【精選】旅行作文7篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的旅行作文7篇，希望對大家有所幫助。

踏足書海，拾一朵浪花，晶瑩剔透慰寂心；領略書香，卷一軸文集，美味可口喜人心；放飛理想，攜一枚信念，生命常在正能量。

打開畢淑敏的作品，總會給我一種積極向上的態度，久而久之，潛移默化我變得堅強與自強不息，對於未來如她所言：我很重要。然而她的《花冠病毒》又一次拯救了處於青春戈壁，掙扎不放的我，我明白了病毒並不可怕，可怕的是沒有勇敢面對的心。閲讀，成為了我人生重要的一筆，帶我走出陰影，走向正能量。

翻開芮成鋼的《虛實之間》，我驚奇地發現這個大男孩的成長路線不正是我理想規劃的嗎？然而再次翻開他的文字我丟掉了狂喜，重新認真品味他的歷程，頓時恍然大悟：他經歷的是多少人無能企及的事情？不斷追求，不斷超越，不斷堅持，才鑄造了一個世界矚目的芮成鋼。讀他，讀到了我人生路程的觸手可及，正能量因喜極而泣的淚水由然而生。

輕輕地打開這本泛黃的《文化苦旅】，餘秋雨的曉暢文字映入眼中，而他那些沉重心情寫下的文字無不給人力量，中國文化的傳承得以發揚。我多想和你一同攜手走天下，訪千古名山，遊長江之無窮，我做你的小書童也在所不辭，因為是你教會了我做人要腳踏實地，持之以恆方可造就一番事業。我願意為中華之崛起而讀書，讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。是您，沉鬱頓挫的敲擊，敲擊了我心扉。

如今書海茫茫，不乏好書，人就應該多讀書，好讀書，讀好書。正如曾經患有孤獨症的我，因為書香讓我走出了寂寞的圍城，因為書香讓我走向樂觀的殿堂，因為書香讓我走回人生的美好。

文字給人力量，文字給人正能量，讓閲讀成為時尚吧！它給人啟迪，明智，開朗。讓書香成為時尚，讓我們生命中常存正能量，讓我們多讀有益書籍，讓這個社會常吐芬芳。

書香，我生命中永遠的正能量。

春節，我和爸爸媽媽一起回湖南。除了想看望奶奶，另一個願望是想看雪。因為我從小到大都沒看過下雪，所以我很想見到童話般的雪景。

我們來到了奶奶家，看，奶奶來接我們了！奶奶還是像以前那樣，梳着一個辮子、有點皺紋``````我們一來到奶奶家裏，就看見一個籠子裏有三隻雞，那三隻雞是奶奶特意養了好久，留着給我回來吃的。我們又來到田野裏，看見了一頭牛，那頭牛好奇地看着我們。我説：“看什麼看，沒見過美女呀？”逗得媽媽哈哈大笑。

晚上我們看了天氣預報，它説，第二天還要比當天熱。哎，又沒雪下，真可惜。聽奶奶説，今年這裏都沒下過雪。

在湖南住了兩天，和奶奶過了一個愉快的春節。雖然沒看到雪，有點失望，但我還是覺得很開心。

無意之中遇到自己的閨蜜，我着實開心又雀躍，拉着她的手像是有説不完的話一樣，我本來生性活潑健談，這一正好，就想大壩放開了閘門一樣，收也收不住了。我們聊東聊西，談天説地，幸好我們的九點訂在差不多的地墊，可以一路同行。

到了酒店大堂，見我們還沒有停止的跡象，李先生沒有辦法，歎了口氣，和許先生一起辦理了入住手續和房卡。他們效率很快，不愧都是成功成熟男士，李先生大步上前一把撈住還在嘰嘰喳喳的我，連帶着行李箱一起往房間的方向拖，和我相處這麼久以來，他發現有的時候對待我這種皮癢肉厚的小野貓，温柔講道理是不現實的。

見我被李先生帶走，許夫人還沒有緩過神來，傻愣在原地看着我們離去的背影眨巴着眼睛。“怎麼了小姑娘？”她抬起頭，就瞧見自家先生温潤的眉眼。“沒，就是覺得新奇，他們倆是怎麼收服住對方的。”許先生對她笑了笑，抬手撩起她耳邊的碎髮“這個世界上的每個人啊，都是為了和自己契合的靈魂相遇而存在的，就像我和你，都是最適合彼此的。”許夫人臉“噌“”的一下就紅了，隨即挽上許先生的手腕，和他一起走向房間。

我一路上嚷嚷着，李先生的所作所為太不紳士了，讓我大有不滿，尤其是在李先生家裏過年那次，讓我感到害羞的一天。“你可不可以不要這麼兇我？”“有嗎？”他還是那樣，挑眉看着我，面無表情“那不是因為某人忽視了我。”我不可置信地看向他，“你什麼時候這麼粘人了！”他好像並不想正面回答這個問題，此刻我也不想和他有什麼口舌之爭，畢竟我鬥不過他。“快走快走，行李回來再收拾，餓了！”説完我興致勃勃地往門外衝，李先生一把拉住我“親我一口再走。”我心想他是不是腦子燒壞掉了，可看他一切正常，並且面對這樣一位美男在前，這種要求兼職何樂而不為呀，心裏打着算盤，在他的嘴角親了一口。

我微信叫上了許先生一家，一起來餐廳吃飯，等他們來的時候，我早已經開始狼吞虎嚥。我其實在外還是很注意形象的，不過看鏡頭都是熟人，也完全灑脱起來了。可李先生就不一樣，他幾次暗示我，想要我注意一下，我直接無視掉，他在一旁黑了臉。許夫人在對面，快要被我們笑岔氣，許先生本人雖然沒有表現得很明顯，但是也能看出，他在強忍笑意。

“吃完飯去哪？”最終還是我家李先生打破了尷尬“鍾讓！（衝浪）”我嚥下最後一口“還有滑翔傘！反正所有海洋項目我全要！”“不行。”那你問我幹嘛？

老鼠站在山上，望着廣闊的世界説：“唉，世界真美啊！”

第二天早上，老鼠準備旅行要用的東西，當老鼠還沒走多遠的時候，聽到了一個聲音説：“等等我呀，佛洛格問，老鼠你去哪啊？”老鼠説：”我到廣闊的世界裏去旅行啊。”弗洛格説：“我也想去。’老鼠説：“不行，你還太小。”弗洛格説：“雖然我太小，但是有強壯的身體啊，我還可以幫你背帆布揹包。”老鼠説：“那好吧！”

弗洛格背帆布揹包，老鼠帶着弗洛格來到廣闊的世界，佛羅佛説；“啊，廣闊的世界真美！”他們走過一條彎彎的小溪，清澈的小溪裏可以看到好多條肥胖胖的大魚，小溪邊上，五顏六色的花花，綠油油的草草看起來真美啦！，又過了一會兒，佛洛格問：“什麼時候可以吃午飯呀？”老鼠説：“什麼呀？這還沒走多遠呢？”弗洛格説：“我餓的不行了。”老鼠説：“那好吧，那我們先吃花生三明治。”

他們吃完以後又走過了高大巍峨的山，看到了一望無際的大海，穿過過了一片茂密的森林，此刻弗洛格就走不動了，走了一會兒他就找到了一個舒服的地方休息，到夜晚弗洛格説：“老鼠我睡不着。”弗洛格回答説：“那是因為你想家了！”

天剛朦朦亮的人時候，弗洛格和老鼠就收拾好行李準備回家了，因為它們想家了。

弗洛格回去之後告訴小夥伴説，廣闊的世界是那麼美啊，廣闊的世界是那麼大呀，廣闊的世界是那麼壯麗啊，但是都沒有家好！

還記得我們小時候，下雨的時候，我們到處跑嗎？還記得我們赤腳踩在泥上的時候嗎？那時候我們沒有多想，只是單純的以為會很舒服，但是隨着年齡的增長，我們用一隻狹小陰暗的太空鞋把這種感覺覆蓋了。我們不應該讓這種快樂消失，所以光着腳去旅行吧！

我們去過很多地方，唯一感受不到美的是你的腳。我們不應該用鞋子蓋住它們。他們有權享受這個世界。我們應該用這些赤腳來感受地球的厚度，海灘的柔軟，海水的涼爽和新鮮的空氣。

赤腳，這是一個很童真的詞。每一次看到，都會想起青春的回憶。我們用這些腳走過高山、林地和柏油路，但我們沒有讓它享受。當我們去海灘的時候，我們是赤腳的，讓它感受世界，感受掉進沙灘的感覺。讓我們放下包袱，享受一次。我們可以躺在沙灘上，讓雙腳泡在海里，盡情享受。我們可以赤腳躺在高山上，享受新鮮的空氣和山風的涼爽；我們可以赤腳走在小道上。雖然有點痛，但真正觸動帶來的喜悦是無法用語言表達的成分。

現在我們穿各種各樣的鞋子，雖然舒服，但總缺少一些道理，與大地的接觸被阻隔。因此，當我們旅行時，我們應該讓這種感覺回來，赤腳感受温暖的春風，炎熱的夏日陽光，涼爽的秋雨和寒冷的冬風。這是一種態度，一種純真，一種勇氣，一種享受，即使過程參差不齊，也要堅持。

赤腳是一次心路歷程，讓你對世界的認識更加真實。赤腳走路會疼痛、發癢或麻木，但這些都不重要。重要的是你過了。赤腳不僅僅是赤腳，更是一種觀念和態度。

我想用腳去感受大地的厚薄，土壤的生機，溪流的柔軟，享受雨滴對腳的衝擊，風對腳的衝擊，世界對我腳的關注。

我們要用腳奔跑，赤腳踩在草坪上，踩在泥地上，讓我們的雙腳卸下枷鎖，用最真實的感情去描述這個世界。

赤腳不僅是一種享受，更是一種心靈的體驗。無論我們在路上遭遇什麼，我們都會堅持自己的目標，用最真實的感覺填補靈魂的空缺。

讓我們赤腳旅行吧！

從前，在一個小河裏住着三條金魚，分別有爸爸、媽媽和孩子，一天它們爭着説要去別的地方，爸爸説：“我們去中華橋國小旁邊那個小河吧。 ”媽媽説：“不行，那的'學生都在上課，我們不能影響他們學習，去渤海好嗎？ ”孩子説：“ 我可不去，我要去珊瑚海。 ”爸爸媽媽異口同聲的説：“珊瑚海在那裏呀？ ”孩子説 ：“在太平洋的一個邊緣。”爸爸媽媽同聲説：“那好就去珊瑚海，你這小傢伙知道的還挺多。”説着它們就開始準備行李了，一家三口忙碌了一天才把行李打點好，因 為它們要帶好幾天的食物。

第二天，它們開始出發了，爸爸媽媽不知道太平洋在那裏，它們遊啊遊，游到了大西洋，這時已經走了一天的路程，身體也累了，不過它們很堅強，一路喊着口號：“堅持，堅持，堅持到底就是勝利。”就這樣終於游到了太平洋的一個角落。那裏有很多珊瑚和海底動物。哇，太漂亮了。小金魚高興的喊到：“ 珊瑚，珊瑚，爸爸媽媽快看珊瑚島。 ”爸爸媽媽也高興的喊到：“ 漂亮，太漂亮了，看那珊瑚多美啊！”

於是，它們在這裏安居了，一晃就五六年。可是它們也不想離開這美麗的大海。最終，它們還是在這珊瑚的中心築造了一座非常漂亮的別墅，永久的住了下來。

時間寶貴，只在一瞬間它就從我身邊滑過!

花兒朝着我招手，草兒衝我微笑，這一的一切都多麼美妙!

僅僅一瞬間的思想流星滑過，大腦中就呈現出美好的神奇景象，天空雖然是灰暗的，我的心卻是美好的，明亮的，耀眼的!

時間飛逝，轉眼見，暑假悄然飄走了，學校在緊急呼喚我們開始新生活，校園的清香，教室的安靜，老師的諄諄教導，前進的“步伐”，玩耍的嬉戲，上課鈴聲的嘰喳，彷彿又交織在我的耳際，精彩的一切是美麗的天使的微笑，她笑着帶我們回到課堂，讓我們笑着完成學業暑假轉眼見結束，我們即將回的課堂，花兒真的笑了，我們的校園還是朝氣蓬勃，我們也一樣，還是那羣愛學習的孩子，天真的學生!