2014年華東師範大學部分專業實行大類招生
華東師範大學2014年部分專業按大類招生 上海減招50人
華東師範大學招生辦主任熊斌老師將為大家講解華東師範大學今年的招生錄取政策變化、學校辦學特色以及人才培養情況。
華東師範大學是教育部直屬的全國重點大學，也是985工程和211工程重點建設大學。華東師範大學成立於1951年，是原來大夏大學的基礎上，併入了光華大學、復旦大學、同濟大學、浙江大學等一些系科後創建的。學校現在是一所綜合性的大學，華東師範大學在師範教育上面，有它非常的特色優勢，這幾十年來，培養了很多優秀的教師和教育家。
華東師範大學現在有教職工大約是4000人左右，其中教授及其他高級職稱的教職人員大概是1500個人左右。中國科學院院士、中國工程院院士兩院的院士有13人。學科涵蓋了人文科學、社會科學、自然科學、管理科學、教育科學等，門類是很齊全的，這是我們學校的一個大致的情況。我們學校現在有兩個校區，老校區在中北，在閔行有一個新校區。
聚焦華東師範大學優勢學科與特色班
1、華東師範大學的免費師範生可以在任職一年後免試回華師大讀教育碩士
問：好的，謝謝熊老師的建議。説到招生錄取的內容，我們不得不提一下華東師範大學的一些特色，能否給我們講一下華東師範大學的免費師範生呢?
熊斌：免費師範生進來以後，是要籤一個三方協議，就是由高校、學生本人和學生所在地的省級教育行政部門。他們畢業以後，省市是保證幫他安排工作的，所以他等於是就業問題解決了。
然後在我們學校學習的過程當中，我們開設很多專門的和做教師有關的一些課程，使得他們能夠到了中學以後，還有的可能是到國小，能夠儘快的適應這個工作。
免費師範生還有一個規定，就是説他到了學校一年以後，他可以回來讀教育碩士，這個是免試的，到時候他就可以過來進一步深造。所以對免費師範生的同學來説，如果他喜歡教師這個職業，有志於從事教育事業的，應該是一個非常好的選擇。
2、華東師範大學招收教育學類本科生 學校有教育部中學校長培訓中心 平台很好
問：聽了您的介紹，對於很多學生想報考免費師範生的學生來説，就可以考慮了，以後可以免試進入華東師範大學攻讀教育碩士，應該來説是非常優惠，也是很多學子夢寐以求的方向。華東師範大學的教育學處於國內頂尖水平，今天能不能給我們特別的説一説，教育學類專業的招生、錄取和培養方向呢?
熊斌：教育學上，我們也招本科生，教育系是比較強的。他們開設了很多專業課，這些專業課都是有一些有名的教授開設的，所以對他以後的發展，也應該是非常有用的。
他們可以進一步讀研究生，也可以到中國小去做老師，這方面我想經過華東師範大學的薰陶以後，今後應該會發展的很好。
因為我們學校還有一個教育部的中學校長培訓中心，全國的一些名校中學校長都會到我們學校來參加培訓。所以這也是一個很好的資源，因為一方面他們在培訓，另外一方面也是在這裏有一個交流的平台。我想這個也是非常有用的。
3、每年約有20%學生可去國外交流 設有交流生獎學金免費讓學生出去交流
問：對於中外合作辦學，現在越來越多的家長和考生開始去關注這個問題，因為很多家長和考生也看到了中外合作辦學的優勢，很多高校的中外合作辦學是在國內讀兩年，國外讀兩年，是所謂的2+2或者是幾+幾的模式。我想問一下華東師範大學有沒有一些相關的中外合作辦學的專業或者項目呢?另外就是能不能給我們介紹一下它的整個招生和錄取、人才培養?
熊斌：我們學校也是非常注重國際化戰略的。我們實際上已經跟世界上大概150多所高校或者是科研機構建立了合作關係，我們也有類似的2+2，比如説我們跟美國科羅拉多州立大學就有2+2的計劃，我們這邊讀兩年，在美國讀兩年，最後可以獲得兩個學校畢業文憑。比如説我們和美國哥倫比亞大學有一個教師人才培養計劃，因為哥倫比亞大學的教師教育也是做的非常好的，通過這個計劃，我們的學生可以到美國去學習，互相交流，開拓視野。
我們其實還和東京大學、加拿大的一些大學，英國的、德國的等等有些大學，都有一些合作。我們可以互派交流生，這個比例現在每年佔到了我們學生總數的15%-20%。這個比例在逐年的上升，我想有志於交流的學生，都是有機會的，機會是非常多的。只要英語成績還可以，學習努力，出去做交換生的都有機會。
另外我們在這一塊，還設了獎學金，交流學生的獎學金，我們對特別優秀的學生，可以免費提供他出去做交流學生。
問：有合作學校，有世界名校跟我們一起做交流，還有獎學金。對於很多學生來説，是非常優惠的。我拿到了獎學金，出去做交流，對自己是一種提升，而且在費用上能夠省出一大筆來，這樣的政策的確是很難見的。
4、有6個基地班 基地班的學生50%能保研
問：現在國家對科研，尤其是拔尖人才，是越來越重視，國家層面出台了一系列的政策，比如説卓越工程師計劃或者成立實驗班等。華東師範大學有沒有相關的一些特色班級，能不能給我們介紹一下這些班級的招生、錄取還有培養模式呢?
熊斌：我們學校有六個國家級的基地班，有歷史學、漢語言文學、心理學、數學、物理、地理。這些班級的同學呢，是我們學校給予重點培養的，有很好的師資，他們在考研究生方面，基本上有50%的同學能夠直接保研。
另外在培養方面，對基地班的學生，我們也是給予非常的關注，學校也非常重視，包括開設的課程，聘請的老師，給予他們出去交流的機會，都比一般的學生可能會多得多。
剖析華東師範大學人才培養模式
1、華東師範大學注重培養學生提出問題與解決問題的能力
問：通過熊老師的介紹，可以看出華東師範大學的基地班辦的非常有特色，謝謝剛才熊老師的一些介紹。人才培養是廣大考生和家長比較關注的一個點，因為人才培養的模式，很大程度上決定了人才培養的質量。您能不能就華東師範大學整體的人才培養模式優勢，還有它的一些特色，給我們介紹一下呢?
熊斌：華東師範大學是一所綜合性大學，師資力量比較雄厚，長期以來，我們對本科生的人才培養投入很大的力量，實際上我們主要是想培養學生的提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們做了很多的工作。
2、考生報考不要太多受冷熱專業影響 可以在大一下學期申請轉專業
問：轉專業也是一個家長和考生比較關注的問題。很多考生在選擇專業的時候，有的時候並不一定知道他們真正的興趣在哪裏，另外一個方面，鑑於分數的原因，很可能專業被調劑了。我想替考生問一下，華東師範大學想要轉專業，學校方面有什麼樣的要求呢?是所有的專業都沒有限制?可以轉到所有的專業中去嗎?
熊斌：關於專業的問題，因為現在社會上有一種所謂的冷門專業、熱門專業的討論，冷門、熱門，我覺得主要是按照錄取分數的高低來分的。其實所謂的熱門專業，或者是冷門專業，冷門專業裏面，其實也有一些實際上非常好的專業。怎麼講呢?就是冷門專業不是差專業，只是在某個時間段裏面，它的相對錄取分數比較低一點而已。我們考生實際上在大學聯考填志願的時候，一定要按照自己的興趣，自己的愛好，自己擅長的方面來考慮填志願。不要去受冷門和熱門態度的影響，冷門和熱門也是相對的，隨着社會的發展，有的冷門可能是變熱門了，有的熱門可能是變冷門了。
畢竟學生在中學裏面接觸不到大學裏面的很多專業，到底是做什麼的，他肯定也不瞭解。所以他填了以後，即使在中學裏面自己覺得喜歡這個專業，到了大學裏面，讀了一年以後，他發現自己並不擅長，倒是另外的專業，他是擅長的，也是喜歡的，這種情況也有。這時候就牽扯到一個轉專業的問題。我們學校所有的專業都開放的，可以轉。但是也有一個前提，就是你在大一這一年裏面，學習成績要比較好，另外轉入的`專業還有一個筆試、面試的過程。你要通過這個才能轉專業。
一般來説，我們要轉專業的同學們，大部分都還是能夠順利的轉到他所感興趣的專業。目前我們大概每年成功轉專業的學生有10%，而且隨着比如説我們大類招生等等的措施，以後我覺得可能比例會越來越高。所以同學們如果考進來以後，有可能是你原來喜歡，後來不喜歡的專業，或者是你原來不怎麼喜歡，因為調劑進來了，那麼你其實進了大學以後，還是有很好的機會轉到你所向往的那個專業。
3、求實創造 為人師表 注重學生創造力的培養
問：關於校園精神，其實很多考生和家長在報考的時候，關注的更多的是他的分數、專業和學校的問題，對校園精神其實都並不特別的在意，但是每個學校都有自己的校園精神和校園培養模式在那裏。所以説他培養出來的學生，可能很大一部分就是帶有這個校園精神的特質，所以説我還是想強調一下，華東師範大學注重培養學生什麼樣的精神呢?另外就是能不能給我們闡述一下華東師範大學的校訓和校風呢?
熊斌：我們學校的校訓是求實創造，為人師表。為人師表跟師範是很契合的。在我們學校裏面，實際上校園文化方面，是做的非常好的，我們有很多的社團，比如説我們有話劇團，有心理協會，有羽毛球協會等等很多的社團。同學們可以通過參加這個社團，來鍛鍊自己。
另外我們學校是又有文科，又有理科這樣一所綜合性的大學。所以在這樣的一個氛圍裏面，同學們的文理都能受到薰陶，這個也是非常好的。
我們學校辦學理念是智慧的創穫、品性的陶熔、民族和社會的發展。在這樣的一個辦學方針的指導下，實際上對同學的創造力的培養，對同學品行、素質的培養，放在一個很高的位置。所以通過在我們學校的薰陶，我想出來以後，應該在人文素質方面是得到很大的提升。
