【精華】以想象為題作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以想象為題作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以想象為題作文 篇1

在公路上，汽車總是飛馳而過，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。

有一天，汽車神氣地對自行車説：“嘿，慢烏龜，你的速度這麼慢，還好意思到路上來，丟人現眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實很快，但我們自行車很環保，還能幫人們鍛鍊身體呢！”汽車大叫起來：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心裏在想：我才是這裏的王者呢，誰和我比，誰的末日就到了！

一次，汽車送一個腿受傷的小朋友去醫院，可是，一個窄窄的小巷，它怎麼也過不去。這時，自行車從身邊經過，看見汽車裏的小朋友，二話不説，直接讓小朋友坐上它，穿過了小巷，成功地把小朋友送到了醫院。大家都説：“今天多虧了自行車啊。”自行車的心裏美滋滋的。

當汽車再遇到自行車時，汽車不好意思地説：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑眯眯地説：“每個人都長處和短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會在道路上打招呼呢！

以想象為題作文 篇2

在某城市，有座電腦學校。這裏一切都由電腦指揮，電腦們都很負責。

學校的大門裏就有一個喇叭形的電腦，只要事先對喇叭形電腦設定幾時幾分開門，到時間門就必然會自動開開。

每個教室裏都有一個xx攝像機電腦，可以在考試時代替老師監考——看看有沒有同學在作弊，如果有，攝像機會把它拍下來，併發送到教務處。

學校操場的跑道，也可以由電腦控制，電腦既可以把跑道變寬也可以把跑道變窄。跑道旁有一個白色按鈕，那個按鈕連接着電腦，只要一按這個按鈕，就會從地上再出現一個跑道，如果這節課上體育的班級太多，這個按鈕就派上用場了。

在電腦學校的書屋裏也有電腦，那是幾台微型電腦，你在那兒看書一定要頭背一線，不然電腦就會發出警告，直到你坐好為止。

在電腦學校校園國旗上有一台監考電腦，只要發現電腦學校不乾淨了，這台電腦會操縱一台吹風機，這樣一陣大風把電腦學校裏的贓物全部吹到垃圾箱裏。

這裏，在電腦的指揮下，一切都井井有條，每台電腦各有各的職能，為同學們提供一個好的.學習條件。

以想象為題作文 篇3

被愛滋潤的人；給我鼓勵和勇氣的人；讓我忘卻煩惱的人；讓我忘卻憂鬱的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月裏，有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……

走進一個“人山人海”的教室裏，爸媽幫我找到我的座位。突然，他們叫到：“這麼瘦小的女教師，好象一颳風就倒下，能勝任我們女兒的班主任嗎？”我隨着他們的眼光望去，的確！她很瘦，看上去似乎是一個體弱多病的女教師，似乎是剛剛大學畢業，我的心由此對她產生一種不信任……

那可怕的雷公爺爺，毫不留情地打響着，嚇得我們這羣剛升七年級的小雛鷹個個心驚膽戰，議論紛紛，接着就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然，乍的一聲，光線消失在這狂風暴雨，雷鳴閃電中，我們都在大喊，有的還在哭泣，每個教室都是一片混亂，整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣，這使得我們剛上七年級，軍訓的孩子很害怕，很畏懼，畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而，卻有這麼的一絲絲微弱的聲音在顫動，很小很小，那是？那是她的聲音，她在唱歌嗎？對，那的確是她的聲音，那是她的歌聲，她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的孩子的心中，慢慢地，慢慢地，我們聲音的分貝減少了，取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而温馨的歌聲。接着我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和温馨的校園。

不錯，是她，是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她，是那個瘦小的她。原來我錯了，她不是我想象中的……不是知道嗎？劉老師，您知道嗎？當我們快要站不住，快要倒下的時候，您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵，多温馨的呵護。

曾記得，在我生病時，是您在我身邊照顧我，餵我藥；在我悲傷時，是您為我重拾希望之火，讓我不再哭泣，不再悲傷；在我茫然時，是您為我照亮前方的道路，讓我有信心走下去。在國中的那3年懵懂的歲月裏，因為有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……