能陶冶我情操的書籍。我的第一個老師，王老師，給了我三本著名的中外書籍，童年，特別女孩撒哈拉和駱駝祥子。我仍然記得當我剛收到這三本書時，我高興得説不出話來。我整天都在看，手裏拿着它們。我幾乎不能離開我的手。

王老師給我的三本書讓我深深感受到了名著的魅力，也為我“名著導讀”開闢了道路。我的父母煞費苦心為我弄到了《西遊記》和《水滸傳》的原著，我還用省下來的壓歲錢買了我最崇拜的曹文軒老師的純美小説。現在我已經讀完了曹文軒老師的四本書，即《青銅向日葵》、《精米》、《根鳥》和《草屋》。每次我讀完一本書，我都會受益匪淺，由衷地感歎閲讀的魔力。

仍然有很多東西在讀“老玉米和爛芝麻”，就像夜晚的星星空數不勝數。這個暑假我更加精力充沛，發誓要“把閲讀進行到底”！暑假伊始空空閒時間，我從圖書館借了《紅樓夢》的原版讀物。雖然我讀《西遊記》和《水滸傳》時不像以前那麼開心了，但我還是被曹雪芹作品中生動的人物深深吸引了。

才華橫溢的戴宇有很強的忍辱負重，陰險、無情、諂媚的袁春和王熙鳳……各種各樣的人物都活了過來。曹雪芹的寫作風格確實很好！《紅樓夢》像齊齊莉莉的詩一樣，打動了我的心，令我着迷和震驚。

雖然我和我的小妹妹克拉拉在五顏六色的烏鴉系列中並不出名，但我仍然喜歡閲讀它們。甚至，與那些優雅的傑作相比，這樣生動幽默的文學作品更受我的歡迎。作者用生動活潑的寫作風格真實地記錄了他和他妹妹克拉拉的童年。就像一個寶庫，作者把它們都“傾注”給我們的讀者。當我看到作者和克拉拉做的有趣的事情時，我不禁笑了。

有時候，當我讀《克拉拉和我》時，我也會很隨意地想起我的童年。事實上，我的童年也和作者描述的一樣有趣。我自己決定和弟弟一起“做飲料”，最後我父親教了我。我聽到冰箱發出“奇怪的聲音”，大聲哭了起來，因為我以為我弄壞了冰箱。我還和農村的幾個小夥伴設了一個陷阱，最後以一場“悲劇”告終，我鄰居的弟弟陷入了其中。雖然我現在已經長大了，但風吹不走温暖的過去，雨滴也不會淹沒美妙的旋律。那些記憶的貝殼隨着閲讀在我腦海深處被喚醒，不斷髮出耀眼的光......

時代廣場的板球是一部“國際獲獎小説”，這種小説也是我最喜歡的。在此之前，我收集了四部“國際大獎小説”，包括《兔子坡》、《綠山牆的安妮》、《偷莎士比亞的小偷》和《50美分的慾望》，每一部都讓我深深陶醉和感動於收穫。《時代廣場的蟋蟀》也讓我“一見鍾情”，因為它讓我見證了一段温暖的友誼——蟋蟀切斯特、塔克老鼠、亨利貓和小男孩馬里奧之間的`友誼甚至讓我感動。他們的友誼足以温暖寒冷的世界。正是因為真誠的友誼，我們的世界才會變得更加美麗和幸福，更少嫉妒和險惡。友誼可以跨越時代，不能被時間帶走。當好朋友遇到困難時，我們都應該毫不猶豫地向塔克伸出援助之手。我慚愧地認為我仍然很痛苦，因為我的好朋友弄濕了我同學的記錄。

除了閲讀這三個計劃中的書籍之外，為了配合作文銜接的“童年”活動，我還特意去書店買了一本我一直渴望已久的老師林海印的《城南舊事》。我發現林·海印先生的寫作風格很神奇，沒有使用任何華麗的語言，但非常真實、立體，人物刻畫非常生動。在這一點上我必須努力學習。讀完這本書後，我和弟弟還組織了一次“關於城南舊事感受的家庭討論”。在討論中，我們都分享了自己的成就。每個人都受益匪淺，非常開心。

四本好書像清泉一樣滋潤着我的心，像微風一樣捲走了我的燥熱。夏天的炎熱讓人無法忍受。我該怎麼辦？沐浴在書籍的芬芳中！暑假期間，伴隨着書籍，我增加了我的知識，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平，獲得了快樂的心情，讓人們忘記了高温。為什麼不呢？