電氣工程專業排名
電氣工程及其自動化專業是發展前景很不錯的一個專業，我國開設電氣工程專業的大學有很多。那麼電氣工程專業排名怎麼樣呢，以下是小編為大家搜索整理的電氣工程專業排名，更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
2017電氣專業大學1：清華大學
清華大學眾所周知，是我國老牌的實力最強的理工科院校之一。在清華大學，電氣工程及其自動化專業隸屬於該校的電機工程與應用電子技術系(簡稱電機系)，並且據稱該系都是公費(不知真假)。電機系成立於1932年秋，建系之初，系主任由工學院院長顧毓琇兼任。該系培養了很多傑出校友，前國務院總理朱鎔基就是其中之一。
近年來，電機系在教學與科研方面進行了一系列改革與調整，取得了多項教學與科研成果，1997年“面向國民經濟建設主戰場培養高質量電工學科高層次人才”獲得國家教學成果特等獎，“電氣工程及其自動化專業建設”獲國家教學成果二等獎，共獲得26項國家科技獎、100多項省部級科技獎和50多項國家專利。在1998年和2002年的全國重點學科評審中，均以四個重點學科(電力系統及其自動化、電機與電器、高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術。)的優勢成為全國高校同類系中重點學科最多的系。
清華大學在電機系實施了三個“211工程”教學基地建設子項目，分別是：電工技術與電子技術課程改革與實驗室建設，投入經費120萬元;計算機硬件技術基礎課程的建設，投入經費135萬元;電類測試與檢測技術教學實驗中心，投入經費140萬元。“985”教學基地建設子項目則為電氣工程自動化教學實驗室，投入經費230萬元。
此外，電機系還設有“電力系統及發電設備控制和仿真”國家重點實驗室，並在一些國內外企業的資助下建立了多個高水平的教學實驗室，包括：清華―日立單片機應用聯合試驗室、清華日立工業控制器培訓中心、清華大學―惠普公司聯合電子實驗室、清華大學―美國德州儀器聯合數字信號處理實驗室等。
2017電氣專業大學2：西安交通大學
西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。其前身是1896年創建於上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務院決定交通大學內遷西安，1959年定名為西安交通大學，並被列為全國重點大學。西安交通大學電氣工程學院(原電機系)的前身電工專修科創建於1908年，是我國高校同類學科創建最早、學科設置最齊全的學院/學科，師資力量雄厚、實驗設備先進。
電氣工程學院目前主體學科為電氣工程一級國家重點學科，並涵蓋控制科學與工程、儀器科學與技術2個一級學科。學院下設4個系：電機電器及其控制工程系、工業自動化系、電力工程系及高電壓與絕緣技術系，1個電工電子教學實驗中心，並有電力設備電氣絕緣國家重點實驗室、國家工科基礎課程電工電子教學基地、陝西省智能電器及CAD工程研究中心、西安交通大學研究生電氣技術創新實驗室、智能電網保護技術與裝備國家工程研究中心、新型儲能與能量轉換納米材料研究中心、先進直流電力技術與裝備協同創新中心、電力電子與新能源技術研究中心、西安交通大學羅克韋爾自動化實驗室。
在該學院，電氣工程及其自動化專業培養在電氣工程、自動化、信息技術、電子與計算機技術應用等領域從事集工程設計、系統分析、系統運行、科學研究、技術開發、經濟管理等方面的德、智、體全面發展的綜合型高級工程技術人才。其主幹學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。主要課程設置有：自然科學、電工基礎、電子技術基礎、微機原理及應用、計算機軟件基礎、自動控制理論、電力電子技術、信號與系統、電機學、現代測試技術等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向課。
2017電氣專業大學3：華中科技大學
華中科技大學電氣工程及其自動化專業隸屬於該校電氣與電子工程學院，該學院是國內電氣工程學科領域實力最雄厚的教學科研單位之一，其歷史淵源於原武漢大學、湖南大學、中山大學、南昌大學、廣西大學等南方主要大學的電機學科，於1953年全國院系調整時合併組成華中工學院電機系，1988年改稱華中理工大學電力工程系，2001年建制華中科技大學電氣與電子工程學院。2012年教育部第三輪學科評估中本學院在電氣工程一級學科全國排名第二。
學院是國內首批碩士點、博士點、博士後流動站和一級學科博士學位授權單位，所屬的“電氣工程”一級學科為國家首批一級學科重點學科，電機與電器、電力系統及其自動化和電工理論與新技術等3個學科為國家二級學科重點學科，電力電子與電力傳動為湖北省重點學科。本科生招生和培養專業為電氣工程及其自動化;研究生招生和培養學科覆蓋了國務院學位辦在電氣工程一級學科下設立的所有五個二級學科，即：電機與電器、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術，並在國內率先獲准設立了脈衝功率與等離子體和電氣信息檢測技術兩個二級學科。
學院擁有強電磁工程與新技術國家重點實驗室，國家脈衝強磁場科學中心(籌)，新型電機國家專業實驗室，聚變與電磁新技術等3個教育部重點實驗室，電力安全與高效湖北省重點實驗室，電力安全與高效教育部工程研究中心，新型電機與特種電磁裝置教育部工程中心等多個國家及省部級研究基地，擁有“現代電力系統安全技術”“脈衝強磁場科學與技術”兩個教育部創新團隊。學院正在牽頭建設的國家重大科技基礎設施項目——脈衝強磁場實驗裝置，建成後的國家脈衝強磁場中心將成為世界四大脈衝強磁場科學中心之一。
在華中科技大學，電氣工程及其自動化專業主要培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“複合型”高級工程技術人才。學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要課程為電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統、控制理論等。
2017電氣專業大學4：浙江大學
浙江大學電氣工程學院(簡稱電氣學院)由原浙江大學電機工程學系發展而來。該系歷史悠久，始建於1920年，是我國創建最早的電機系之一。電氣學院位於浙江大學玉泉校區，設置有電機工程學、系統科學與工程學、應用電子學三個系和電工電子基礎教學中心，三個系下屬有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、系統科學與工程四個本科專業。
學院所屬專業學科主要領域涉及電氣工程、控制科學與工程、系統科學、電子科學與技術四個一級學科。學院設有“電氣工程”、“控制科學與工程(共享)”、“電子科學與技術(共享)”三個學科博士後科研流動站，具有“電氣工程”一級學科博士學位授予權，擁有十個二級學科，其中九個博士點、十個碩士點。學院擁有電氣工程一級學科國家重點學科，覆蓋電機與電器，電力系統及其自動化、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術、高電壓與絕緣技術等五個二級學科，另有系統分析與集成為省重點學科，電工理論與新技術為省重點扶植學科。電氣工程學科先後被列入國家“211”和“985”工程重點建設項目。
浙江大學電氣工程及其自動化專業培養能夠從事與電力系統與電氣裝備的運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研製開發，以及電力電子、經濟管理、計算機網絡應用等工作的寬口徑、複合型高級人才。並且在寬口徑培養的基礎上，該專業率先實行本科生導師制，高年級學生可以在導師的指導下選修專業核心課程，走進導師的實驗室，參加科研工作。
浙大電氣工程及其自動化專業設有電力系統自動化、電力系統動態模擬、繼電保護、高壓、電機及其控制、電氣裝備及其控制、數字信號處理器與電氣控制、自動控制元件等實驗室。設有電力系統自動化、電力市場與電力經濟、電機及其控制、航天電氣與微特電機四個研究所。主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、計算機軟件基礎、微機原理及應用、自動控制、數字信號處理、計算機網絡與通訊等課程。高年級根據社會需求，分設電氣裝備的'控制與設計分析、發電廠和電力系統的電氣設計與運行等方面的專業課和專業選修課。
該專業畢業生有廣泛繼續深造機會和廣闊的就業去向，不僅在電力工業和電氣產業有大量需求，還受到信息、電子、機械、運輸、商檢、外貿等行業及諸多高技術領域行業的歡迎。
2017電氣專業大學5：重慶大學
重慶大學電氣工程及其自動化專業隸屬於該校電氣工程學院，該學院是原電機系、電氣工程系，始建於1936年，是重慶大學歷史最悠久、實力最雄厚的學院之一，在國內外享有盛譽。
該學院是國家“211工程”和“985工程”重點建設單位，擁有“電氣工程”國家一級重點學科(全國僅有5所高校，包含5個完整的國家重點二級學科，)、“電氣工程”一級學科博士點(含6個二級學科博士學位授權點)、“電工學科”博士後流動工作站、“輸配電裝備及系統安全與新技術”國家重點實驗室(全國5個電氣工程類國家重點實驗室之一)、“高電壓輸配電裝備安全理論與技術”國家自然基金委創新研究羣體(全國電氣工程類國家創新羣體僅有3個)、“111”國家高校學科創新引智基地(全國電氣工程類國家高校學科創新引智基地僅有2個)、國家工科電工電子基礎課程教學基地、國家電工電子基礎實驗教學示範中心等。
在2006年和2012年兩次全國學科評估中，電氣工程學院電氣工程一級學科在全國300餘個同類專業中排名位於前5位。該院電氣工程本科專業2007年通過全國工程教育專業認證，並被評為國家特色專業建設點，2011年成為教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業。
學院的發展目標是以“紮根重慶、立足西南、面向西部、服務全國、走向世界”為戰略，以電氣工程學科發展前沿和國家需求為導向，以本科教育為主體和基礎，以研究生教育為水平和活力，以培養電氣工程專業人才為根本，建成集人才培養、科學研究和社會服務三大功能於一體的國內領先、國際一流的研究型學院。
目前，學院下設建築電氣與智能化、電機與電器、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術6個系及建築電氣與樓宇智能化、電工技術、電力系統、高電壓技術及系統信息監測、電機與電器、電力電子與電力傳動6個研究所。並且，還與與英國謝菲爾德大學、杜倫大學、華威大學，美國麻省理工學院，威斯康辛大學，密西西比州立大學，加拿大阿爾伯特大學等國際知名大學相關學科都建立了密切的合作關係和常態化的學術科研交流機制;與美國加州州立大學Sacramento分校建立了教學、科研、工程實踐一體化的“1+1.5+0.5”碩士雙學位聯合培養項目;與美國辛辛那提大學聯合辦學，進行電氣工程專業國際化人才培養，啟動了UC-CQU項目，組建了“CQU-UC電氣班”。
2017電氣專業大學6：天津大學
天津大學電氣工程及其自動化專業為寬口徑本科專業，隸屬於該校電氣與自動化工程學院，該學院另一個寬口徑本科專業是自動化。天津大學電氣與自動化工程學院前身是1933年成立的北洋大學電機系，素以嚴謹治學、務實求真而聞名。先後培養出以原清華大學校長高景德院士，北京郵電大學名譽校長葉培大院士，發電工程與設備專家樑維燕院士，電力系統繼電保護專家、俄羅斯工程院院士賀家李教授，電力系統分析、規劃與仿真專家餘貽鑫院士，國際電機領域知名專家陳之藩教授等為代表的一大批各類傑出人才。
學院現有電氣工程、控制科學與工程學科均為博士、碩士學位授權一級學科，並分別設有博士後流動站。在學院所屬的8個二級學科(電力系統及其自動化、電機與電器、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置和模式識別與智能系統)中，電力系統及其自動化、檢測技術與自動化裝置為國家重點學科。此外，學院設有電氣工程及其自動化、自動化2個寬口徑的本科生專業。每年本科生招生規模在330人左右，研究生在300人左右(碩士研究生約240人，博士研究生約60人)。
天津大學電氣工程及其自動化專業包含了學院原下設的電力系統及其自動化專業、電機電器及其控制專業。擁有實力雄厚、經驗豐富的教學、科研骨幹隊伍，是我國首批建立的博士學位和碩士學位授權單位，其中電力系統及其自動化學科為國家重點建設學科，並建有教育部重點實驗室和天津市重點實驗室。該專業擁有較高水平的專業實驗室和計算機房，可為學生提供良好的實驗環境，培養學生獨立操作實驗和數據分析處理的能力。其培養目標是：培養從事電力工程及電氣工程設計、運行、研製和管理方面的高級專門人才。
在天津大學，該專業主幹基礎課程有：電路理論、電機理論、電子技術、信號與系統、電力工程基礎、計算機技術等，從三年級開始，專業課程的設置主要為從事電力系統(電能的生產、傳輸、分配及其自動控制與保護系統)的設計、運行和管理等方面的研究，以及為從事工業企業電氣化和自動化中的電機電器及其控制的設計、試驗及應用開發等方面的研究奠定基礎。在進一步加強基礎理論的前提下，更加註重應用技術和研究能力的訓練，拓寬知識面，增強了學生畢業後的工作適應能力。
並且，該專業學生就業去向為知名科研院所、全國各大電力公司、高等院校、大型企事業單位、公司等單位從事技術開發、科研、教學、管理等工作，畢業生歷年來都受到用人單位的好評。
2017電氣專業大學7：哈爾濱工業大學
哈爾濱工業大學電氣工程及其自動化專業隸屬於該校電氣工程系，電氣工程系前身是電機系，建立於1952年，是我國高校中建立最早的電機系之一。電氣工程系設有7個研究所、4個研究室;2個教學實驗中心，其中電工電子實驗中心為國家級教學示範中心;3個面向全校的技術基礎課教研室：電工基礎教研室、電工學教研室、電子學教研室。
電氣工程系現有1個一級學科：電氣工程。一級學科電氣工程包括5個二級學科：電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化、電工理論與新技術和高電壓與絕緣技術，其中電機與電器為國家重點二級學科。一級學科電氣工程綜合水平在2007年全國重點學科評估中名列第7。1998年電氣工程一級學科獲准博士學位授予權。電氣工程系設有電氣工程博士後流動站，設有電機與電器、電力系統及其自動化和電力電子與電力傳動博士點和電工理論與新技術碩士點。
哈爾濱工業大學電氣工程及其自動化專業建立於1952年。該專業一直是哈工大的教學標杆單位，本科教學評估中教學效果、實驗室建設，學生成績、教學管理等方面均為優秀，並得到了教育部專家組的高度讚揚。
電氣工程及其自動化專業設有5個專業方向：電機、電器、電力系統及其自動化、工業自動化和建築自動化。培養從事電氣工程、自動化、信息技術、電子與計算機技術應用等領域研究開發、工程設計、經濟管理等方面的複合型高級技術人才。該專業被批准為為國家高等學校特色專業建設點;2010年電氣工程及自動化專業通過教育部全國工程教育專業認證。
該專業主幹課程有電路、電子技術基礎、電磁場、電機學、計算機組成技術、自動控制理論、電力電子技術基礎、工業控制網絡、嵌入式系統原理及應用等，並開設各專業方向的選修課;學生同時受到電工電子、電氣工程、自動化、計算機應用等方面的實踐訓練。
在專業建設中，既注重其傳統內涵—強電為主，要求學生了解發電、輸電、用電的全過程;又與時俱進，引入了先進的信息類課程。使本專業培養的學生具有強弱電並舉，軟硬件結合的知識結構，拓寬了學生的就業領域，目前學生的就業情況在各專業中居於全校前列。畢業生主要到國家科研院所、大中型企業、國家機關、高等院校、電氣信息類高新技術企業工作。隨着航天、國防以及電力事業的發展，對該方面人才的需求量正在大幅增加，該專業具有極好的發展前景。
