寫讚美老師的作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫讚美老師的作文4篇，歡迎大家分享。

寫讚美老師的作文 篇1

老師，我讚美您！你像一隻不滅的蠟燭，為我們照亮未來的道路。

老師，我讚美您！你像一棵大樹，努力保護我們這些小葉子。

老師，我讚美您！你像一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些花草。

記得有一次，天空下着雨，我沒帶傘，老師撐着傘送我回家，我回到了家，本來想請老師到我家坐坐，但是，當我回頭時，老師已經消失在雨中了。

老師，你那永遠都磨滅不了的師德靈魂深深的感動了我，我不得不對你説：“老師，我讚美您。我更讚美您那永遠都磨滅不了的師德靈魂。”

寫讚美老師的作文 篇2

我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質卻很美。因此，人們都讚美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業，她更值得我們讚美。

我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課；晚上，她為我們批改作業。記得有一天晚上，我和幾個小夥伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮着燈，我們就悄悄地來到老師的`窗前，透過玻璃望去，只見老師在為我們批改作業。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫着；一會兒還皺起眉頭想想。我們看着老師這樣認真地為我們批改作業，心裏十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續批改作業。此時，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。

我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們如坐鍼氈，都站起來對老師説：“老師，你回去吃點藥吧！你不在，我們也會好好學習的。”“不要緊，我會堅持住的！”老師微微一笑説。我們聽了，一股感激之情湧上心頭。

我們的老師又像橋一樣樸實。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟樑，不辭勞苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上課，我心裏十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學生的心目中。

我讚美你呀！敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮着我們走向成才之路。

寫讚美老師的作文 篇3

時間過得真快，轉眼間您就跟我離開了。以前，通過接觸，我們之間消除了陌生感，我漸漸喜歡上您，因為您對待同學和藹可親，教學經驗豐富，上起課來生動活潑。您對待每一位學生都是公正無私，常以讚賞的語氣鼓勵我們。

寫讚美老師的作文 篇4

老師我讚美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明瞭道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我讚美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這裏凝聚這您多少的心血和汗水啊！”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！

我心中完美的老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭髮，瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什麼我見到葉老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。

有時她那嚴厲的聲音是温柔的。記得有一次，我有一題計算題是錯的，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎麼把我改錯了呢？”我就把作業簿拿到老師跟前，老師親切地説：“怎麼沒錯呢？這兒不是錯了嗎？我仔細看了看老師指出來的地方，哦！這道題真的錯了。葉老師又説：“下次要仔細點，就不會出現這樣的錯誤了。我回答説：“嗯，知道了。

我的作業錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師説我做的題沒錯，後來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音説我，而是用温柔的聲音説我的作業哪裏錯，還指出了錯誤的地方。

我愛你——葉老師，你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲，可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛這您這位好老師！”