關於同學的愛作文400字九篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學的愛作文400字9篇，歡迎大家分享。

同學的愛作文400字 篇1

我們的班級是一個温暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情温暖着每個人的心。

記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想着電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看着我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地説：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地説：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的口吻説;“這怎麼行，路還遠着呢!”然後他像大家揮了揮手説：“你們先走吧，電影快要開演了。”説完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。

一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望着這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心裏裝的全部都是我。

同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。

同學的愛作文400字 篇2

愛在什麼地方？愛在父母的關心，老師的關心，同學的關心裏；愛在任何人的一句問候，一句關懷，一句祝福語裏；愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢裏……

一天清晨，我早早地來到學校，覺得自己沒有事幹，就向我的前位——郭佳悦借一本書看。當我向她借《紅樓夢》這本書時，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷裏思索着。這時我見她猶豫不決，心裏有些不安，但這也不能怪她，因為這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會不會借給我書看呢？過了一會兒，郭佳悦回過神了，大方地向我説：“給，範曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再説，借就借，我又不是小氣鬼。”這時，我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了，我終於藉着《紅樓夢》了。説完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀説：“範曉鈺，我把你當做好朋友，才給你的，你一定要小心地保存着，不要整壞了啊！”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷裏，美津津地笑了，這時一股暖流湧進我的心頭。

這就是同學之間的愛，讓我好感動！

同學的愛作文400字 篇3

我有一個非常喜歡下棋的同學。他幾乎和象棋睡在一起。

“類間象棋”

類結束。看到他在看書，我去看他在讀什麼書。原來是一本象棋書。"給你，快點，你剛學了一個新把戲。"“這個。好吧，就一套！”

“吃飯時下棋”

我去胡凡凡家吃飯，他拿着桌上的棋譜：“你説第一步是什麼？如果是這樣的話，我怎麼去那裏……”吃了30分鐘，幾乎什麼都沒説。不能説下一個，你猜怎麼着？窒息。

“下棋有病”

胡廣帆病了。我去看他了。我還沒來得及問他怎麼樣，他就説：“你帶象棋來了嗎？”“不！”我不好意思説。我想：我沒聽説病人還帶象棋。他媽媽帶來一個包，沒説什麼就走了。打開袋子看看，這是國際象棋。“太好了，我會下棋！”"但是你手裏拿着瓶子嗎？"“沒什麼，沒什麼。”

最後，胡以其高超的棋藝奪得了城市比賽的冠軍。他一直在學象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。當他贏得冠軍時，他會説如果我能成為他的陪練會有多好。我也能觸摸到光。

同學的愛作文400字 篇4

週末，學校的老師要去看望遼寧山區五家子國小的同學們，聽説那裏的孩子生活比較艱苦，我決定準備一些學習用具，讓老師帶給他們。

回到家我和爸爸媽媽説了這件事，他們都支持我，我用自己的零用錢買了一個書包和一隻文具盒，雙肩背的書包上喜洋洋的圖案真美，笑嘻嘻的望着我，多用 的文具盒具備削鉛筆功能，我想自己都沒有用過這麼好的文具，但是為了山區的孩子，我真心的願意幫助他們，因為爸爸媽媽多次捐款捐物給貧困地區的孩子，對我 很有教育，幫助別人是中華民族的美德，是少先隊員的責任。

我們的生活好了，但還有一些不發達地區，孩子們的生活還很艱苦，我從網上看到，貴州省南部山區的羅甸縣班仁鄉是一個典型的邊遠貧困鄉，這裏的國小生 開學時除了背書包之外，還要帶上包括爐灶和鍋碗瓢盆在內的生活用具。孩子們在學校要自己生火做飯，每天如此，甚至包括一年級學生。學生們的這種“露天廚 房”已經堅持了十幾年，伙食基本以國小生從家自帶的青菜為主，甚至鹹菜拌米飯。雲南祿勸的國小生吃飯困難，一日兩餐天天土豆，孩子們營養不良。

我們雖然不能解決他們的所有困難，但是力所能及的幫助是可以的，讓我們用愛心，用自己的微薄之力去幫助有困難的孩子，讓世界變得更加美好。

同學的愛作文400字 篇5

六、一節前連老師説我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師説：“票數沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。

下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的'哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我説：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學説：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。”……我聽了後心想：同學們説的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。

啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！

同學的愛作文400字 篇6

我們班體育突出的人有很多，可真正的運動健將只有一個。

他個子不高，但有腹肌，小小的胳膊藴含着無限的力量，一看就是個練體育的料。

記得那是一個晴朗的日子，我們和六年級打比賽，起初對方連連得分，場上出現危機，教練急忙要求換人，他上場後，我們都明白，翻盤的時候到了。

你看，他時不時過人，時而投球，漸漸的，比分差距越來越小，就在距離比賽結束還有20秒時，比分扳平了，教練斬釘截鐵地讓精通防守的我上場輔助他，我死死地盯住一個大高個兒。就在裁判倒計時後，他出手了，我們都盯着那個正風着的球，慢慢地，慢慢地，球在籃板上打轉，終於，球進了！那個大高個兒非常沮喪，而他卻欣喜若狂，與我們緊緊相擁，漫長的80分鐘後，我們以一個完美的壓哨球結束了比賽。

就在不知道多少天后，我突然問道：“你為什麼這麼喜歡體育？”他想了想，説：“你不覺得體育很奇妙嗎？就像離終點近在咫尺時，你更要拼命跑，就像籃球比賽快要結束時，你投出了最後一個球，默默地請求它可以進球，我想這大概就是我喜歡體育的原因吧，因為緊張，所以喜歡，而且鍛鍊的時候雖然刻苦，但當你拿到獎牌時，你就會想，這是我用努力換來的。”

這就是我們班的運動健將。

同學的愛作文400字 篇7

我告訴你，我們班有一個愛臉紅的同學，千萬別讓她看到這篇作文，不然啊，她那張臉又要變得和蘋果一樣紅了。

有一次數學課，我們全班都非常安靜，忽然她的鉛筆盒掉到了地上，她的臉頓時變得非常紅。終於，我忍不住和老師説，是我不小心弄掉的，並把鉛筆盒從地上撿了起來，給了她。下課的時候，她跑過來跟我説了一聲謝謝，然後就帶着她那漲紅的臉飛快地跑走了。

還有一次唱歌，我唱好了下個人就輪到她，當我們都望着她的時候，她終於走出了她那千斤頂的步伐上了台，她唱的是《世上只有媽媽好》這首歌，但是我們聽到的卻是《世上只有媽媽好》這首歌的調，那一瞬間台下一陣又一陣鬨堂大笑，老師也被逗笑了，這漫長的時間終於結束了。這時，她疾跑下來，淚水在眼眶裏打轉，我知道這是她唯一的膽量，但我能體會到她對母親的熱愛。伴隨着下課鈴聲的響起，音樂節結束了，可是她的歌聲還時不時地迴響在我的耳邊。

你想知道她的名字，就等她不臉紅的時候告訴你。

同學的愛作文400字 篇8

我見到過許多温暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……温暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比温暖的事情。那雖然發生在我二年級的時候，但它讓我非常難忘。

那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。忽然一隻温暖的手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎麼摔倒了？”我説：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了。”她二話沒説就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地説：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地説：“沒關係，下次你要小心點兒。”我真感動呀！

這是我感到最温暖的事。

同學的愛作文400字 篇9

同學的愛是什麼樣的呢？有人説，同學之間只有友愛，沒有關愛。但並不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。

那是二年級的一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫生説我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個消息，我好像掉進了冰窖裏，心都涼了。我的腦子裏頓時出現了許多問號，交作業怎麼辦？去洗手間怎麼辦？拿飯接水怎麼辦？想到這些，我憂心忡忡。

當第二天上學時，我發現我的擔心是多餘的。剛進教學樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在揹我上樓，他二話不説，拿起我的書包上了樓；課間時，班長用老師的轉椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的時間，在教室裏陪我説話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業；上音樂課，我們班最高的兩個女生輪流揹我上樓；還有許多同學幫助過我。一個月天天如此，我都有點不好意思了，而同學們只把這些事當作一件件很小很小的事，沒有怨言，沒有不耐煩。

通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光温暖了我的心，讓我感受到了集體的温暖，同學的愛。