【推薦】收藏作文600字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收藏作文600字9篇，歡迎大家分享。
收藏作文600字 篇1
濛濛的細雨向大地飛灑着……地上已是清亮一片。淺淺的水中倒映出灰白的天空，不時有人的倒影掠過。一陣風兒拂過，水面上立刻就泛起層層細小的漣漪，盪漾開去……
清風吹過，雨簾斜了，像珠簾一般清盈透亮。它滴落在草叢中，順着草莖翻滾下來，一下鑽進地裏，看不到了。一會兒，雨停了，只見遠處迷迷茫茫的一片，分不清哪裏是天，哪裏是地，只讓人覺得彷彿進入了仙境，到處都是繚繞的輕煙。我思索着，走進了這美妙的世界。
進入這世界之中，撲面而來的是帶着煙塵的迷朦，又帶着雨水的飄灑和潮濕。剛還能見到水窪中的人影，現在，十步開外幾可不見。近處的景物也隱隱約約，一切都籠罩在乳白色的薄紗之中。噢，這是久違的霧！我迫不及待想抓住一把，裝進口袋中，收藏這晨霧。在這迷朦之中，你會感到，世界彷彿是靜止的，只有你一個人存在。但其實這一切都如往常一樣：匆忙上學的學生，忙碌上班的人們，都在你身邊匆匆又輕輕地路過，不過只是被那“白色的窗紗”籠罩着，似掩非掩。不過，更美的還在掛滿“銀條”的樹枝上。霧氣不失時機地為落光了葉子的枝條，披上了一層淡雅的銀裝。正如毛澤東所説：銀裝素裹，分外妖嬈！幾隻鳥兒掠過，劃破了輕紗瀰漫的晨霧。它們喧鬧着，嬉戲着……
霧持續的時間不長，當太陽從雲端探出了腦袋，大地旋即鋪滿了一層亮亮的金色。那白色的是霧，金色的是陽光。在太陽的照射下，霧氣羞澀地躲進了陽光裏。這美麗的晨霧，那麼朦朧、寂靜、神祕，悄悄地來，又悄悄地離開。我攤開手掌，那一抹朦朧，已經悄然離去……
收藏作文600字 篇2
幸福其實很簡單，它就在我們身邊。而這些大大小小的幸福需要我們用心去收藏去體會。
小時的幸福，就是爸爸的後背和媽媽的懷抱。每次和玩伴吵完，不幸地哭着回家，只要媽媽一把將我拉進懷抱，聞着媽媽身上特有的香味，我就似乎找到了幸福，不哭不鬧。上了幼兒園，每次放學，扒在爸爸寬厚的背上，居高臨下地看着小朋友們，有的被媽媽拉着走，有的讓爸爸看着走，總覺得自己比他們幸福多了。
是的，小時候，爸爸媽媽的愛就是我的幸福，我收藏着。
大了一些，上了國小，枯燥的學習生活，讓我痛苦不堪，我覺得：要是不長大，不上學，那才是幸福。於是跟大一點的孩子學會了逃課，望着教室外澄澈的天空，聞着自由的空氣，覺得自己真幸福。但不久，母親發現了我逃學的祕密，於是老師和母親通力合作，把我逃學的路子給堵死。我又乖乖地回到了教室。但不久，當我把滿分的試卷，拿到媽媽面前，看着媽媽燦爛的笑臉，聽着媽媽讚許的話語，受着媽媽輕輕的撫摸，我才明白，原來逃學不是幸福，只有好好學習，考出好成績，才是幸福。從此，我便發奮努力，好好學習了。是的，求知進步就是幸福，我收藏着。
這之後，我又收藏了很多幸福。把雨傘給小同學，自己成了落湯雞，我覺得很幸福；把座位讓給老奶奶，看着老奶奶欣慰的笑，我覺得很幸福；給同學講解難題，看到他們滿意的笑臉，我覺得很幸福；幫媽媽打掃衞生，看着整齊乾淨的家，我覺得很幸福；把倒在地上的小樹扶起，看着它不住地點頭，我覺得很幸福；……
而現在，我在日記中寫上：考上大學，才是幸福。於是，為了完成各科作業而熬夜，為了背單詞而脣乾舌燥，為了練好字而手指生繭，為了解決難題而絞盡腦汁，……為了學習，我付出了很多，放棄了不少，但我覺得很幸福，我一一收藏着。
收藏着幸福，就是一件幸福的事，而我就是那個幸福的人。作文
收藏作文600字 篇3
每個人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏我，當然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發了高燒，幾天沒去上課。退燒後去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎麼沒來上課？”“我發了高燒。”我答道。“沒事吧，現在好一點沒？”她着急地問道。“好了，才36℃。”她如釋重負地説道：“呼我以為你出了什麼事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我説：“那我把我家的電話給你，以後你有事就打給我哦~”説着我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，説道：“我也把我家的電話的號碼給你，以後你也打給我。”説罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我説：
“我就要轉學了。”我呆了，緩緩的説道：“可以不轉學嗎？”她無奈的搖了搖頭，説：“我和我爸媽説過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽説，這次一定要轉學！怎麼辦？”説着她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實是這樣的。一個星期後，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走後，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯繫。但在兩個星期後，班上的同學給了我一封信，説是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
你永遠的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心裏，我在默默的説道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是”
我會永遠珍藏這一段友誼
收藏作文600字 篇4
生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭着了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設法收藏起來。
家裏的陳列櫃裏擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅遊時撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學我都會到櫃子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，週末時，我還經常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。(.)記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終於有了用武之地了！我 一會兒挑這顆，一會兒選那顆，選的時候，眯着眼仔細地看着石頭的花紋，還不時地用手輕輕撫摸着石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發現一塊小巧精緻的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，裏面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏櫃”裏就又多了一顆閃耀的星。
我還有其它很多美麗的石頭：有身着青綠色衣裳的“牧童”；有“西遊記”裏的“豬八戒”；有身披盔甲，威風凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……
這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫龍點睛的
一筆；這些可愛的精靈，總會帶給我無窮的樂趣！
收藏作文600字 篇5
12月裏我們迎來了首屆校園文化藝術節，這是一個大型的盛會，有五大板塊組成，學生個人收藏展是其中的一大板塊。展覽時間是12月16日中午到12月17日下午。瞧，我們班的同學正在為我們班的展出做準備呢！
15日那天，我拎着兩個塑料袋，一個口袋裏裝的是兩個陶瓷筆筒罐，另一個口袋裏裝的是兩個迷你玻璃罐。我最喜歡我的迷你玻璃罐，罐裏裝有滿滿的清水，清水裏還播撒着亮晶晶的小顆粒，晶的小顆粒，那些小顆粒在清水裏遊動着，熠熠閃光，煞是好看，罐底還長着綠色的水草，在茂盛的水草中間隱隱約約地遊動着一條漂亮的比目魚。比目魚在綠草間自由自在地遊動着，和它周圍的環境真是相得益彰。我深信我的這兩樣心愛的展品只要在展廳一出現，一定會吸引無數雙眼睛的。
走進教室，只見同學們三五成羣地聚在一起討論着什麼。我急忙放下手中的東西跑上前去湊熱鬧。顧馳陽馬上奉寶了，他帶的是兩樣小玩意兒，全是吃啃得基得到的副產品。其中最好玩的是多啦A夢了，只要按一下開關，對她説一句你最想説的話，她就會一字不差地説出來，只要你不關掉，它就會不斷地重複下去，可逗人了！沒等顧馳陽介紹完，錢藍就搶先一步，奪過多啦A夢大聲説：“顧馳陽是個王八蛋！”隨即，多啦A夢就跟着説：“顧馳陽是個王八蛋！”這可把顧馳陽給惹火了。他以其人之道，還治其人之身，也大聲地對多啦A夢説：“錢藍是個大笨蛋！”多啦A夢也跟着説：“錢藍是個大笨蛋！錢藍是個大笨蛋！”“哈哈哈……”教室裏洋溢着同學們的歡聲笑語。
這時我迫不及待地問錢藍：“錢藍你帶了什麼？”錢藍從口袋裏小心翼翼地掏出一包東西，我仔細一看原來是古錢幣。我對古錢幣只是略知皮毛而已，不過我知道，年代越久，它就越珍貴。錢藍正要給我介紹…… 沒想到英語老師已經出現在教室門口：“喂，錢藍，還不帶同學們早讀！” 我和同學們都迅速地回到了座位上，拿起英語書讀了起來。我心裏默默地祝願學生個人收藏展取得圓滿成功。
收藏作文600字 篇6
有一種甜的.膩人的糖果，鮮豔的顏色，染亮她的童年，洗滌過她的心靈，至今仍在牽動她的回憶。
——題記
雛雞不停地向母親撒嬌只為能夠獨自去找蟲吃。
那年，我7歲。在哀求媽媽好長時間後才能獨自下樓，去小賣部買波板糖吃。那時的我，個子很矮小，連櫃枱都夠不着。但我仍然很滿足。用稚嫩的聲音説：“阿姨，給你錢，我想要那個最大的糖果。”不一會兒，錢換來了那個最大，最豔的糖果。我滿心歡喜地往家走去。
雛雞一直在奮力尋找小蟲，後來終於在它的努力下，它在土地下發現了條很大的蚯蚓。卻被一隻大雞攔着了，它想要搶過它的“果實”。
我一蹦一跳地走到了單元樓下，突然撞到了一個人。我抬頭一看原來是小區有名的調皮蛋——宋明。我忙説：“明哥哥，對不起，我是不小心的……”他摸摸x胸口後盯着我的糖果。我下意識的抓緊糖。
誰知，他説：“呵呵！哎呦！你把我撞疼了。你必須得賠！”我説：“哥哥，我沒有錢。”他立即上前一步説：“那把糖給我吧！”説完，就搶我的糖。我力不敵他，不一會兒就被他推倒在地。我嚇得大聲哭起來。
雛雞搶不贏大雞，只能眼睜睜的看着，自己的食物被搶了過去。這時雞爸爸跑了過來，對着大雞一陣猛啄，大雞被嚇跑了。
“等一下。喂，説你呢！”突然的大喊把我嚇了一跳，同時也把宋明嚇了一跳。宋明與我同時轉身。原來是我的哥哥下補習班回來了。哥哥説：“把東西還給我妹。”宋明看自己不是我哥的對手，扔下糖，撒腿就跑。
雛雞叼着蚯蚓與雞爸爸一起回家去了。
哥哥撿起糖遞給了我，我愣了愣，又哭了，説：“哥哥……”哥哥什麼也沒説把我背起來。一起回家了。後來的事，我不太記得了，我只知道那天我在哥哥的背上睡着了。
雖然那天的糖已經被宋明扔碎了。沒有吃成。但那時我的心中早已比吃了糖還甜。
哥哥幾年前去黃岡念高中，每當想他的時候，我就會不自覺地回想起這段記憶。我想我會永遠的好好地，珍藏起這段回憶。直到forever……
收藏作文600字 篇7
我是一縷風。
我本無形，也本無心，可我酷愛收藏。
清晨，我悠悠的穿行於林中，一眼碧綠，一身清香。不小心打落一片綠葉，我輕輕的把它捲起，將它還於樹上。然而它卻再次落下，算了，索性將它收藏。
太陽光灑落林間，被樹葉割成一縷一縷的斑駁，樹上盛開着桐花，濃香四處飄搖，這不禁令我想起了一種叫“桂花釀蜜”的就。哦，如此美好，索性帶走一縷陽光，一朵桐花，一味濃香，將它們收藏。
有時我碰見一些孩子，他們手中提着精美的禮品。我問，孩子們，你們的禮物去送給誰啊？他們笑了起來，“今天的禮物，給我的媽媽！”我心中一陣感動，索性，將這些“真善美”復刻一份，拿走珍藏。
有時，我碰見幾只將要渡河的螞蟻，他們商量着該怎麼過河。有的説：“我們跳過去！”，有的説：“我們游過去！”，還有的説：“我們繞過去！”我為他們的智慧而折服，索性，帶走智慧，將它收藏。我想我能幫他們過河。我取出了我珍藏的綠葉，放到他們眼前，對他們説，你們乘船過去罷。既已碰到可助之事，乾脆，把藏品贈出。
有時，我碰到那些日夜苦讀的靴子，他們早已疲憊不堪。十年寒窗磨一劍，一朝成名天下知。為了驅散他們的疲累，乾脆，贈出那一味濃香，驅散他們的疲憊。
有時，我會碰到一些剛從一個鐵房子裏出來的人，他們多因心懷不軌才被送進去。他們終於出來了，但仍有人居心叵測。乾脆，贈出那份我所珍藏的“真善美”，去淨化他們的心靈。、
我是一縷風。
我説了謊，因為我發現，自己是有心的，而收藏，讓我更有心。
收藏作文600字 篇8
秋在繁星的都市沒有什麼烙印，人們對它似乎是淡淡的。鄉村的秋天別有一番特色，真正知秋在於鄉村。秋韻就是一個農村丫頭。
天高雲淡，她穿着金色的外衣，映着火紅的霞光。帶着笑，帶着辛勤人兒的希望，輕盈款款的走來。絲絲微風拂過面頰，秋之清爽毫不愜意。大的、小的、青的、紅的各種秋實，散發着淡淡的秋香，一陣陣沁人心脾。在無垠的田野裏，在靜謐的果園中，在寧靜的小溪邊，採一束野花擷一片綠葉，摘一個秋果，吸一口致爽的空氣，沐浴在秋海里，躺在秋的懷抱中，輕輕閉上雙眼，盡情享受收穫之秋韻。如果春天你播下希望的種子，那麼秋就毫不吝惜的把收穫給予你，秋韻就是有付出就有收穫。
秋天的夜晚，月亮格外明亮。古人雖然不識今日月，古月卻依舊照今人，千百年來唯長娥孤寂樹下紡棉，獨立寒秋，一人為伴，留給人間一個又一個美麗的故事，獨守靜悠，清高、執着的等待守望，給予人間的人兒美麗的、絲絲、温柔的傷痛。秋風起，秋葉落成堆，留給人的是那種若即若離，若有若無的迷茫；淡淡的，濃濃的哀傷；深深的，淺淺的秋思；放不下，抓不住的心境；扯不斷，理不清的情絲。秋給人帶來綿綿思緒，美麗的心境。秋韻之所在就是執着的等待，美麗的守望。
細雨綿綿，涼風蕭蕭，沙沙做響，看片片落葉，花鳥隱沒了行跡，田野村莊朦朧，煙雨渺渺，偶有幾個搶收秋的人竄動，清點着秋實，笑意寫在臉上。天高氣爽，秋蝗咯咯，小溪流水，好一幅美妙的圖畫，秋韻就是一幅樸實的秋畫。
收藏秋韻，是把美麗種在了心底。坎坷時給你鼓勵，挫折時給你勇氣。收藏秋韻，是人生之舟的航標，時刻把握自己。收藏秋韻，是心境和悦享受美麗人生的心靈之花。人生有多遠，秋韻有多長，收藏一生，美麗一輩子。
收藏作文600字 篇9
魚對水説：“你看不到我的淚，因為它在水裏。”
水對魚説：“我看得見你的淚，因為它在我的心裏。”
——題記
“同學們，請注意，一週以後我們學校將要舉行一次英語演講比賽，想參加的同學可以找我報名。”
聽到老班發佈的這個消息，我興奮不已。因為我的英語口語表達，一直很棒，這正是展示我才華的好機會呀喲。
儘管心裏這麼想，但是我一點也不鬆懈，我知道強手如林。哈哈，山外有山嗎！我這一星期安排了周密的計劃。放學回家，要練習一個小時的單詞發音，每天都堅持聽錄音。為了練習發音的口型，我每天都對着鏡子一遍又一遍的念着單詞。看到別人開心的玩樂，我強忍着堅持。為了能贏得比賽，我覺得這樣做是值得的。
終於，比賽的那天到了。我站在台上，臨危不懼，鎮定自若，侃侃而談。每一項，我都應答自如。比賽結束後，同學們都焦急地等待着成績，我也一樣，我太渴望能獲獎了。
不出所料，當評委唸到我的名字的時候，我心裏樂開了花。面對台下黑壓壓的觀眾，我激動地説不出話來。那時，我流下了一串串開心的淚珠。閃光燈一閃，“咔嚓”，在台下媽媽拿着相機為我拍下了這一激動人心的時刻。
於是，我的相冊裏又多了一張美好的記憶。
其實，我的相冊裏，還有好多好多我流着眼淚的照片，這些都是我的媽媽為我拍的。這些照片的背後，都有一個難忘的故事。我這些或喜或悲的淚水，記錄了我的成長曆程。
有一次，我問媽媽，為什麼要把我流淚的瞬間拍攝下來？媽媽告訴我，因為我的每一次了流淚都牽動着她的心。每一次，她都和我一起感受着喜悦抑或悲傷。
媽媽，我知道你其實把我珍藏在心底，我又何嘗不是呢？
