精選給我一件作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給我一件作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
給我一件作文300字 篇1
車子的飛馳着，車裏面冰涼涼的，就像一股寒風吹來似的。我坐在大巴車裏，瑟瑟發抖，似乎快凍成雪人了。這是在回老家的路上，坐在車子裏的人，都穿着後厚厚的棉襖，而我卻只穿這一件薄薄的單衣。
坐在車子裏的一位阿姨看到了，便走了過來，説：小姑娘，你怎麼穿的衣服這麼少，不怕凍感冒嗎？你把我的毛衣穿上去吧。我接過那位阿姨的毛衣，便穿上去了。坐在車子裏的人都在説這位姑娘真是好心啊，剛開始我還不明白他們説的是什麼意思。過了幾小時後我聽見有位叔叔説那位年輕的阿姨感冒了，還有點發燒。我連忙跑了過去，原來是她，那個給我温暖的阿姨。我摸了摸阿姨的頭，發現她已經發燒了。我趕快把身上的毛衣脱下來。可是，阿姨這是説了一句；別脱，快穿上去。阿姨冷冷地説。我連忙説了一句；阿姨，可是你已經發燒了呀。給你多添一件衣服你會好一點的。阿姨連忙説；不用了，我和你抱在一起，就可以了。
這時，我真怪我自己，為什麼早上不聽媽媽的話，多穿一點衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了，我還在想哪位給了我温暖的阿姨。他多麼像是我的親人呀！
給我一件作文300字 篇2
丈夫一言許人，千金不易。這句出自資治通鑑，讓我深受教育，也使我終身難忘，更讓我會想到了我以前的事情那是夜深人靜的夜晚，別人都在睡夢中，而我還在寫字枱上寫作業。雙眼一會睜一會閉，很是疲憊。課作業還沒寫完，怎麼辦？我左思右想自作聰明的想：“先不寫，明天説沒帶不就行了？”我怡然自得，睡了覺，可總覺得睡得沒有平時香了。
第二天，當組長問我我作業時，我斷斷續續的説：“沒沒帶。”組長好像是相信了，所以我逃過一劫。可我上課如坐鍼氈，心裏一直想會不會被發現——。回到家我坐卧不寧，坐了很久的心理鬥爭後決定告訴老師真相，因為我在書上看見了這則格言，覺得做得不對。
第三天我給老師説了真相，老師沒有大發雷霆，只讓我回去補就行了。我覺得一下子舒服了很多就得輕鬆多了，丈夫一言許人，千金不易，我喜歡這則格言，它讓我知道了做人要一諾千金，大丈夫不能動不動就説謊，也在我腦子裏紮了根。
給我一件作文300字 篇3
每個人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開着，放着很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續開着。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們説：“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意，繼續玩“水戰”，還有一個人向我發起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨着地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由於缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由於缺乏營養，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，為了我們的子孫後代更好地生活，為我們的社會更加和諧地發展。
給我一件作文300字 篇4
同學們，我們都是班級中的一員，理所當然就該為班級服務，為班級爭光！
上個星期，老師讓我們為班級送花，我的家裏倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那麼好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心裏很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之後，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他説：“行，你能把花盆帶到學校嗎？”“你要幹什麼？”我不解地問。他故作神祕地説：“以前不是説我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什麼問題嗎？對了，你到現在都沒有給我。”他説：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班裏，可是我沒有那麼大的花盆，所以我就想......”我接着他的話説：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班裏。”“對了，”他説，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我説：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他説：“一言為定。”我説：“行。”
從這件事中，我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達目的地就可以換一條；一個人不能做成一件事，兩個人就能做成！
給我一件作文300字 篇5
這學期，五.四班發生了一件小事。
下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學在抓別人時，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣衝衝地説：“你難道不知道這是教學樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的家長來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什麼地方，都必須去適應環境，才能不出意外。在各種環境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規則。不要時時刻刻想着玩，忽視了安全。我們還要閲讀一些關於安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護意識。
通過這件小事，我不僅學到了課本上的知識，還知道了許多安全類的知識，收穫了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。
給我一件作文300字 篇6
昨天晚上，我和爺爺奶奶坐在電視機前吃晚飯。電視一打開，湖南電視台《新聞大求真》節目立即吸引了我們的'眼球――
只見消防隊員在高聳入雲的消防雲梯上向鋪在地上的棉被子上面扔點着了的煙頭。播音員大聲地説：“觀眾們請注意，煙頭雖小，稍不注意就會引起大火！”
“煙頭能點着棉被？”我不解地問爺爺：“能點着嗎？”
爺爺説：“能！肯定能！這是在進行安全教育呢！”奶奶也説：“家裏的煤氣灶用火也要注意！”
説時遲，那時快，棉被子被煙頭燃起一個小洞，不一會兒小洞變成大洞，呼啦呼啦地燃起大火！
啊！真是“小洞不補，大洞吃苦”！從“亂扔煙頭點着棉被”這件小事使我認識到，防火無小事！推而廣之，學習更無小事。比如，在學習中出幾個錯別字雖然難免，但不注意糾正，習慣成了自然，就會出大問題！放學路上過馬路雖然難免，但不注意紅燈，就會付出生命的代價！
我以後一定要注意從小事做起，認認真真過好每一天！
給我一件作文300字 篇7
一件小小的事，往往會給人們很大的啟發。
這是一個格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時，我看見一名非常美麗的女子，風兒輕輕地吹散了她黝黑的長髮，一身繡花的粉色連衣裙託着她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下，金光閃閃，把她點綴得更加美麗，誰看了都會心動的，只見她跟在一個男人的後面，難道那是她的朋友，我心想：“有這麼個美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長髮？我這樣猜想着，可接下來發生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包裏，拿出了一個錢包，露出微微的笑容，轉身跑走了，男人還沒有反應過來，可女子已經跑遠了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過這次經歷，我明白了一個道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內部的東西卻更重要。有時，美麗的外表只是掩飾心靈醜陋的物品。
給我一件作文300字 篇8
看到電視裏那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊員精彩刺激的回合，讓我躍躍欲試。所以在這個暑假裏，我報了一個乒乓球班。
學什麼東西，不能急於求成，先要了解基本動作和要領。因此學乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學的是正手揮拍。我和其他同學在一個大鏡子前練習揮拍兒。看到鏡中的我，總覺得自己已經揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學已經能在球案上打了，憧憬着我也很快能在球案上打球。我已經整整揮了三天拍兒了，就在第四天裏，一個驚喜的好消息傳給了我，我終於可以上案打球了！心想，這三天的辛苦沒白費呀！
老師叫我過去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開，屈腿而立，讓我試着接球，我既緊張又興奮，第一個球沒有接住，心想：“第一次接球嘛，沒接住很正常。”第二個球我還沒有接住，接着有很多球接二連三打來，但是我只接着了寥寥幾個，我深受打擊。幾天過去了，我一天比一天打得好，後來我基本上可以全接住了。
實際上打乒乓球不是件簡單的事情，只有每天的刻苦練習和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收穫！
給我一件作文300字 篇9
生活中，有些小事，不按常規去思考，有時會出現意想不到的效果。
記得有一次，媽媽給我出了一道數學題：給你四根火柴拼成四邊形，要求只能動一根火柴，改成五邊形。剛拿到這個題目時，我這個小聰明不禁犯傻了：動一根火柴，把四邊形改成五邊形，太難了吧！可是老媽佈置了我的題目，我説不會做，豈不是小笨豬了？我硬着頭皮想了起來。
一開始，我將其中一根火柴棒在桌子上不停地移動，可是轉來轉去，就是不能變成五邊形。唉，失敗了，我有些灰心，可是又一想：不行啊，不能灰心！我便靜下心來，讓腦子清醒。然後，我便繼續想各種辦法，但我又一次次地否定了自己。
突然，我靈機一動，想出了一個特別的方法：把一根火柴棒折斷，搭成一個角，搭在下面兩個火柴棒的上面。哈！成了一個五邊形！我便把這個奇特的答案告訴了媽媽，媽媽立即給予我高度的讚揚：誇我思路開闊。並告訴我：有時思考問題不能循規蹈矩，換一個角度，往往海闊天空。
給我一件作文300字 篇10
偉大的領袖毛澤東曾經説過：“世上無難事，只怕有心人。”後來，又有人説出了：“有志者，事竟成。”等類似的話。這都不正應了“困難像彈簧，你弱它就強。”的道理。在我成長過程中其實就有過這種事。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業，眼看就要寫完數學了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什麼乘s等於的呀！我看着就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續做的嘛！因為已知a=1，而它們積的個位數還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎麼做呀！怎麼辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼着去寫別的作業了。過了一會兒，只見老媽對我神祕地一笑，我便知道她已經做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復了，又苦思了起來已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什麼不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然後用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊！困難像彈簧，你弱它就強。其實生活中的方方面面不就是應了這一句話嗎？
