(優)我不想長大作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我不想長大作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我不想長大作文1

吾愛童子身，蓮花不染塵。憶那段歡樂時光……

——題記

“我不想，我不想，不想長大……”一首歌飄進屋內，正認真刷題的我聽到了這首歌，不由得苦笑着搖了搖頭。是啊，現在的我們“壓力山大”，已無暇顧及生活中的瑣事了。

童年，曾是我生命中最快樂的一段時光。那時，我們天真無邪，常做出種種令大人們匪夷所思的舉動，可我們卻樂在其中。

一抬頭，望到一張老照片，上面是一個三四歲的小男孩，舞着一根晶亮的龍頭枴杖，後面有一個女人，在萬分尷尬地追着那個男孩跑。我立刻回想起了什麼……

三四歲時，我最喜歡的便是拿根長棒，想象自己是那神通廣大的齊天大聖，或是手持紅纓長槍的紅袍將軍岳飛，還一邊手舞足蹈地唱着花鼓戲，常常逗得大人們哈哈大笑。大人們越笑我越起勁，一會兒把腳一抬、手一鈎，擺出孫悟空的標準動作；一會兒把浴巾披在身上當“鎧甲”，舞着紅纓長槍就開始“戰鬥”；一會兒又扭着屁股唱起了爺爺教我的花鼓戲：“我這裏，將海哥，好有一比……”爸爸媽媽看着我活力十足的“精彩表演”啼笑皆非，而我卻樂此不疲。

歲月如白駒過隙，一眨眼八年過去了，原來那個稚嫩的小屁孩已變成一個成熟的小夥子了。在成長的旅程中，發現自己的.天真洗脱了，自己的稚嫩童音洗脱了；有的只是成熟穩重，有的只是冷靜、苦惱。

現在，壓在我頭上的有兩座大山。其中一座上面寫着：考試；另一座搭成了樓房的樣子，真是“危樓高百尺，手可摘星辰”！上面有兩個沉重的鉛字：作業！曾有幾次考試沒考好，回家便疲勞地一屁股坐下，媽媽走過了沒完沒了地數落，還經常拿我與別人比；老師又説我們是“榆木腦袋不開竅”。這樣一來，自然煩惱！一煩，上課就沒有認真，導致學習成績再次下滑，又煩惱……形成了一個無休止的惡性循環！

當我聽着外面爽朗的笑聲時，心裏不禁嚮往那無憂無慮的快樂生活，而我已不能回到那孩童時期了。

歲月的長河正悄悄逝去，我的煩惱何時才能減少？

正是盛夏，屋外的蟬曲由“寒蟬悽切”到熱情地喚我到未來之道上昂首闊步！

我不想長大作文2

童年的我頑皮，坐在軟綿綿的沙灘上。用沙子覆蓋了我的雙腳。你海風吹來，隨即鋪面而來的浪花像我一樣，貪婪地帶走鋪在我腳上的細沙，一絲不留，露出我潔白的雙腳。這些浪花宛如我那數不勝數的趣事一樣。時而出現，時而隱去。但讓我記憶最深的還是那朵最大，最美的浪花。

週六上午，我在懶洋洋的趴在沙發上與小狗玩耍。這是爸爸媽媽送我的生日禮物。只見他身子雪白雪白的，小小的腦袋上有兩顆正熠熠發光的大眼睛。一條又細又短的小尾巴在不停的搖擺着，可愛極了。自從它來到我家，我幹什麼都帶着它，它讓我愛不釋手。

突然，門鈴響了，我極不情願地放下小狗，踱到門口。門開了，卻驚奇地發現，那愛惡作劇的表弟竟來了。剛準備邀他進屋坐，話未出口，只聽表弟一聲：“啊，小狗！”此時的他連鞋子也顧不上脱了，徑直走到沙發旁，抱起小狗，輕輕地撫摸它那毛茸茸的毛髮，看到這場景，我不禁倒吸口涼氣，咋辦？小狗如今又被表弟給逮着了。咋辦？唉，此時的我只能默默地祈禱不要出什麼意外就好。並且囑咐小弟不許欺負小狗。這時，表弟跟我拍着胸脯保證説：“表哥，我一定會照顧好小狗的。”好吧，話都已經説到這個份上。我便把小狗借給了表弟玩耍。

我回到房間，不一會兒，卻聽到了表弟那肆無忌憚的笑聲。我慌忙出去一看，此時的小狗卻在到處亂跑，好像得了世界冠軍一樣到處歡呼着，我驚呆了，嘴巴已經張成了“O”形，隨即，普通一聲，小狗趴在地上，一動不動。原本以為它會就此停下，但它卻又站了起來，剛剛還凌亂不堪的腳步，轉眼間已變成優美的舞姿，那富有節奏的`舞步，恐怕人傑克遜也會自愧不如吧。小狗鬧好長一段時間，終於安穩下來，睡着了。此時的我擰起表弟的耳朵就問：“你幹了什麼？”而他卻一臉無辜地説：“我就是將小狗盆中的水換成了酒而已，誰知道小狗會變成這樣。”我被表弟氣的只能坐在沙發上幹瞪着眼。

爸爸媽媽下班回到家，剛進門就發現了異樣。看到小狗後，立刻明白了。隨機即帶小狗去寵物醫院。好長時間後，小狗終於醒來了。又恢復到以前那樣活潑好動。對我們叫了一聲後大家才鬆了一口氣。

童年的趣事宛如大海中湧起的朵朵美麗潔白的花，每一朵都會越掀越高。都會讓我流連忘返。但時光如一支離弦的箭，你還會注意，它已飛快流逝，全都成為童年的回憶。不長大該多好！

我不想長大作文3

隨着物質條件的日益優渥，獨生環境的“80後”“90後”無心可操，每每溺沒在父母的呵護中不願醒來。所謂“不想長大”，究竟是憊懶，還是葆有難得的純真？此有兩説。

“理解者”以“堅持天真”為由。聽來固然令人神往的。提到長大，不免總要對“社會如何”侃侃而談起來，並且預備做鬥士要揚那污濁的波。然而，我想，切忌將“固守本心”與“天真”混為一談！何以用“孩子氣”作要挾，逼來了自己的得益？成長亦意味着對世事更加理性的考量，而非用童話的標準去審度。像是三毛的撒哈拉鄰居：從借火柴、借藥品，到要鞋、要餐具，最後甚至想看看她的牙刷。人與人的關係當然不致冷漠，鄰里互助的温暖決不能被利益圈定——“不想長大”者義正言辭地説着。然而像三毛這樣頂好頂熱心的人都煩不勝煩起來：這沒有窮盡的“美好的”願望，最後只好由好心人來吃啞巴虧。“不想長大”首先不是任性的理由；如此“天真”，恕我不能苟同。

“你得長大。”批評者如是説。不願苟且，乾脆緊閉了眼，將一切付與一句“不想長大”，僅僅是在用純真和不負責任築起的高牆內瑟瑟發抖罷了：一時還覺得自己勇敢、高尚。中流砥柱漸老，正當少年的卻又全是“寶寶”，民族何以為繼？慣於張着嘴巴等待蜂蜜，卻不想擔起責任，融入社會去拼搏，其實質只是一種懶惰，以拒絕長大作為護身的城堡。

我否定逃避責任者。然而，在一種意義上，“不想長大”是可貴的！

“我要向你們説精神的三種變形：看精神如何變為一匹駱駝，駱駝又變為一頭獅子，最後獅子變為一個赤子。”查拉圖斯特拉如是説。首先——首先，得是駱駝！它問，什麼是重的.和最重的？它屈下雙膝去承擔。敢於承擔，能夠承擔，樂於承擔，堅毅地朝着它的沙漠走去，不找藉口，沒有彷徨。而後，駱駝得變為一隻獅子——它搶劫自由，併成為自己的沙漠之王！這是對青年人更高的要求，打破“你應當”而高喊“我意願”，在承擔之上創造呼吸的空氣，為意願成就自由的土壤。最後方是赤子。不得不變形為赤子，它是無懷，是不偏不倚，其必要性便在於，新秩序的建立只有最純淨的才能做到。“赤子”之行，卻不可跳過“駱駝”與“獅子”。從有擔當的，再到有思想、有進攻性的，最後才是返璞歸真，笑着説“不想長大”。

青年人！考慮了自己的“不想長大”了麼？必從駱駝起，獅子，而後赤子。意志得以意願自己的本心，失去世界者復得自己的世界。此為成長。

我不想長大作文4

我曾經問過爸爸媽媽想不想長大，爸爸説不想，媽媽也説不想。我很納悶，長大多好呀，每天不用做做不完的作業，想睡到幾點就睡到幾點，想看電視就看電視，想玩遊戲就玩遊戲……多爽呀，你們怎麼會不想長大呢？爸爸媽媽笑了，説：“孩子，這個問題一時半會兒也説不清，你仔細觀察一下生活，就明白了。”

於是，後來我仔細觀察了一段時間，發現長大其實真的沒有想象中那麼好。

沒時間玩了

爸爸每天辛辛苦苦地去上班，冬天天不亮就要出門，晚上天黑透了才進家門。由於工作的特殊性，他一天都見不到太陽。而我們卻在綠色的操場上，沐浴着明媚的陽光，聽着歡快的音樂，伸伸腰，踢踢腿，做着廣播體操。爸爸全年沒有寒暑假，一個月只能休息四天，還要回老家看望爺爺，幫爺爺幹活。我雖然也是每天早出晚歸，但是每年有寒暑假，一個星期休息兩天，可以盡情地游泳，看電影，玩遊戲……可以纏着媽媽帶我去旅遊，所以我不要長大。

做不完的活兒

媽媽是一個家庭主婦，每天做飯、洗衣、拖地……還要輔導我的功課，照顧年幼的妹妹，忙得不可開交。聽媽媽説她最大的愛好就是看書，可是我很少能見到媽媽騰出時間來看書，她甚至沒時間看電視，沒時間和朋友逛街、聊天。看着媽媽忙碌的背影，我想，我一定不要長大。

數不清的責任

爸爸上班時要保證機器的正常運行，不能出現故障，否則就要挨批評，扣工資，嚴重的話還要被開除。媽媽每天都要保證我放學一回到家就能吃上熱騰騰的`飯菜，還要保證營養能跟上，保證全家人的身體都健健康康的，同時還要照顧爺爺奶奶外公外婆，真是責任重大。而我的任務就是學習，其他什麼都不用管。沒錢了問爸爸要，沒衣服了讓媽媽買，想吃什麼了提前説一聲，偶爾考試考砸了，老師也不會開除我，爸爸媽媽也不會打我，他們會耐心地教育我。這樣看來，我真是太幸福了，所以我一定一定不要長大。

雖然我不想長大，但這是不可能的，所以我要抓住現在的每一分每一秒，盡情地玩樂，盡情地享受，讓我的童年多姿多彩。

我不想長大作文5

"我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話，我不想我不想長大……"聽着這首熟悉的歌，我開始害怕長大，不想長大。因為我不想離開童年，不想離開童年的那些絢爛的夢想……

長大就沒有了活潑，沒有了天真的笑。長大就沒有了近乎崇拜的讚揚，沒有了傻傻的約定，沒有了快樂和無忌……長大了，一種思維，一個微笑，不會再無瑕；長大了，心靈也在成長，稚嫩、天真也漸漸離我遠去了……長大了，我丟失了好多東西：那些美麗的童話，那些可愛的布娃娃，還有那顆稚嫩的心……長大了，那麼多的煩惱和悲傷迎面而來，我再也不能無所顧忌地玩耍，再也不能無所顧忌地哈哈大笑。悶，好悶！

我不想長大，永遠都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的`古詩，不用去做令人頭痛的數學題，不用去背麻煩的英語單詞，不用去操心自己未來的生活。我想像小時候那樣，輕鬆地學着1、2、3,開心地看小人書；我想聽老師講《白雪公主和七個小矮人》的故事，看宇宙英雄——動畫片《奧特曼》；我想抱着美麗的布娃娃，騎着小巧玲瓏的腳踏車到處轉……吵啊！鬧啊！蹦啊！跳啊！誰都不會説我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……

記得童年時在路上，我撿到一枚硬幣，欣喜若狂，因為我終於"在馬路邊，揀到一分錢".讀國小時，遇到課上老師寫錯別字，我會快樂的舉起小手，站起來告訴老師，你的那個字寫錯了，應該這樣寫，老師那時會誇我看得仔細。現在，就算看到老師寫錯別字，我也不會舉手，因為我已經失去了糾正老師錯誤的勇氣……

童年像一杯可樂，永遠無憂無慮；成長則像一杯未加糖的咖啡，入口也許很苦，但仔細品味，你會發現其中的甜美。

不想長大，我並不是為了逃避現實；不想長大，我只是為了不想被塵世所同化。不想長大，並不是為了逃避責任，只是不想讓責任把自己壓垮。不想長大，並不是拒絕成熟，只是為了不讓自己那已經過於成熟的心變得不再快樂。

我不想長大，我只想做一個單純的孩子，擁有簡單的幸福……

我不想長大作文6

今天早上，媽媽拎着我昨晚做的試卷去衞生間。才一會兒，媽媽就陰着臉從衞生間走出來，我立刻湊上前恭維：“媽媽去衞生間速度可真快！”媽媽“哼”了一聲：“氣不順！再呆下去我不敢保證不把你的試卷扔到馬桶裏去。語文試卷一道排列順序的題目，打亂的句子後面有一句話，‘用波浪線畫出中心句’。一般情況下這樣的題只排列順序，你顯然按照常規做的題，落下了後面的.一問，這個先不説了；數學試卷我掃了一眼判斷題，其中一道：‘真分數都比1小，假分數都比1大。’你又打了勾。假分數的定義是什麼，理解了嗎？”我誠惶誠恐地接過試卷，一溜煙兒跑去書房訂正錯題。

抄、改完錯題，我嬉皮笑臉的請媽媽幫忙梳頭。

媽媽顯然“餘怒未消”，一邊給我梳頭一邊嘮叨：“就是不動腦筋，不求甚解！你都五年級了，還這麼毛毛草草的？以為還是小孩子啊？——對了，以後不扎三個小辮子了！”

“為什麼？”我一臉委屈。

“一年需要五塊錢的頭繩，太浪費了。再説你長大了，頭上只扎一個小辮子不讓亂頭髮遮你的眼睛就行了——額前留頭髮容易近視的。後面還是扎一條馬尾，簡單又成熟。”

我粘在媽媽懷裏撒嬌：“媽媽，我不想長大。”

媽媽低頭看了看我：“為什麼？”

我臉朝天，乾脆坐到地上，躺在媽媽懷裏：“就是不想長大，我是小孩兒。”

媽媽拍了拍我的臉：“皮厚！晚上還要媽媽摟着睡，現在你的腿都比媽媽的腿還長了，是大姑娘了。不想長大那不成小泰萊斯（童話故事人物）了嗎？會嫁不出去的。”

該上學去了，我去書房拿書包。媽媽背好揹包拿着鑰匙在客廳等我。我揹着書包騎着滑板車從書房溜出來，媽媽看到我的樣子用手指點着我的腦門兒直嚷嚷：“你什麼人啊？！自己騎滑板車上學去吧！”

我學可愛（我的狗狗）的樣子“嗯——”了一聲——平時去衞生、廚房，我也都喜歡騎着滑板車。

媽媽親暱地摟着我的肩膀：“媽媽總感覺你長大了，尤其是討論問題的時候，但是當你蹦蹦跳跳的時候，晚上往我懷裏鑽的時候，又覺得你究竟還是像小孩子......”

我伸出胳膊摟着媽媽的腰：“媽媽，我不想長大。”

我不想長大作文7

難得空閒的時光裏，隨手打開存放在角落裏的相冊，一頁頁都是我綻開的笑臉。只是，兒時的我笑的那樣純真無邪，長大之後，雖然仍是微笑，卻徒增了一份靦腆，一份含蓄，甚至是一份強顏歡笑。是的，成長不僅帶來了些什麼，還奪走了許多，它奪走了我的輕鬆，奪走了我的純真，奪走了我的自由，奪走了本該屬於我的許多許多。成長的分量太重太重了，以至於在空洞的外表下，把我的心墜的疲憊不堪。無力的呼喊着，讓我，再做一回小孩子吧！

過幾天就是生日了，問我期望的禮物，我想也沒想的.説：娃娃，我要穿着古裝的娃娃！笑着調侃我：多大的人了，還抱着娃娃？雖話是這樣説，但還是捧回了我熱愛的娃娃。收到這份禮物的時候，我好像在剎那間又回到了過去，沉浸在無暇的幻想童話，永遠保持一顆童稚的心。誰説長大就不可以有童話的夢想？每個女孩子都是天使，都是公主，都有屬於自己的夢。只是我卻也再也不會抱着娃娃到處炫耀，不會抱着她玩“過家家”，只能把這些略顯幼稚的願望沉在心底。因為我早已長大。多想讓我，再做一回小孩子。

看見年幼的騎在舅舅脖子上，笑咯咯的揮舞着小手，看見妹妹摘了嫩綠的柳條鮮豔的野花編成花環變成仙女，看見妹妹拿了五顏六色的氫氣球到處玩鬧，看見妹妹……我彷彿在妹妹身上看見了我的影子，看見了我丟掉的快樂。長大了，該學會幫長輩做事了，該學會剋制自己的玩心努力學習……這個時候，的天職是好好玩，而我徒增一份責任：看好表妹別摔跤。

多羨慕這份漸行漸遠的原本也屬於我的幸福！看着妹妹，我疲憊地笑笑——讓我，再做一回無憂的小孩子吧。

小時候的我，是個極其活潑外向的“假小子”性格，在任何場合舞一段，唱一曲都沒有任何問題。大大方方簡單快樂的我成天萬事不愁。越長大，反而越變得“多愁善感”“膽戰心驚”了。一部電影，一篇短文，甚至一句詩詞都能讓我為之動容;一個打擊，一次失敗，也許會讓我淚流滿面懊悔不已；他人的一個表情，一個眼神，都會讓我糾結許久輾轉反側。那個堅強樂觀的我，去了哪裏？讓我，再做一回輕鬆的小孩子吧。

在走向成熟的同時，又畏懼着長大，這不是逃避，而是為難的決定。正是這些大大小小的變化，把我們和小孩子之間，畫了一條永遠不可逾越的代溝。雖然這些都已成往事，但我相信，萬物的變化，自有其道理，我們既無力改變，那就要學會接受，學會釋然。

相信吧，明天的太陽依舊是新的，它將又從東方升起，帶來一片心的温暖，綻放一縷新的光芒！

我不想長大作文8

今天的網寫大賽，我看到鳥媽媽餵食小鳥的圖片，媽媽，我想到了您，我多想對您説一句：謝謝您，可是我不想長大。

記得一位著名的詩人曾經説過：每位孩子都是降落人間的天使。他們純真善良，簡單快樂。可是隨着他們在世界的日子越來越長，就慢慢丟失了最初的樣子。每個人都開始出現各不相同的性格，有的乖巧懂事，有的囂張跋扈，有的堅強勇敢，還有的膽小懦弱……可是你們卻只想我們成為一種模樣，於是你們設定了模版“懂事”、“乖巧”等等，你們希望我學習好，體育好，希望我全面發展，可是，媽媽，我有沒有和你説過我很累。我喜歡《小王子》這本書，曾經我在想：我們要成為多麼大的大人，才能如小王子那樣，像火山一樣熾烈的愛着他的星球，像照顧他親愛的人一樣照顧一朵玫瑰花，而小王子全部做到了。可就是這麼一本書卻讓你們成人唏噓不已，彷彿你們丟失了什麼寶貴的東西，那時我就在想，也許長大並不是那麼的快樂。

媽媽，我是您生命的延續，可是我不想實現你曾經的夢想。記得你曾試圖讓我來彌補自己當年錯過的“舞蹈夢”“畫畫夢”，整天陪着或者逼着我學習這學習那，可我寧願自己拿張畫紙信筆塗鴉，也不愛跟着老師畫，為什麼太陽一定要畫成紅的，為什麼房子一定要畫在地上，為什麼畫張畫一定要有那麼多的條條框框。那時我就在想：我不想長大，長大後限定太多，我覺得大人真的很可憐！其實畫畫本沒有好壞之分，只是每個人眼中的事物不同而已。我多想和你説：畫畫不是作業不是功課，而是讓生活更加美麗的一件事，我們都可以在週末暖暖的午後拿起畫筆畫着喜歡的事物，那樣我會更加有繼續畫畫的興趣。不要把每件美麗的事情都加上世俗的記號，讓我們用自己的眼睛去看，用自己的`手去畫，畢加索説過：“我能用很短的時間畫的像一位大師，但卻要用一生去學習畫的像一個兒童。”

媽媽，我想對您説：讓我保有對世界最初的疑問，不要被束縛。讓我暢所欲言，沒有任何壓抑感。請不要狹隘的用成人的想法來禁錮我，請告訴我什麼是美什麼是善良便已足夠，不要約束我用指定的方法去獲得美和善良。很多年以後，如果曾經調皮的我變成了尋常生活中循規蹈矩的你，那難道不是悲哀嗎！

媽媽，請給我空間讓我自由的成長，請你讓我不再懼怕長大。

我不想長大作文9

中秋節，很多親朋好友都匯聚到我家裏來吃飯，肯定也少不了那幾個“小搗蛋”了。

“羽，快去迎接叔叔阿姨們！”媽媽一邊炒菜，一邊嚴厲地對我吼道。“噢……是……”媽媽不滿意了，“別這麼無精打采的，不然午飯就別吃啦！”“喔！老媽大人！”我沒好氣地接了一句，朝大門奔去。

車門開了，我的笑容凝固了，望着車上那一張張童真的臉龐，我一下子本崩潰了。招待好叔叔阿姨，我飛也似地逃到了房間裏。啊！“傑”“菲”“成”三大“搗蛋小天王”都在一起了，這日子還讓不讓人過了！正當我抓狂之時，迎面湊過來三張邪邪的.笑臉，清脆的童音震得我幾乎昏了過去：“姐姐，你怎麼在這裏啊？”深呼吸。我告訴自己要冷靜。可怎麼冷靜得下來，叔叔阿姨們近在咫尺，我又不能吼出聲音來，上天弄人啊！

該吃飯了，我好不容易在數十雙筷子裏搶到一塊美味的紅燒肉，剛要塞進自己嘴裏。三張小嘴齊齊地張開了。我嘴角抽動了一下，把肉分成了三小塊，喂到了他們的嘴裏。看着我的表現，叔叔阿姨和媽媽都滿意地點了點頭。接下來，花菜、排骨、魚子……都先後進了三個小傢伙的肚子裏。他們個個吃得肚皮兒溜圓，直打飽嗝，我呢，只吃了幾片菜額一點兒肉塊。

我有點生氣，覺得不公平。是的，我是這兒最大的孩子，但不代表我就要無微不至地照顧小孩子了！我也只是兒童嘛！想到這裏，我一賭氣，不再喂三個孩子了，先餵飽自己再説！

吃不到好吃的東西，小傢伙們當然要抗議：“奶奶，姐姐不給我們吃飲料。”“阿姨，姐姐不給我們吃東西！”我不禁一陣陣汗顏。媽媽臉色變難看了：“羽，你已經長大了，你是姐姐，應該……”奶奶也來説了：“羽，你看叔叔阿姨平常照顧孩子多辛苦，反正他們是小孩子，就這麼兩天而已……”

姐姐？我長大了？長再大也只是12歲而已！晚上，我縮在被子裏，淚水打濕了被子。我不想長大，小孩子多好，不受大人各種不成文的規矩的約束，可以自由自在地生活，快樂地綻放生命美好的年華，愉快地奏出一首首童真之歌！

我不想長大作文10

在這個暑假裏，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長大。裏面的故事內容非常吸引我，對我的也很有啟發。

故事的主人公叫扇貝，他非常喜歡小動物，先是養了4只火雞，分別叫藍花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦羅蒂。其中糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公雞，另兩隻是小母雞。藍花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會打扮，身上穿金帶銀。甚是靚麗！糯糯皮很帥，帕瓦羅蒂歌唱得很好。後來藍花花和糯糯皮好上了。其它的小鳥飛走了。

葱花同學，號稱西楚霸王。扇貝從她那弄來兩隻免子，名叫比較黑和比較白。比較白的尾巴很短像一個小絨球，球貼在屁一股上，蹦跳的時候，一撅一撅的。可有意思了！比較黑的.眼睛象個紅瑪瑙似的，撲閃撲閃的，靜下來的時候，也是異常奪目。比較黑和比較白在外頭淋了一場雨，扇貝把它們都帶回了家。扇貝真是愛護小動物的天使。晚上回家還把它倆各洗了一把熱水澡。可是比較白卻被凍死了，由此扇貝過上一段悶悶不樂的日子。家裏也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的食物。可有一天。有一隻老鼠來，把比較黑嚇破了膽。它也死了！扇貝的心象粉末的一樣碎了。

傷心的扇貝開紿寫圍脖了（微博）了。他認為那是排解心靈情緒的一幅良藥。並且他還通過這個平台認識了一位朋友“皮魯克先生。他比爺爺要年輕些。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。

後來，媽媽給扇貝買了一個裝在茶杯裏的小豬，這頭小豬的名叫荷包蛋。是一個很可愛的迷你小豬。後來扇貝就開始圍繞小獵來寫荷包蛋圍脖了！下面這一篇是扇貝寫的圍脖了。請聽在我和荷包蛋衝熱澡時，喜歡跟媽媽説”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子裏裸奔出來的嗎？荷包蛋不知不覺就長到臉盆那麼大了，現在就是一天長一大圈。在這裏我覺得扇貝應把荷包蛋帶出去跑步減肥才好。終於家裏面再也裝不下荷包蛋了。後來扇貝就把荷包蛋寄養在波魯克先生的農場裏，那真是有太多的戀戀不捨。

由此我也明白了一個道理，每個小動物都有一個純潔的靈魂，對小動物來説，長大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個過程是多麼的艱難，複雜。但都不要退縮，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有體會了這些過程，那麼生命才是有價值的。所以，只要竭盡全力，就不再害怕長大了。

我不想長大作文11

畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎他，然後擦着鋒利的刀片走過去，血肉模糊之後開始一段完全不同的人生。

————題記

從一本小説書上看到過，主人公把會考結束的那一響鈴稱之為陽光，把九年級剩下的日子稱之為貼近陽光的日子。於是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜這貼近陽光的日子。

現在的班主任，跟了我們快兩年了，我們也熟悉了她的性格和教學方式。自習課上，只要通報的人説一句：“小龍來啦！”全班人就頓時靜的鴉雀無聲，誰也不敢在此關頭呲一聲。可是為什麼要叫小龍呢？呵呵這就大有來頭啦··剛八年級的時候，天氣不算太熱，班主任就穿上了一件黃底的，兩臂上有黑槓槓的衣服，給我們看見了。“咦，這不是李小龍裝麼？”一個同學説道。正巧班主任也姓李，於是“李小龍”這個代名詞就傳開了，沸沸揚揚。

再來説説俺們親愛的物理老師吧。他是我們班的助理班主任，跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”，這是為什麼呢？這也很有來頭，聽我慢慢道來···好像每週的星期二都是尹老師值日，每天一大早，他就帶着紅袖章，在學校裏“巡邏”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着過往的學生，忽而筆直的走來走去。來往的`同學都説：“哇！這老師好精神啊！”於是乎“尹帥哥”這個代名詞就閃亮登場了。

尹老師還被我們班的人評為“最具有民心的老師”！這又是為什麼呢？聽下面一段對話你就知道了。

“喂，那位同學，在寫什麼啊？”

“我···我···我在寫物理某某資料書”

“寫什麼資料啊，不要寫其他的，把我布的寫好就行了！”

“可是，這題目好啊···”

“有什麼題目出的比我出的還好啊？好了不要寫了，沒得用，還浪費你時間····”

同學在尹老師的“教導”下“嘩嘩”流淚，感動的啊。於是乎，“最具有民心的老師”，尹老師是第一名！！

······

一學期的九年級生活過去了，我知道在剩下的三、四個月裏，時間會想一瓶只剩一口的汽水，一仰脖子，張開嘴就喝掉了。所以我們沒理由不去努力拼搏，讓自己在這個十七歲的夏天，畫個安靜的句點。

我不想長大作文12

小時候，我無比地嚮往無拘無束、自由自在的生活。每逢這時，媽媽就會語重心長地告訴我：“孩子，你還太小，等你長大，好嗎？”於是，小小的我每天都盼望着快快長大。

長大了，忽然發現世界並不像自己曾經想象的那般美好，繁瑣、複雜，甚至醜陋不堪……有一次我坐地鐵出去遊玩，附近坐着一個衣衫襤褸、渾身骯髒的殘疾人，他的右邊隔着一個座位，坐着一位穿着華麗、漂亮高貴的年輕小姐，懷裏抱着一個乖巧可愛的小寶寶。那個面相醜陋甚至可以説是恐怖的殘疾人，低着頭，膽怯地望了望小寶寶，趁年輕小姐不注意，友好地和小寶寶握了握手，小寶寶睜着大大的眼睛，笑眯眯地望着殘疾人，拍了拍手錶示高興。殘疾人的手還沒來得及縮回去，這一幕被年輕小姐看到了。她彷彿知道了什麼，頓時面如土色，抖了抖嘴脣，抱緊小寶寶，恨恨地掃了一眼殘疾人，一臉嫌棄地馬上轉過身去，拎起包就換到了別的座位。小寶寶咿咿呀呀地叫喚着，想要殘疾人與他玩。他的媽媽——也就是那個小姐，打了小寶寶一下，輕輕嘀咕了一聲：“真倒黴，遇上個要飯的！”殘疾人的`眼神黯了下去，他低低地埋着頭，不敢再抬頭看小寶寶一眼。

又一次我與媽媽晚飯後在街上遛彎，當時已經九點多了，不知是註定還是偶然，我又看到了這樣一幅畫面——一個衣衫襤褸、被截去了雙腿的人，趴在一塊滑板上，一隻手撐着地面滑行，另一隻手顫巍巍地託着個早已生鏽的鐵碗。他艱難地滑到一對衣着高貴的夫婦面前，將託着鐵碗的手顫巍巍地舉起，他的嘴脣在動，卻説不出話來，哦，原來他還是個啞巴。夫婦倆不耐煩地瞥了他一眼，馬上躲避瘟疫似得走開了。乞丐再一次艱難地滑到他們面前，托起那個幾乎沒有任何東西的鐵碗，乞求他們能夠行行好。這時候男人已經不高興了，他憤怒地一腳踢飛了鐵碗，拉着女人快步走開了。乞丐委屈地低下了頭，望着那隻彷彿隔了十萬八千里的鐵碗，他似乎已再也沒有力氣爬過去撿了。

“人之初，性本善。”每個人生來都是善良的，為何長大成人後，卻有如此不堪的行為？如果長大意味着要接受這些醜陋骯髒的靈魂，那麼，我真的不想長大。請做一個善良的人吧！做一個永遠“長不大”的“孩子”。

我不想長大作文13

國小六年，2190多個日日夜夜。我快樂生活在校園，茁壯成長在國旗下。結交朋友，獲得快樂。拜習老師，積累知識。經過六年的風風雨雨，我已成長為一名陽光少年。雖是如此，但天下沒有不散的宴席，六年的時光轉瞬即逝，心想着就要與老師們告別，跟好朋友分離，各奔東西。一股酸澀感油然而生，不禁念起那過去的時光……

20xx年，年幼無知的我進入了“市直六小”學習殿堂。我怯怯走進陌生的校園，走入陌生的大廳，來到陌生的班級，聆聽陌生的老師講課。豁然間，我明白了：我要在這個大家庭中，度過六年的時光，當然也就不免有些激動了！

六年的時光，最令我難以忘懷的便是“旅遊大使”介紹課。大家躍躍欲試，介紹中國的名勝古蹟。在同學們的選舉下，我與一位好朋友扮作旅遊大使來為大家介紹我國最雄偉的宮殿建築——故宮。我負責繪畫故宮的平面示意圖，我的朋友則負責介紹。我倆搭配的天衣無縫，他侃侃而談，幽默的將故宮的來歷，佈局，意義等講的清清楚楚、明明白白。我則按照他的順序，畫出了錯落有致的故宮平面示意圖。精彩的敍述贏得了同學們的陣陣掌聲與老師的表揚。隨後，一位位口舌伶俐的同學也紛紛踏上講台，過了一把“旅遊大使”癮。同學們陣陣歡笑，課堂氣氛分外活躍！在快樂學習的同時，我們好似也跟着“旅遊大使”的腳步，周遊全國，一起去探尋那未知的科學奧祕、品味那別具一格的風土人情、體驗那令人瞠目結舌的自然奇觀！

六年的國小生涯，我收穫了太多太多。在課堂上，我像一尾歡快的魚兒在知識的海洋中遨遊、汲取、積累。在老師的傳授中,我孜孜不倦的去探索、渴求。在同學們的`呼喊聲中，我盡情的奔跑在橡膠跑道上……噢！這一切的一切是多麼美好的記憶！我永遠不會忘記！

我感謝母校，是它給予了我那温暖的回憶；我感謝老師，是她傳授給了我無窮的智慧；我感謝我的朋友們，是他們在我沮喪的時刻告訴了我快樂的真諦！雖然馬上就要分別，各奔東西，或許再也見不到那親愛的老師、可愛的同學們了。但是這六年來那美好的回憶卻深深地刻在我的心上，永遠不能忘懷……

忘不了，那些人，那些事兒。

我不想長大作文14

聽着窗外孩子們的嬉鬧聲，探出腦袋看着他們在盡情地玩耍，笑聲飄蕩。這些似乎都與自己無關，彷彿與世隔絕一樣，我們面對的，只有小升中這一難關……

看着四線三格的英語，列着一張有一張的演算紙，翻着一頁又一頁的生字，這已是習慣，手總是不停地抖着，不停歇地寫着，看着垃圾桶裏一隻又一隻的筆芯，我沉默了 ……

那天，三歲的表妹問了我一個問題：“表姐，1+1等於幾啊？這簡單得不能再簡單的題，而我卻無言以對。”“王？”“不對。”“田？”“還是不對。”“不知道了。”“哎呀，表姐，是2啊！”看着表妹伸出的2根手指頭，我笑了，那種笑，很不自然，很勉強。

我忽然發現，我的腦子裏總是裝着公式，總是把簡單的問題複雜化，我忘記了，忘記了那質樸，忘記了那生命。

想想小時候，遇到問題就打破沙鍋問到底，雙手叉着腰，仰起頭，小嘴巴不停地講着理，那種驕傲，那份自信，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢，如今，卻消失的無影無蹤。想想曾經自己擁有的美好年華，想想之前所獲得的'天真與快樂，現在，卻倍加懷念。

這一切的一切，難道是因為人們的改變嗎？説長大了，才六年級，説不小了，都12歲了。操場上跳舞，不現活力的蹤影，慢吞吞的，無精打采。不瘋了，不鬧了，因為是六年級的大姐姐了，聽話了，懂事了，因為我們12歲了。但成長就應當帶走活力嗎？帶走快樂嗎？就應當帶來壓力，帶來煩惱嗎？

晚上，小翻譯學習班上Vicky老師的課，剩下的30分鐘，留下做卷子，收卷後，抄完作業，老師説今天你們可以早點走了。同學們一個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，這個説：“Vicky，你真好！”那個喊：“Vicky，真給力！”一個個都跳着出了教室，接着就是急促的下樓聲。

我苦笑一聲，抬起手挽——才九點一刻而已。

在回家的路上，看着路燈下稀少的行人，一股寒意湧上心頭。

來到單元樓下，望着黑洞洞的窗户，走進樓道，只聽見自己的腳步聲，打開房門，來到書桌前，又是一陣翻書聲——

我不想長大作文15

童年是一首歡快的歌，在繁花似錦的年華里大聲的吟唱着。在那些充滿歡聲笑語的季節裏，將快樂的汗水揮灑在土地上。童年這朵花裏充斥着甜美使人難忘的味道，令人想任性一點，多停留在那一段時光。

童年彈指一揮間，那段時光的美麗好像已成為了童話，到現在所有的一切都有了改變，物是人非這四個字浮現在眼前。看着鏡中熟悉而又陌生的自己，當年拖着玩具熊舔着棒棒糖的稚嫩小臉已消失不見，當年與家人，親戚，朋友一起大鬧遊樂場的身影也已模糊不清。想起我闖了禍時母親的温柔説教，父親從電腦那頭傳來的笑聲，老師的諒解......而現在一場小禍還來了的是父母親的冷言冷語以及老師的冷眼。

童年成了一張美麗的畫卷，絢麗的色彩，開心的笑臉像是無聲無息的炫耀着自己的美麗。

青春化成了一顆塵埃忽然砸下來，砸向還沒有準備的現在。看着滿屋亂串的考卷，倒在一旁的筆盒，掉落在一旁的學習計劃表，我歎了口氣。現在身為高2的`我好像已經與學習成為一體。看着越來越離我遠去的自由我感到了無奈。因為難過悲傷的結局我不想要，在青春的賽場上我還要一直前進，曾經哭過，也曾經笑過，一切過後我還是我，我還要接着青春的序曲走向新的人生。

就這樣青春是一首張揚的歌，在與時間賽跑的路上獲得的那些輝煌成績，像是在宣告着我們是未來的主宰。即使失敗了也想對着天空説一句：青春無所謂失敗，擦乾淚水，青春不應該被眼淚所侵濕。

青春辛苦若熱情着。青春成了一個問題裏的無數個集結的號角，吹響着，也留念着。總的總起來，分的分開去，一切成了自然的河流，往下流去，成為江河的細流，就像最終我們會融入到社會一樣。

時間在每一個日升西落裏變成過去，彷彿什麼都成了手邊無法抓住的東西，但是一回頭還是有那麼些熟悉的畫面在腦海裏閃現。默默的回想關於童年，年少時的那些事情，就像是緩緩飄落的紅葉，想讓人夾在書本之中珍藏起那些過去的景色，單調卻很美麗。

我好想吶喊一聲。我好想對着嚴肅的屹立在遠處的大山吶喊，我好想對着温柔卻不容侵犯的流水吶喊，我好想對着再次升起的太陽吶喊一聲“其實我不想長大！”