【精品】幸福的作文500字錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今年春節，雖然我不大願意回老家，但是沒有辦法，父命難違，只好乖乖上車。

車子呼嘯着向前飛馳，我望着外面的景色，很快便呼呼大睡起來…… 在夢裏，我看見老家變了！坑坑窪窪的泥濘土路變成了平整的水泥路，夜晚，村裏有路燈照着，不再覺得黑。突然，一個剎車把我驚醒了。

我揉揉睡眼，下了車四下打量，覺得這不像是老家，去問爸爸這是哪兒，爸爸正忙着搬東西沒功夫搭理我。恍惚之間，我以為這一定是夢，於是我掐了一下胳膊，很痛！不是夢，這是真的！ 此時，炙熱的陽光在綠樹的掩映下彷彿也減弱了許多，不再那麼毒辣。腳下的水泥路寬闊平坦，向東西延伸，轉眼又躲進了綠樹之中，讓人難以窺見它的全貌。屋前那片果樹林下，長滿了油綠的小草。綠毯一般的草地中間夾雜着各色的不知名兒的野花，爭奇鬥豔，把草地裝扮得五彩繽紛，非常漂亮。 草地上活動着一羣雞鴨，它們有的在悠閒地踱着步，尋找着美食；有的則蹲在樹下，眯着雙眼，似在享受着那習習的涼風。偶爾傳來的狗吠之聲，似一塊小石子在那平靜的水面蕩起一圈漣漪，片刻之後又恢復了平靜。我陶醉了，驚詫於這鄉村的鉅變。爸爸不知何時搬完了東西，走到我身旁説：“怎麼啦？不認識老家了嗎？”我茫然地點了點頭，又着急地搖了搖頭。

爸爸笑了，説：“你知道嗎？這些年政府非常重視農村的發展建設，實施很多惠農政策，所以老家的環境越來越好，鄉親們的生活越來越幸福嘍……”我似懂非懂地點點頭。 “喜歡現在的老家嗎？”爸爸説，“這兒只是冰山一角，待會兒讓你奶奶領你到田野去，去看看那變得清亮亮的小河，走走那變得平平整整的田間路……”

天啊！我的老家真的變了，變得這麼美，這得感謝改革開放的好政策！如今家鄉富裕了，祖國騰飛了！我們更應該行動起來，從現在開始好好學習，珍惜美好生活，把這穩穩的幸福傳播到祖國的每一個角落！

記得看過一句話，説：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福都有着自己的理解，而我對幸福有着這樣的理解。

幸福來自於我們的辛苦之中。上四年級那年，學校舉辦課本劇大賽，我們班表演的課本劇名叫《半截蠟燭》。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些演員都匆匆吃完飯趕到學校進行排練；老師不厭其煩地給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍地配合動作、聲音。一箇中午下來，同學們都大汗淋漓，汗流浹背。

幸福來自於我們的笑聲之中。記得課本劇有一幕的情節是這樣的：中尉下達命令，一揮手，正好扇到坐在旁邊少校的臉上，少校緊皺眉頭，慢慢抬起頭來，回扇了中尉一巴掌。每次演到這裏，當胖瘦兩位軍官互相對視時，他們都忍不住撲哧一聲笑場了。我們在一旁的同學也被逗樂了，有的拍着桌子笑得前仰後合，有的捂着肚子哎呦呦地笑。

幸福來自於我們無比的自豪感。功夫不負有心人，在學校課本劇大賽上，我們班以99.3分的好成績獲得全校第一，並進入了張店區比賽。那一刻，全班都為我們歡呼，我們感到無比的自豪！

幸福來自於我們全力以赴的付出。在區比賽後台，老師給我們整理衣服和道具，演員們邊做動作邊配合，配音同學看着稿子嘴裏唸唸有詞，大家都在努力拼。我們以最佳狀態表演完後，獲得了一箇中等偏上的分數，因為我們盡力了，那就是最好的！

有的人認為，幸福就是貓吃魚，狗吃肉；還有的人認為，幸福就是得到；而我認為，幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中，幸福就在我們的笑聲之中；幸福來自於我們無比的自豪感，幸福來自於我們全力以赴的付出。這就是我對幸福的理解！

生活中並不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧着仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經相伴，可我們未能發覺，往往要等到走完一個輪迴，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。

男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關係變質後他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什麼樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然後不説話，看看你會給我怎樣的回覆；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發現缺少了我而主動找我，卻每次都是我發現自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

做一個精緻的女人，愛惜自己，努力生活，保持敏鋭的觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養好家人的胃，隨時保持家的温度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什麼時候該給什麼，調皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。

所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派説，愛對方多一點是幸福的；另一派説，對方愛我多一點，才是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心裏，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

生活是根繩子，總是牽着我們的鼻子走。為了生活，我們忍讓、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的，很多時候我們習慣的東西，就這樣偷偷地改變着我們的`性格。不是生活決定我們去做什麼，而是我們做的事情決定了我們要過一種什麼樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。

在一個陽光明媚，萬里無雲的早上，小樂的姐姐小可在家想看看窗外。她推開窗户，看見太陽露出了笑臉，彷彿在跟小可問好呢！陽光照耀在草地上，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。小可看天氣這麼好，便叫爸爸媽媽和弟弟過來看看。“哎，天氣真好呀！不如咱們去釣魚吧！”爸爸説道。全家都舉雙手贊同。

他們興高采烈地徒步出發了。爸爸手裏拿着魚竿，媽媽的右手拿着野餐籃，怕呆會兒釣魚的時候餓了。裏面裝着各種好吃的，有巧克力、蘋果、梨子、蛋糕、汽水，左手拿着魚簍。姐姐小可拿着漁網，漁網裏面有魚餌，準備等一下餵給小魚吃。至於弟弟小樂嘛，肚子上套着游泳圈，把自己當做了游泳超人呢！哈哈哈……

一家人有説有笑地走着，最後他們來到了釣魚區。好美的的風景！粉紅色的梅花掛在了枝頭，草地上開出了漂亮的花兒，魚兒在清澈見底的河裏游來游去，大家心裏覺得特別舒暢！

開始釣魚了！第一次，爸爸用力一拋，把浮標和魚鈎拋進了水裏。但是釣了好半天，魚兒還是沒上鈎。爸爸又連續釣了幾次都沒有成功，爸爸有點氣餒的把魚竿收回來時仔細一看，他才恍然大悟，哎，原來是沒放魚餌呀！這時爸爸開始有點着急了，媽媽鼓勵爸爸説“別急，別急，要有耐心才能做好一件事呀！”於是，爸爸在魚鈎上放上魚餌，再一次把浮標和魚鈎向水中拋去。

家人們等得都快睡着了，浮標也不見動靜。突然，浮標沉到水下去了。爸爸回過神來，用力往回收。一條大鯉魚上鈎了！媽媽使勁的鼓掌，弟弟大聲叫道：“爸爸真棒！”姐姐小可高興地手舞足蹈。緊接着，爸爸又釣了幾條大魚。這時媽媽説：“夠了夠了，吃點東西吧！”爸爸收好東西，一家人開始津津有味享受起美味的食物。

吃完東西，天色已晚，他們滿載而歸的回家了。他們在美麗的小湖邊度過了開心的一天，真是幸福的一家呀！

書是老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。

《青鳥》講述了兩個孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和夥伴們，歷經重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴重，只有青鳥能夠救她。於是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥。可是，他們並沒有找到真正的青鳥，直到最後他們才發現真正的青鳥其實就是棣棣身邊的那隻鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這隻青鳥，她的病就好了……

細細品味之後，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經常與它擦肩而過，但經過自己的不懈努力，幸福終會來到我們的身邊，幸福需要自己去爭取。

以前，我認為幸福是出去旅遊，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現在，我看了這本書後，認為幫助別人也是一種幸福。

記得以前我在家就是一個小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導當作責罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關心着我。我現在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質上的需求，只有親情與關愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。

《青鳥》讓我收穫到了——幸福、責任，不知你看完之後有什麼收穫呢？快去茫茫書海中探索吧！

五年級：華涵清

很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林裏面住着一羣種族不同的精靈，依靠着四棵魔力不同的“生命之樹”快樂的生活着。

五十年後，“生命之樹”的能量開始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四隻與“生命之樹”有感應的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應的能量石，將幸福輸入進去。最後，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹”的刻印上，讓“生命之樹”恢復能量，“幸福森林”就有救了。

四隻精靈對幸福的理解各不相同。第一隻叫“法小火”，火屬性，認為幸福是擁有世界上最強大的力量。第二隻叫“碧水銀”，水屬性，認為幸福是成為世界上最快樂的人。第三隻叫“青凌龍”，風屬性，認為幸福是和平，世界上永無戰爭，大家和睦共處。第四隻叫“極地修”，地屬性，認為幸福是大家豐衣足食，年年有餘。

尋找“幸福能量石”可不簡單，必須要有一身好本領。四隻精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們在那裏的學院開始勤奮學習各自的本領。法小火學習劍術和火魔法；碧水銀學習射箭和水魔法；青凌龍學習音樂和風魔法；極地修學習農術和地魔法。通過一番考驗後，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術。

他們開始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領，打敗許多惡魔，走過千山萬水，歷盡千辛萬苦，終於找到了四塊“幸福能量石”。

他們帶着“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹”的刻印上。“生命之樹”得到能量後，煥發出勃勃生機，“幸福森林”又恢復了往日的快樂和寧靜。

幸福還有很多，每個人對幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那麼，還等什麼，趕快出發吧，相信大家都能找到屬於自己的幸福！

“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎麼回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。

今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下着小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。

這節活動課是關於美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用豔羨的目光望着別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

來到桌旁，我一直處於神遊當中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。

到了四樓，只見一位小朋友用一根牙籤插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃。”隨即將牙籤遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束温暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛才的不愉快已煙消雲散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟着我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼着就向樓上衝，將我們都甩在後頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧。”這時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地湧進了我們的教室，讓我聯想到了鬼子進村的場面。

那個孩子用戴着手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑着向我示意。那一瞬間，彷彿我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。

原來，幸福也是可以分享的。

如今，我們都生活在温馨的家庭中，有父母的呵護，有兄弟姐妹的關心，我們為何還不滿足？我們坐在明亮的教室中學習，有老師的教導，有同學們的幫助，我們為何還不滿足？我們生活在豐衣足食的環境中，有時尚的衣服，有充足的食物，我們為何還不滿足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知福”。對山村孩子們來説，也許讀書學習是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那麼容易滿足，而我們為什麼不滿足呢？難道我們的私慾真的那麼大嗎？

擁有幸福真的很簡單，我們每天都在幸福中度過，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學給我們的幸福，他們的愛是我們感到幸福。可是我們想過給他們幸福嗎？也許對父母來説，我們取得一次好的成績，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會感到高興，感到幸福。父母的幸福來源是子女的孝敬和成功。對老師來説，他們教出一個成功的學生，他們就會感到幸福。老師的幸福來源是學生們的努力和成功。對同學來説，一句安慰的話語，一個真誠的微笑就是幸福。同學的幸福來源是同學們的互相關心和幫助。給別人帶來幸福，我們也會獲得幸福。

擁有幸福真的很簡單，只需一句關心的話，一個真誠的微笑，一個鼓勵的眼神，但是我們要對自己身處的幸福感到滿足，不要認為我們接受他們的愛是心安理得，我們也應該給他們愛，使他們獲得幸福。

擁有幸福很簡單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋裏歡快的暢遊！

每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德説過的一句話：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，並沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。

記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練着字，看着他們寫的字端正漂亮，心裏覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師説：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反覆練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記於心。

回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。於是我每寫一筆橫便在心裏默唸一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看着也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都説：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心裏湧起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園裏玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。

學習的過程是無比艱辛的，但當收穫果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，並不在於努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。

牡丹江虹雲小區的一間房子裏，我正坐在桌前，用筆拄着頭，望着面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的卧室中傳出一張爽朗的笑聲。

在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺卧室的門前，我緊貼着牆在卧室門側面的牆上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在牀邊，一人手裏拿着一些撲克牌，正在玩兒鬥地主，因為姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認着撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閒談着一些零碎的小事，不時地被某個人説得話逗樂了。而説出那句話的人也被自己説的話逗樂了，於是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午後的温暖的陽光中，我內心的什麼地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不願破壞美麗、安詳的這一刻。

每個人都有屬於自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起牀，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因為這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因為你就是你。

我用力吸了吸鼻子，空氣中瀰漫着一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。