有關保護動物國小生作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的保護動物國小生作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

在一個浩瀚的宇宙中，出現了生命。生命需要我們去珍惜，我們去保護。

人有生命，動物也有生命。

公元前出現了猿人，對於現在，有些人認為，他們只是會羣居的動物。其實，説這話的人，也就是他們演變而成的。

從古至今，許多人曾不擇手段的捕殺動物。就拿以前的廣東人來説吧，他們最喜歡生吃野生猴腦了，那時，他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺得殘忍。可憐了那些猴兒啊……

現在，在動物園裏，我們往往會看見”請不要餵食”的標語。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次，一隻動物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。

所以，呼籲大家，請保護動物，現在野生動物越來越少了讓我們的家充滿生機吧！

有一隻小動物，它是我們的好朋友。它兩隻眼睛鼓鼓的，披着一個綠色的衣服，肚皮白白的，樣子可愛極了！它就是小青蛙。

小青蛙是我們的好朋友。我們要保護它。小青蛙可以幫助我們消滅田裏的害蟲，是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個害蟲呢！一年能吃一萬五千多個呢！是我們的護田小幫手。我們要愛護它，不能傷害它。以後我們要保護有益的小動物。

要是你看見有傷害有益小動物的行為你會怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要勸説他們停止傷害行為。這樣才能才能保護小動物，讓世界更和諧。

今天早上下了小雨，雨一會而停，一會兒下，沒完沒了。到了中午的時候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹上掉落在地上，它會慢慢枯萎，最後變成飼養大樹的肥料。

在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時就可以買了。我的衣服大多數都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服，我的衣服不斷增多，連櫃子都要放不下去了。

思路又斷了，聽見鳥兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什麼原因。我的弟弟經常玩子彈槍，他去射天空中的鳥兒，他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒，鳥兒從數上滑落下來，弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的`左腿，幸好他沒有用子彈打，用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經被困在鳥籠裏。它不停地掙扎，試圖飛出鳥籠。可是飛不出去，弟弟給它東西吃它也不吃。或許是想它的同伴了吧！看着鳥兒每天都在鳥籠裏掙扎我心裏很不是滋味。我瞞着弟弟偷偷放了鳥兒，看着鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因為完放了鳥兒跟我鬧得不愉快。我跟他説“如果你是那隻鳥，被困在籠子裏，孤孤單單的，身邊沒有同類，你會怎麼樣。”弟弟被我説服了，他再也不拿槍打鳥了。反而去學怎麼就動物，他的理想就是當獸醫，幫助的小動物。爸爸是一名獸醫，弟弟每天寫完作業後，都會跟爸爸討論獸醫的事情。

動物和我們一樣都是有生命的，你想想，當你在吃肉的時候，你會覺得很美味，但那是一個生命啊！以後我們應當對自己和對動物一樣。以後不要再殺害小動物了。

今天放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊説邊跑過去把小鳥捉住了。

大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮説：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥，對少文説：“我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”説着拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師説明了情況後。老師走到石亮面前，説：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。從這件事中使我瞭解國小生還必須多認識保護小動物的知識。

學校必須注重國小生對保護動物的認識，多教國小生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。如果你是一隻動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎麼想，你願意嗎，你願意被獵殺嗎？你絕對不願意，有些人説：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎麼想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不願意死在人類手裏。它們願意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不願意，一萬個不願意，一億個不願意……有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嚐野味。 就拿印度洋毛里求斯羣島上生活的渡渡鳥來説，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫後代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長着鋭利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都説鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以製成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地給老狐狸投送食物，於是，他們之間建立了親密，信任的關係，後來兩隻老狐狸救了正太郎，最後，小狐狸迴歸了大自然，兩隻老狐狸是多麼高興！這篇文章讚美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關係，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好麼？為什麼人們還是要捕殺動物呢？在此，我呼籲人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。

如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界裏的每一個生靈吧。

近來，我發現許多人都不愛護動物，有的人來到飯店常點吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物，還有的“愛美”阿姨穿野生動物皮大衣，我感到很心疼。

動物是人類的好朋友。人類卻放肆地捕殺它們，破壞生態平衡，使越來越多的物種宣告滅絕。

動物能為人類做很多事情：馬會拉磨，牛能耕地，蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。

世界上曾經發生過五次動物大滅絕，分別是：爬行動物大滅絕、兩棲動物大滅絕、鳥類大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處於第六次動物大滅絕中，這次滅絕是人類創造的，我們也沒辦法避免這次大滅絕。可許多人仍然執迷不悟，甚至有更多人加入到捕殺、虐待動物的行列中……

讓我們手拉手，一起保護動物，避免生物大滅絕吧！

大家都知道大熊貓吧，它非常可愛，可我卻經常在報紙上看到很多人為了自己的經濟利益去捕殺它，我感到非常的傷心。

大熊貓是我國特產，它那獨具特色的面龐已經成為世界自然基金會的標誌。大熊貓很像熊，但不是熊，體長約1.5米，重達160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特徵。大熊貓性情温順，姿勢和動作都特別可愛。在世界各地的動物園裏，大熊貓上是最受遊客寵愛的動物。

大熊貓這種動物還是古老殘存動物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了活化石之稱。

大熊貓這種可愛而珍貴的動物在日益減少，全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動物在地球上消失嗎？讓我們行動起來，保護可愛而珍貴的動物大熊貓吧！

清鎮市紅楓二小四年級

在一片天空裏，候鳥在飛着，它飛過了崇山峻嶺，飛進了屬於自己的世界。可是為甚麼人類打破了這個美麗的世界，打破了鳥兒的自由。

當它被人類捉起來的時候，他是多麼希望有那麼一個人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。

可是誰會這樣做呢？誰會不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會，因為一個小生命在你手中，難道你會忍心看着它被別人煮來吃嗎？

我想世界的每一個動物都想擁有自由，不會想眼睜睜的看着，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己嚮往的地方。

我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經過多少的風雨，他們也不害怕，因為天空是他們的飛翔的翅膀，他們帶着希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經歷過的酸甜苦辣，風風雨雨。他們飛了3100英里。你説在那段時間裏，他們有過被別人愛護，也有過被別人本想捉起來的人。

啊！看，人們正在保護大自然，原來他們在保護每一個動物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個人都在環保，把自己的垃圾放進垃圾桶，每年植物節都來種樹，給動物們更多的家，更多的空間。

人類與動物讓它們團結不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時讓動物給你增添快樂，有時你們去草地玩耍，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧着奔跑。

我們的好朋友永遠都是動物們，無論是多麼兇險的動物，它們也是我們的好朋友，我們不會忘記，你們是我們永遠的好朋友，是我們永遠的希望。