學生的責任作文600字合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學生的責任作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
學生的責任作文600字 篇1
動物是人類的朋友，它們常給人帶來啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的鬥牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。
那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來，走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那隻鬥牛犬，想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口，只見那隻狗豎着兩隻耳朵，瞪着眼睛，嘴中還不時冒出白汽，邁着與身體不相協調的細腿，衝了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發出”嗚嗚“的威脅聲。我無意中向左移動了一步，沒想到這狗竟跟着我移動。見此情景，我靈機一動，迅速地朝左邊跑去，並順帶踢幾下柵欄，緊接又衝向右邊跟着踢上幾腳。那隻鬥牛犬開始還不肯放鬆跟着我跑並時不時怒吼幾聲，沒過多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最後乾脆一屁股坐在門口不動了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現在應該叫不動了。
不料，這鬥牛犬突然起動，以”迅雷不及掩耳“之勢，衝殺過來，又故伎重演貼着縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接着第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過最後我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地説：”它怎麼就不累呢？“母親在旁一語擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“
是的，每個存於世界的生命，都肩負着自己的責任，如花草樹木以淨化環境、點綴自然為己任，學生以認真學習為己任，醫生以救死扶傷為己任，這都是人所應該承擔的責任。
那時，我懂得了責任，我懂得了應該對自己、他人乃至祖國負責。
學生的責任作文600字 篇2
我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然説：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉着向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地説：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後，拿起東西就往教室跑，張老師還在後面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着，一邊使勁的跑着，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課後，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我佈置了個任務，把作業本收齊!向盛華説：“收不齊了!”走開後，我想：為什麼別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心裏很不是滋味，吳老師批評了那些學生後，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你説咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接着説：“這周朱芳鋭幹，下週向盛華幹。”我聽後，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話説得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什麼事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
學生的責任作文600字 篇3
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽。
河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉。
雲霧被狂風所吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，拋下雨漿。
小時侯，她問過他“責任是什麼？”
他不太懂，他也沒有再問。
時光拌着兩人慢慢長大，兩人的關係一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。
新婚之夜，她又問他“責任是什麼？”
他還是沒説。
自此，她也沒再問。
而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話“責任是什麼”
他想“也許是少時為他而打仗，也許是國中時的第一次擁抱，也許是大學時的關照，也許是現在......”
她很不幸，在他們兒女成羣時，卻得了不治之症，她的臉失去了往日的豔麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。
但在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。
但在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。
慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛而產生的.力量。
當她將離開人世的時侯。
她再次問“責任是什麼？”
他緊擁着她，含着淚説到“我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修築的通向安全的遂道，責任就是用我的身體為你而築成的遮風擋雨的港口，你説對嗎？”
她幸福的笑了。
她無力的説“其實，我心中的責任就是你永遠愛我。”
説完，她冰冷的頭便埋進這遂道，埋進這港口。
他不想去用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的心，她還活着......
他帶着含淚的微笑，一直抱着她，好久，好久......
責任並非要心容天下，其實，你對一個人所負的責任足矣讓那個人幸福一生了。
朝陽下的小草説“這就是責任。”
故鄉里的河魚説“這就是責任。”
下着雨的雲霧説“這就是責任。”
抱着她的他説“這就是責任。”
學生的責任作文600字 篇4
托爾斯泰曾經説過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱，一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任，自己的義務。儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
老師的責任是教育好學生，園丁的責任是撫育好花朵，任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習，因為只有好好學習，長大才能立足於社會，然後報效祖國。責任是我們義不容辭的，一個富有責任感的人，一個富有責任感的羣體，都是一道無比美麗的風景線。
但我麼不難發現，有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許，他們根本不認為自己有責任。
那天，我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與，準備為班級爭光添彩。但是，有一些同學一副事不關己的樣子，旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中，豈料他已經被選上了，因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班裏，老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由，不正確的態度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學生的責任，他絕對沒有盡到自己的責任。
但我們也不難看出，盡職盡責的人更不在少數。
竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學校早，和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室裏，老師們經常喝着茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對於這些邀請，竇老師都無動於衷，始終不知疲倦的為我們批改作業。
通過這些對比，我們應該知道：有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語，而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人！
學生的責任作文600字 篇5
現在的我們正值青春年少之時，用好奇的眼光看着世間的一切，沒有什麼負擔地生活着。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去揹負，那就是——責任。
生活在現在的我，總會時不時的回憶起過去，回憶起那個深刻理解了責任的那個日子……
那一天，老師點名請我主持下一次的少先隊活動課，當時的我根本沒有認真準備的心思，只因老師的要求才接下這個任務。
回到家，我沒怎麼思考整節課的安排，就胡亂把一些跟主題有關的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性。第二天，就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見老師讀完後，眼睛眯了起來，一絲愠色蔓延到整張臉上。她張開了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴肅的語氣説道：“你這是來應付我嗎！語句不通，條理不清楚，這樣的稿子有什麼用！你能不能負點責啊！”負責。這個詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒有負過責任，什麼事都隨便完成。今天，老師的這番話終於將我，敲醒了！
回家後，我又開始寫稿子。不同與往常的是，這次的我不再隨便應付了。我思考了整節課的安排，寫了一個大概的流程，然後再查找資料，逐漸完善整份主持稿。最後，通過一次次的閲讀，不斷地修改。雪白的牆壁上，映下了我認真的每一分每一秒。
經過充分的準備後，那節少先隊活動課終於到來了。我緩步走上講台，開始主持這節課，由於我認真努力過，這節課十分順利。下課鈴響了，我朝台下的同學説了聲“謝謝”，回到座位上。轉頭看見老師在朝我微笑，她又開口對我説：“你看，主持一節課是你應該負起的責任，而你，負責的完成了這次行動。”
責任，又一次觸動了我的心絃。負責，説易不易，説難不難，重點在於你如何去對待，這一切，取決於你的心。這一次行動，真正使我認識了，理解了責任。
每個人都有屬於自己的責任，即使我們仍然年少，卻應負起責任，負責做好每一件事！
學生的責任作文600字 篇6
媽媽從小教育我，要做有一個責任心的人。可是，我從來就沒有責任心。媽媽讓我做一點小事，我都做不好。但是我終於為自己的行動所後悔，做出了一件負責任的事情。
在一個寒冷的冬天，我洗完澡從浴缸裏出來。這時，我被眼前的景象嚇了一跳：只見衞生間內滿地是水，就像發洪水一樣。只見水還從水斗不停地往外漫，就像肆意生長的藤蔓一樣，沒人可以阻止。我往衞生間一看，只見水龍頭還在流着水——原來我沒把水龍頭關緊，水都溢出來了。我想這件事情是我粗心所犯下的錯誤，我不應該再讓媽媽替我操心了，我犯下的錯誤就由我自己承擔吧。
於是，我關緊水龍頭，把衞生間的門關上，防止水蔓延至客廳，再拿來拖把和抹布。我先把衞生間的排水口打開，用拖把把水往排水口的方向拖，水就好像聽話的孩子，等水都流下去後，地上還有點濕，我就準備用抹布把衞生間地上的水擦乾。我先把抹布放在拖把上，然後用拖把一點一點地把地上的水拖乾淨。“唉呀”！只聽“咚”的一聲，因為地面太滑的原因，我滑到在地上，我只能慢慢地從濕滑的地面上爬起來，然後繼續用抹布擦。就在此時，媽媽在外面不耐煩地問道：“洗個澡也要洗那麼久，好了沒有，快點啊。”我假裝很淡定地回答：“額，再等會兒，馬上就好了。”在回答這句話的同時，我就像打雞血似得，加快了手上的動作。終於，在我的努力下，地上的水終於被擦乾淨了。我吧抹布上的水洗乾淨後，就把所有的東西放回了原處。頓時，整個衞生間煥然一新，地板都可以清晰地倒映出人影。
就在這時，媽媽也進來了，我把事情原原本本告訴了媽媽，媽媽先是因為我的粗心而批評了我，同時也是因為我的責任心而表揚了我。
我第一次體會到負責人是多麼的重要，一定要為自己所做錯的事情負責。這真是一次負責人的行動啊！
學生的責任作文600字 篇7
11月24日，姜老師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！
於是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱裏拿出了一隻完好無損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，並把它放在外套的內側袋裏。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋裏睡覺呢。
“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂着裝有蛋的口袋，走着來到衞生間。
第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！為了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這才去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷着焦急的心情拉開了衣服。“啊！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那隻雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，牆上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護蛋行動中，我懂得了什麼是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最後，我想説：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
