【精】安全演練作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的安全演練作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、電熨斗、電熱器用完要及時切斷電源

二、使用電路不超負荷，不要過度用電

三、煤氣要關好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好

四、夜晚點蚊香時，一定要吧蚊香放在遠離窗簾、被單等地方

五、不要在牀上吸煙

家庭中需要注意的還有很多，不過只要做到了這幾點，那麼發生火災也就不容易發生了。

人們都願意去爬山，去樹林裏遊玩，可是別隻顧這樂忘了危險了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴期。森林防火期內，在林區嚴禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話是119，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預防和撲滅森林火災，保護森林資源，維護自然生態平衡是每個公民應盡的義務。

我們生活在這個社會上，就有責任去承擔我們應盡的義務，預防火災，也是保護我們自身生命、財產，構建和諧社會，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會的和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！

今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園裏所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。

跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學們都是那麼沉着冷靜，有秩序地排着隊，順着樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終於到操場了！我這才長長地鬆了一口氣。我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經是很短的時間，但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘！”

接着，吳校長指揮大家退場時又説：“同學們，下次我們的目標是——3分鐘之內！以後每月都要練習一次！”雖然，吳校長沒多説什麼，但是我的心裏很不是滋味，這次怎麼失敗了？每次吳校長佈置的任務我們不是都能完成的嗎？可這次怎麼了……唉，這次沒有成功，為什麼？

今天，我和弟弟進行了一次小小的“安全演練”。説是安全演練，其實不過是一次小小的遊戲。

上午的時候，我們一家來到了一個供嬰幼兒玩耍的小型遊樂場。裏面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。

我和弟弟來到了一間像消防局一樣的小房子裏。這房子不大，大概也就三米高，三米長，兩米寬罷了。雖説小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個類似玩具電話的東西。二層和一層差不多，區別在於二層沒有玩具電話，不過比一層多了一個滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。

這時，我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕，小消防局裏立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到：“着火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道並不是真的着火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。

“逃生”後，弟弟突然轉身，假裝手裏拿着水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊説：“消防員來救火啦！”“弟弟真可愛呀！而且説不定長大能成為一名優秀的消防員呢！”我心裏美滋滋地想。

這可真是一次有趣的遊戲啊！其實在家裏弟弟也總是這樣“假裝着火”，但這次我覺得更真實、好玩一些。真希望有機會能再來一次呀！

今天下午，全校師生舉行了消防安全演練。

演練前，班主任給我們詳細講解了火災逃生的方法，逃生時需要注意的事項：弓腰，捂口鼻，沿牆根快速撤離火災現場，為了讓同學們掌握的更紮實，老師還親自給我們做了示範，最後老師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴格按照指定路線快速撤離，以免發生踩。踏。事。故。

第一節課，正當同學們津津有味地讀書時，忽然聽到“教學樓發生火災，請同學撤離到安全地帶”的口令，大家在老師的組織下，慌而不懼，快而不亂，按照老師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。

經過今天下午的消防安全演練活動，我完全掌握了火災逃生的方法和技巧，具備了自護自救的能力，一旦遇到險情，我在保護自己的同時，還要照顧好我的同學們。

星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂響起來，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個地震逃生警報聲。

突然，一陣陣濃煙在教學樓旁滾滾而起，有些同學開始嗆起來。我急忙找來一塊隨身攜帶的紅領巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。

當警報再一次想起時，我們在老師的帶領下有序而快速地彎着腰，手扶着牆衝出教室跑到了操場上。當副校長宣佈我們的成績時大家都屏息傾聽——“3分零七秒”，下面傳來一陣歡呼。

副校長説：“這次演習分為三個部分，第一部分：防地震演習；第二部分：防火逃離現場；第三部分：學會滅火器的正確使用。"

吳老師派我上台去學習滅火器的使用。我走上司令台，聽完了副校長講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對準有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”乾粉像被強大的衝力推動着，快速地衝了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。

最後，校長説了一系列關於安全的知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調了安全知識才是人生路上第一重要的知識。

今天上午，羅老師對我們説：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的.恐懼。

我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等着快點開始演練，隨着校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。

經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人説“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人説“根本沒有必要，又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震什麼的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱着頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。

“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終於開始了。在今天的第二節課後，響起了一陣火警的警報聲。緊接着隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們全部人，一下子從前後們湧了出來，低下頭向下看，發現在每一個樓梯口中都冒着一股紅紅的濃煙，讓大夥都嚇了一大跳。

我們立刻排好隊，拿出自己事先準備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接衝進煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

當時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學把唾沫吐在地上。發現自己的唾沫都已經被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。

今天上午第二節課時分，學校廣播裏突然傳來了“教學樓着火了，請大家速速撤離現場，到操場上集合”的緊急通知。

同學們聽到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動不動；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的乾脆就鑽到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學樓着火了，我們該怎麼辦？就在這時，班主任王老師鎮定地對我們説：“同學們，不要慌張，趕快排好隊，撤離到操場上去。一定要快。”聽了王老師的話，我的心情平靜了許多。險情就是命令，時間就是生命。立刻聽從老師的話，排好隊伍，向操場快速撤離。“下樓梯時不要擁擠、推拉。”王老師時刻在隊伍後面關照着同學們。

來到操場上，看見許多班級的老師和同學已經先到了。我再回頭看看教學樓，咦？怎麼一點煙霧也沒有？“今天這次疏散行動用時三分多鐘，還不錯！”只聽見陳副校長大聲地説道。哦，原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來老師還給同學們講了許多安全知識，特地給我們示範了乾粉滅火器的使用方法。

通過這次緊急疏散演練，我對安全方面的知識有了更深的瞭解。

警聲一響，同學們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，彷彿快要跳出來似的。“嗡嗡”的警報聲迴響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。

演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看着這稀奇的玩意兒。心中湧起一種奇異的感覺，只見老師指着一個酷似鐘錶的東西對我們説：“這是壓力錶，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用。”接着，老師又指着壓把頂端的部分，“這是噴嘴，乾粉就是從這裏面噴出來的……”老師詳細地向我們解説。當我們瞭解了滅火器的知識後，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍着，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，乾粉噴灑而出，漫在校園裏，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的乾粉退散後，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。

這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的瞭解，也增強了我們的安全意識。

前幾天，我們學校舉行了消防演習。演習的目的是讓同學們知道，在火災的時候，該如何自救。

下午第三節課一上課，我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災自救方法，如打119電話，大聲呼救等等。緊接着我們進行了消防演習。

同學們坐在教室裏等待警報響起，蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然，一陣刺耳揪心的警報聲拉響，同學們都顯得有些緊張。但是，大家還是很快鎮定下來，按照剛剛學到的方法，前三排走前門，後三排走後門，同學們用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下樓梯，經過棋盤，到達操場，整個過程沒有喧譁、沒有吵鬧。

就這樣，大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊集合。這時耳邊傳來校長激動的話語；“同學們，祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱鉅的任務。”話音剛落，台下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。

一場驚心動魄的消防逃生演習結束了，可它帶給我們許多收穫。使我們學會了遇到災難時的逃生技巧，讓我們增強了消防意識。

“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓着三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之後。我們用盡自己的全力，又遵守着老師教我們的“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時，我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上，我們蹲在在操場上，抱着頭，謹記着老師教給我們安全知識。

這時，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認為，時間有點太長了，地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的時間，一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個永遠也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。

安全演練是很重要的，它能體現一個人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時刻熟練的逃生，脱離生命危險；更能體現出一個團隊在危急情況下的謙讓，合作精神。同時，在這裏默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。

一天，我們正在上着課。“嗚--”的一聲警報響了。隨着這聲警報響，我們排着隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，許多老師在維持秩序，讓同學們安全地到達大操場。

到達操場後，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來後，班長帶隊，到後面操場站隊。

站好隊後，申老師站在旗台上，告訴我們怎樣使用乾粉式滅火器。它的使用方法很簡單，在使用前，上下搖動，一隻手提着瓶子，一隻手去拉開保險栓，拿着管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

隨後，申老師找了四位學生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但後來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯，一下子就把火噴滅了。

然後，副校長髮表了講話，説三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練，希望以後注意。

就這樣，就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來臨時，有所防範。在此，我要對學校的各位老師説：“老師，您辛苦了。”

星期二下午第二節課，我們學校舉行了新學期的第一次安全演練。安全演練一共有三項，第一項防踩踏演練，第二項是防火演練，第三項是防震演練。

我印象最深的就是防火演練了，在防火演練中，大家態度很嚴肅，沒有説話、沒有打鬧，都很認真地聽老師講解注意事項。最認真的就屬我們班的穀雨菲同學了，只見她彎着腰，兩手緊緊地捂着口鼻，快步向前走，就好像火災真的來臨了。我們班李若晴同學做得也很好，她熟練地捂着口鼻彎下腰，就好像上面真的有煙霧，生怕煙霧鑽進鼻子裏一樣。

這次防火演練我們只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練，大家也是認真對待，每個人都仔細聽老師説的要領，按照要領認真地去做。雖然安全演練已經不是第一次了，但是每次演練，不管是老師還是同學都會很認真地去完成。校長告訴我們，當危險來臨的時候，一定不能驚慌，大家要以最快的速度逃生，為他人和自己爭取更多的逃生時間，每個人都要重視這次安全演練，也要有很強的安全意識，才能更好的保護自己。

這次安全演練結束了，但是給我的觸動還是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知識，在危險真的來臨的時候，你就會有更多逃生的機會。

今天上午我們學校搞了一個活動，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時間是第一節課的最後十分鐘吧，打了一聲警報。

警報打響了，學校領導在升旗台上講道：“同學們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準備！”

話音剛落，潘老師就叫：“三和四組站第三個道，二組站第二個道，第一組站第一個道。”不一會兒，隊伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然後抱住頭，跑出教師併到操場，領導説了一句話：“這次逃跑的時間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室。”

我們回到教室後，第二次警報再次響起，潘老師又説：“這次我們是在走廊排隊。”結果用了2分xx秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結束了！

通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學校舉行這個活動，就是要告訴我們：我們要愛生命。

為了增強我們的安全意識，提高我們的自救、自護能力，學校決定組織一次防地震安全演練。

20xx年3月27日2：30左右，班主任先對我們講了演練過程中的三點注意事項，第一：要快速有序撤離；第二：撤離不擁擠，不撿丟掉的物品；第三：一定要撤離到空曠的草地上。

3：10分左右尖嘯的警報響起來，一股警覺，嚴肅的氣氛立刻籠罩整個校園，我們以最快的速度跑下樓梯，向安全地帶跑去，排好隊。同時，全校師生都已安全有序地到達集合地點。接下來，校長總結了剛才同學們撤離過程中存在的問題，他説：“安全有序同學們都做到了，但是不夠緊張，不夠迅速。”校長又説：“我們再練一次，要比剛才做的更好，同學們有沒有信心？”我們齊聲回答：“有！”同學們的回答整齊有力，響徹校園。

我們按原路返回教室，等待着又一陣驚心動魂的尖嘯聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們耳邊擦過，我們又一次在老師的指揮下旋風般直奔空地。這一次校長給我們的評價是“快、靜、齊”。我們都樂開了花。

通過這一次演練，我們又懂了一些安全知識。活動雖然結束了，但安全第一的意識一直提示着我嗎，警示着我。