2017年9月計算機二級VB考試檢測試題

許多專家把 VB 的出現當做是軟件開發史上的一個具有劃時代意義的事件。在當時，它是第一個“可視”的編程軟件。下面是小編收集的計算機二級VB考試檢測試題，希望大家認真閲讀!

　　一、單選題

1). 以下關於變量作用域的敍述中，錯誤的是( )

A.在標準模塊聲明部分用Public聲明的變量的作用域為整個工程文件

B.在標準模塊聲明部分用Private聲明的變量的作用域為該標準模塊

C.在窗體的聲明部分不能用Private聲明變量

D.在過程中不能使用Public聲明變量

正確答案：C

2). 資源文件的擴展名是( )

正確答案：D

3). 對於循環隊列，下列敍述中正確的是( ).

A.隊頭指針是固定不變的

B.隊頭指針一定大於隊尾指針

C.隊頭指針一定小於隊尾指針

D.隊頭指針可以大於隊尾指針，也可以小於隊尾指針

正確答案：D

答案解析：循環隊列的隊頭指針與隊尾指針都不是固定的，隨着入隊與出隊操作要進行變化。因為是循環利用的隊列結構所以對頭指針有時可能大於隊尾指針有時也可能小於隊尾指針。

4). 為了把命令按鈕設置為圖形格式，其Style屬性值應為( )

e

C.1

D.O

正確答案：C

答案解析：Style屬性設定此對象是否以圖片作為外觀顯示，有兩種值可選：O，標準外觀(默認值);1，圖片外觀。

5). 構成計算機軟件的是( )

A.源代碼

B.程序和數據

C.程序和文檔

D.程序、數據及相關文檔

正確答案：D

答案解析：軟件指的是計算機系統中與硬件相互依賴的另一部分，包括程序、數據和有關的文檔，選D。

6). 在VB中，函數過程與子程序過程的區別之一是( )

A.函數過程必須有參數，而子程序過程可以沒有

B.函數過程的參數傳遞只採用值傳遞，而子程序過程只採用地址傳遞

C.在程序中，子程序過程調用的代碼可以寫在表達式中，而函數過程不能

D.函數過程有返回值，而子程序過程沒有

正確答案：D

答案解析：在Visual Basic中有兩類過程：一類是系統提供的內部函數和事件過程;另一類是用户根據自己的需要定義的，供事件過程的多次調用。在第二類過程中，涉及最多的是子過程。它們的共同點是完成某種特定功能的一組程序代碼，不同的是函數是可以直接返回值的特殊過程，所以函數過程定義時有返回值的類型説明。兩者最大的區別就是Sub過程的過程不能直接返回值，而Function過程能直接返回值。

　　二、基本操作題

(1)在名稱為Forml，標題為“輸入”、最大化按鈕不可用的窗體上畫1個名稱為Framel的框架控件，其標題為“選擇性別”;再向框架內畫兩個名稱分別為Optionl和Option2的單選按鈕，其標題分別為“男”和“女”，並將單選按鈕Option2設置為選中狀態。請設置相應屬性使得程序執行時，窗體界面如圖所示。

注意：存盤時，將文件保存至考生文件夾下，窗體文件名為，工程文件名為。

(2)在名稱為Forml的窗體上畫1個名稱為Labell的標籤，其標題為“計算機等級考試”，且能根據標題內容自動調整大小，有邊框(如圖所示);再在窗體上畫1個名稱為HScrolll的水平滾動條，並將滾動條所能表示的最小值設置為10、最大值設置為20。

要求：編寫適當的事件過程，使得程序運行時，當單擊水平滾動條兩端的箭頭時，能將標籤中的文字大小設置為滾動框當前位置值，程序運行後的界面如圖所示。

注意：程序中不得使用變量，每個事件過程中只能寫一條語句(不得使用選擇語句或循環語句)。存盤時必須存放在考生文件夾下，工程文件名為，窗體文件名為。

　　三、簡單應用題

(1)考生文件夾中有工程文件。窗體上顯示有一個列表框和一個文本框，且列表框中已有若干列表項。程序的功能是，程序運行時，當用户在列表框中單擊並選中某個列表項時，該項的.內容將顯示到文本框中，用户可以在文本框中對相關內容進行編輯，按回車鍵後，能夠用編輯好的內容替換被選中的列表項，並自動清空文本框;當雙擊某個列表項時，則從列表框中刪除該列表項;當用户直接在文本框中鍵入文本並按回車鍵後，則把該文本添加為列表框的一個新列表項，添加完成後，將文本框清空。運行窗體如圖所示。

要求：程序已經給出，但不完整，請將其中的註釋符去掉，把“?”改為正確的內容，以實現上述程序功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序。最後程序按原文件名存盤。

(2)考生文件夾中有一個工程文件。窗體上有兩個文本框和一個標題為“運算”的命令按鈕。程序的功能是，當程序運行時，單擊“運算”按鈕，能夠產生10個1～100之間的隨機整數，並顯示在上面一個文本框中，然後，程序從中找出一個最大值，並將最大值與第1個數互換位置，最後把結果顯示在下面一個文本框中。下圖為程序某次運行的結果。程序已經給出，但不完整，請將其中的註釋符去掉，把“?”改為正確的內容，以實現上述程序功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序，最後程序按原文件名存盤。

　　四、綜合應用題

考生文件夾下有工程文件，窗體界面如圖所示。考生文件夾下的文件中有某次歌睦大獎賽10位選手的得分，文件中的每一行數據包含選手的編號及5位評委的打分。程序運行時，單擊“顯示數據”按鈕，則將文件的內容讀入二維數組a中，並將數組a各元素的值顯示在Textl文本框中;單擊“計算並排序”按鈕，則先計算每位選手的平均分作為最後得分，再按最後得分從高到低排序，最後按序在Listl列表框中顯示各選手的編號和最後得分(每組編號和最後得分用空格隔開作為一行)。單擊“保存”按鈕，則保存結果。“顯示數據”和“保存”按鈕的Click事件過程已經給出，請編寫“計算並排序”按鈕的Click事件過程實現上述功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序，在結束程序運行之前，必須單擊“計算並排序”按鈕後，再單擊“保存”按鈕保存結果，否則無成績。最後，程序按原文件名存盤。