2023年成人大學聯考專升本《語文》重點模擬試題

無論在學習或是工作中，我們很多時候都不得不用到試題，藉助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什麼樣的試題才是科學規範的試題呢？以下是小編為大家收集的2023年成人大學聯考專升本《語文》重點模擬試題，僅供參考，歡迎大家閲讀。

(一)

單選題

1、《史記》是我國第一部(B)

A、紀傳體斷代史B、紀傳體通史C、編年體通史D、國別體斷代史

2、李廣將兵的特點是(A)

A、行軍全部伍行陣B、士史治軍薄至明C、瑾守法度D、正部曲行伍營陣

3、下列語句中，“且”字作“將”解的是(A)

A、殺其騎且盡B、虜多且延C、且廣年六十佘吳D、且固命也

4、下列語句中，“以”字作“用”解的是(B)

A、士以此愛樂為用B、漢以馬邑城誘單于C、不擊刀鬥以自衞D、匈奴曰以合戰

5、《張中丞傳後敍》中，被作者抨擊的人物是(D)

A、張籍B、於嵩C、李翰D、賀蘭進明

6、《張中丞傳後敍》一文中最突出的寫作特色是(B)

A、抒情與敍事並重B、議論與敍事並重C、抒情與議論並重D、描寫與抒情並重

7、《張中丞傳後敍》中所説的“守一城，捍天下”的城是指(B)

A、汴州B、睢陽C、洛陽D、長安

8、《張中丞傳後敍》歌頌的三個人物是(C)

A、張巡 張籍 南霽雲 B、張巡 許運 於嵩C、張巡 許運 南霽雲D、張巡 許運 雷萬春

9、柳宗元是唐代著名的(A)

A、文學家和改革家 B、文學家和政治家 C、文學家和科學家 D、文學家和思想家

10、魯迅認為柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是(A)

A、以寓言為本 B、敍論結合 C、幻設為文 D、卒章見志

(二)

單選題

1、“字而幼孩，遂而雞豚”中“字而幼孩”的意思是(C)

A、給幼小的孩子起名 B、教幼小的孩子寫字 C、哺育並且培養幼孩D、哺育你們的幼孩

2、《種樹郭橐駝傳》由種樹而識到治民之道採用的是(C )

A、排比B、比喻C、類比D、對比

3、《種樹郭橐駝傳》主要創作意圖是(D)

A、讚揚郭橐駝的種樹技B、揭露統治者的政令擾民

C、傳翻郭橐駝的植樹經驗D、借“養樹”之道，喻“養民”之道

4、《報劉一丈書》“甘言媚間”作婦人狀是以(D)

A、門者B、權者C、客子D、干謁者

5、《報劉一丈書》主旨是(B)

A、贊劉一丈B、諷諫官場****C、諷才德稱位D、讚美上下相孚

6、侯方域所生活的時代是(D)

A、明朝初期B、明朝中期C、清朝中期D、明末清初

7、《壯美堂文集》的作者是(D)

A、蘇軾B、歐陽修C、王安石D、侯元域

8、下列作家中，屬於“文學研究會”早期會員的是(D)

A、巴金B、沈從文C、周樹人D、冰心

9、在下列作品中，採用了託物諺言志的手法是(C)

A、《沙灘上足跡》B、《愛爾克的燈光》C、《往事》D、《箱子巖》

10、周作人散文的特色是(B)

A、激揚慷慨B、平和沖淡C、沉鬱凝重D、婉約典雅

拓展：大學聯考語文試題內容及結構

一、第一大題（15分）

【設題】字音、字形、成語、病句、名著；5個小題，均為客觀性試題。

【分值】每小題3分，共15分。

【解讀】

1.字音、字形內容涵蓋課內外，皆要求識記現代漢語普通話常用字。關鍵字：常用、高頻。例如，傢俱店，攝像機，筆桿子，美滋滋，敲竹槓。不考生僻字。

2.成語範圍涵蓋課內外常用、應知應會的詞語。只考常用意，如：淅淅瀝瀝，只考下雨的意項；為所欲為，只考貶義。

生僻的不考，字形兩可的不考（如名副其實，名符其實等），沒有約定成俗的成語不考，現在基本不用的不考，如：空穴來風，彈冠相慶。

3.病句考查方式為：請選出下列句子中沒有語病的一項。病句類型考查六種：搭配不當；成分殘缺或贅餘；邏輯混亂；表意不明；語序不當；結構混亂。只考典型的。

4.名著仍是四部：《草房子》、《簡愛》、《老人與海》、《三國演義》。內容可能涉及：文學常識、故事梗概、情節、具體內容、人物形象特點，甚至藝術特色。四個選項可能涉及1-4部名著。

二、第二大題（25分）

（一）課內文言文閲讀。（共6分）

【設題】3個小題，客觀性試題。

【分值】每小題2分，共6分。

【解讀】

1. 內容涉及實詞、虛詞、課文理解等方面。

2. 實詞只限本課，虛詞可能涵蓋六冊，只考典型的。

3. 課文理解重點在於對文本內容的理解。

（二）課外文言文閲讀。（共6分）

【設題】2-3個小題，主觀性試題；

【分值】共6分

【解讀】因文設題，因題設分。

（三）課外詩歌閲讀。（共6分）

【設題】2個小題，主觀性試題；

【分值】共6分。

【解讀】

1.只考四句的詩。

2.從內容和形式方面考查。考查基本的詩歌知識、文學常識、詩歌的形象、內容、感情、語言、表現手法，要求學生能用規範的鑑賞術語對詩歌進行鑑賞。控制難度。

（四）名句名篇默寫。（共7分）

【設題】7個小題，主觀性試題。

【分值】共7分。

【解讀】

1. 五句古詩詞。一句古文。一句現代詩詞或者現代文。

2. 默寫上下句，沒有審題困難。

三、第三大題（30分）

【設題】

兩個閲讀文本，説明類文本和文學類文本；文章體式與去年一致；主觀性試題；每篇文章設四個小題。議論文暫時不考。

【分值】前者分值12分左右，後者分值18分左右；合計30分。

【解讀】

題目設置基於對文本的理解，不設拓展和旁騖的題目。

四、作文（50分）

【設題】命題作文、半命題作文、等。

【分值】50分。

【解讀】

堅決破除套作和宿構，要求學生能在45分鐘左右的時間現場構思出一篇較好的考場作文。説明

1. 考試內容基本不變；總題量不變，保持23個小題。

2. 試卷結構略有調整。客觀性試題前置，主要是為了考生答題的流暢性和網上閲卷的需要。

3. 客觀性試題的題量和分值略有增加。由原來的6個小題（13分）增加到8個小題（21分）；調整的理由：一是考慮主、客觀性試題在整個試卷中的比例分配，儘量減少主觀性試題在閲卷中帶來的誤差；二是為了網上閲卷的需要。調整後的分值約佔總分值的20％；主觀性試題99分，約佔80％。

4. 取消考試板塊中概念術語的表述。“積累與運用”“古詩文閲讀”“現代文閲讀”等名詞術語的表述不再出現在試題中，防止在命題時造成干擾。

5. 增加成語和病句的考查。考查形式為客觀性試題，分值各為3分,共6分。

6. 現代文閲讀的調整。一是迴歸對文本理解的考查，與文本閲讀和理解無關的命題方式取消；二是降低分值，由原來的34分降為30分；降低分值的理由仍然是為了把閲卷帶來的事實誤差降低到最低程度，提高閲卷質量。

語文重點模擬試題

一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題後括號內）

1．成語“分崩離析”出自（）

A．《莊子》 B．《孟子》 C．《論語》 D．《左傳》

2．孟子在《寡人之於國也》中倡明的政治觀點是（）

A．克己復禮B．仁政、王道C．無為而治D．小國寡民

3．《秋水》中的河伯指的是（）

A．渭河之神B．淮河之神C．長江之神D．黃河之神

4．唐宋古文八大家之首是（）

A．蘇軾B．韓愈C．柳宗元D．王安石

5．所謂伶官是指（）

A．民間藝人B．宮廷藝人

C．優伶D．朝廷授予官職的宮廷藝人

6．《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（）

A．司馬遷B．司馬談C．司馬光D．司馬炎

7．朱自清《論氣節》是一篇（）

A．演講稿B．社論C．文藝評論D．抒情散文

8．“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”出自（）

A．《季氏將伐顓臾》 B．《秋水》

C．《陳情表》 D．《五代史伶官傳序》

9．魯迅《燈下漫筆》發表在（）

A．《語絲》 B．《莽原》週刊C．《小説月報》 D．《創造》週刊

10．《選擇與安排》選自（）

A．《西方美學史》 B．《詩論》 C．《談文學》 D．《文藝心理學》

11．錢鍾書的《論快樂》是（）

A．敍事散文B．回憶錄C．抒情散文D．隨筆

12．培根是（）

A．德國哲學家B．法國史學家

C．英國唯物主義哲學家D．美國小説家

13．代表沈從文藝術創作高峯的一部中篇小説是（）

A．《蕭蕭》 B．《湘西》 C．《邊城》 D．《長河》

14．下列作品中，哪個不是傅雷的譯作（）

A．《約翰·克利斯朵夫》 B．《貝多芬傳》

C．《高老頭》 D．《匹克威克外傳》

15．《戰國策》的最後整理編訂者是（）

A．孔子B．左丘明C．劉向D．司馬遷

二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16．春花秋月何時了，______________？

17．一生創作三百多篇短篇小説的法國作家莫泊桑被譽為“________________”。

18．《故都的秋》中的故都是指_____________。

19．選自巴金散文集《_________》的《愛爾克的燈光》，是一篇記敍文中的抒情散文。

20．《氓》是《詩經·衞風》中的一首______________。

21．曹操的《短歌行》是一首_____________。

22．《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

23．《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

24．欲渡黃河冰塞川，_______________。

25．杜甫是我國古代______詩人。

三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）

26．謹庫序之教

謹：

27．公伐諸鄢

諸：

28．南絕幕，遇前將軍，右將軍。

絕：

29．以此詬遠。

詬：

30．聞雞鳴，即起盥櫛。

盥櫛：

31．問桃葉渡，遊雨花台。

問：

32．黃沙百戰穿金甲。

穿：

33．直掛雲帆濟滄海。

直：

34．東風無力百花殘

殘：

35．隔江猶唱後庭花

後庭花：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）

36．和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。（《關山月》）

將軍不戰空臨邊：

37．小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。（《虞美人》）

故國不堪回首月明中：

38．想佳人粧樓顒望，誤幾回，天際識歸舟。（《八聲甘州》）

粧樓顒望：

39．但願人長久，千里共嬋娟。（《水調歌頭》）

千里共嬋娟：

40．梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。（《聲聲慢》）

梧桐更兼細雨：

五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）

41．《水龍吟，登建康賞心亭》的主題思想是什麼？

42．試説明《天淨沙·秋思》中的鼎足對。

43．鶯鶯的叛逆精神是怎麼表現的

44．什麼叫文賦？

45．寶玉捱打的導火線是什麼？

六、分析題（本大題共10個小題．46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閲讀《再別康橋》的第一節和第七節詩，回答文後問題。

第一節

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的雲彩。

第七節

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片雲彩。

46．兩節詩一是頭，一是尾，各起了什麼作用？

47．兩節詩在句數、字數、句式、用詞、重複、變化幾個方面的關係怎樣？

（二）閲讀《風波》中的一段文字，回答文後問題。

趙七爺是鄰村茂源酒店的主人人是這三十里方圓以內的惟一的出色人物兼學問家；因為有學問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金聖歎批評的《三國志》，時常坐着一個字一個字的讀；他不但能説出五虎將姓名，甚而至於還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以後，他便將辮子盤在頂上，像道士一般；常常歎息説，倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了。

48．這裏揭示了趙七爺什麼樣的性格特徵？

49．行文之間是否運用了諷刺手法？請具體説明。

（三）閲讀下列文字，回答文後問題。

孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之數，視此而已。

50．本段文字出自哪篇課文？清指出作者、題目。

51．孔子和孟子的話觀點是否一致？和結句“成敗之數，視此而已”有何聯繫？

52．文中運用了什麼樣的修辭手法？

（四）閲讀《寶玉捱打》中的一段文字，回答文後問題。

寶玉半夢半醒，剛要訴説前情，忽又覺有人推他，恍恍惚惚，聽得悲切之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是黛玉。——猶恐是夢，忙又將身子欠起來，向臉上細細一認，只見他兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個？寶玉還欲看時，怎奈下半截疼痛難禁，支持不住，便“噯喲”一聲，仍舊倒下，歎了口氣，説道：“你又做什麼來了？太陽才落，那地上還是怪熱的，倘或又受了暑，怎麼好呢？我雖然捱了打，卻也不很覺疼痛。這個樣兒是裝出來哄他們，好在外頭佈散給老爺聽。其實是假的。你別信真了。”

53．這段文字採用了哪些人物描寫手法？

54．對寶玉的捱打，林黛玉是怎樣反應與表現的？

55．這表現了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關係？

七、作文（50分）

56．題目：有志者，事竟成

要求：A．必須寫成議論文。B．不少於800字。C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1．C 2．B 3．D 4．B 5．D 6．C 7．A 8．D

9．B 10．C 11．D 12．C 13．C 14．D 15．C

二、填空題

16．往事知多少17．短篇小説18．北平19．龍·虎·狗20．棄婦詩

21．樂府舊題詩22．王昌齡23．田園詩24．將登太行雪滿山25．現實主義

三、詞語解釋題

26．認真地從事27．之於28．橫渡29．辱罵，污衊30．洗臉梳頭

31．探訪32．磨穿33．毫不猶豫34．凋敗35．歌曲名《玉樹後庭花》，陳後主作，代亡國之音

四、翻譯題

36．將軍不打仗白白來到邊境。 37．在明亮的月光下不忍心回頭看故國。

38．在粧樓抬頭凝望。 39．相隔千里共賞天上明月。40．細雨點落在梧桐樹上。

五、簡答題

41．通過描述秋日登高望遠的所見所感，抒發自己渴望北伐而不得的虛度光陰的苦悶，也是對偏安一隅的南宋統治者的鞭苔。

42．該曲開頭三句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，每句都是三種景物，詞性及句式結構相同，對仗工整，因稱“鼎足對”（鼎這種古容器就是三條腿的）。

43．主要表現在她對功名利祿不屑一顧，看重自由戀愛，兩人如同並頭蓮，朝夕相處，永不分離。也表現在對母親背信棄義、通張生進京趕考的怨恨。

44．又賦就是散文化的賦，一般採取主客問答、抑客伸主的形式；散文句與對偶句交互使用；也講押韻。

45．賈政素日就不滿寶玉常與優價交往，不在仕途經濟上用心，以致王府派人來查詢、怪罪。賈環藉機撥弄是非，成了寶玉捱打的導火線。寶玉和賈環之間，存在嫡庶之間的矛盾。

六、分析題

46．《再別康橋》的一頭一尾這兩節詩，句式、節式相同，只是在相同部位更換了詞語，一是引入，一是收束。兩相呼應，突出了抒發主人公重遊舊地，物是人非、感慨萬幹、輕來悄往的複雜心態。

47．兩節詩句數相同，句式相近，均用疊詞，都有“我”、“我走了”、“雲彩”等重複使用的詞語，自然也有變化。這表明詩人在追求新詩的建築美、音樂美；兩節詩關係密切，前呼後應。

48．揭示了趙七爺作為農村的復辟勢力，是個不學無術、十分兇惡狡猾的人。

49．顯然用了諷刺手法。説趙七爺“一個字一個字的讀”《三國志》，還能説出“五虎將姓名”，便以三十里方圓內的出色人物、學問家自居。盤辮子，胡説八道，也是對他的嘲笑。

50．本段文字出自梁啟超的《論毅力》。

51．孔孟的話觀點是一致的。和結句“成敗之數，視此而已”，也是一脈相通的。孔孟都反對功虧一簣，主張做事要堅持到底。

52．運用了引用、比喻的修辭手法。

53．採用了肖像描寫、動作描寫、語言描寫等人物描寫手法。

54．林黛玉十分同情，極為悲痛，“兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光”。

55．這表現了賈寶玉和林黛玉，都是封建家族的青年叛逆者，他們心心相印，相知相愛，相互同情，相互關心。

七、作文（略）