2016年大學聯考作文預測及範文:殘缺的蘋果

來源:文萃谷 3.16W

  閲讀下面一則材料,寫一篇作文

2016年大學聯考作文預測及範文:殘缺的蘋果

前面講台上,放着一隻被咬了一口的蘋果,以此為話題,寫一篇作文。

要求:立意自定,角度自選,體裁不限,字數不少於800字

【範文】

  《殘缺的蘋果》

完美,你在哪?無人知曉,哪裏是盡頭?哪裏是伊始?活着,只為尋求你。—題記

每一次的找到,每一次的失去,每一次都是那麼的落寞,那麼的無奈,可心中仍有一絲希望,一種期待,上帝總是鼓勵我尋找下去,鼓勵着我不要離開你,即使落寞也有希望,既是無奈也仍有曙光。不再言放棄,我相信,下一站,未臨行。

每一次的失落,都像是一個大蘋果好端端的被咬了一大口,一種缺憾而不夠完美的感覺,一種被遺忘了的感覺油然而生,一個人到底怎樣才算被人遺忘,也許是別人不瞭解你吧,可是當我們抱怨的同時有沒有想到,其實我們抱怨有的時候比起離鄉的月圓真的有點無力。一個月亮,一年也只不過才有幾次的圓吧,剩下的時間是我們看到的殘月,我們的心有時候像遊子一般。在天際遨遊,我們的心有的時候不覺得有一種失落,這種失落大多是因為想念。有一首歌叫做想念是會呼吸的痛,想念像是一輪殘月,不覺的爬上我們的心頭,天空是月亮的歸宿,那哪裏才是我們遊子的歸宿。

遊子臨行,言語只在於留念,思想只停留於瞬間,也許一時的稚氣,也許一時的妄為,造就了我們有字的身份,造就了我們心中的殘月,事事的不圓滿如那隻的蘋果。我們並不知道在未來會有些什麼,會有多少挑戰在等着我們,有多少陷阱等候在我們未來的路上。現在的我們為了不受遊資之苦,不受臨行羈絆,只有按部就班的走下去,直到有了足夠的能力可以去淡然的面對一切的嘶吼,一切的掙扎。我們會成為遊子,理由應該只有一個,那就是我們足以面對一切……

一個蘋果只有足以誘人的時候才叫做成熟,當我們只有到足夠實力的時候才叫做長大。我們的長大像蘋果一樣,如若不夠完滿,即使表面光鮮其實也是沒有什麼用的,因為人們只要嘗一口後就會知道這隻蘋果並不怎麼樣……

殘缺是一種美,缺憾也是一種美,正是這種殘缺與缺憾映襯着完整,正如斷臂女神維納斯一樣,人們想盡辦法給她安裝胳臂,可是怎麼也沒有裝上,因為她本來就是斷臂的,裝上胳臂就沒有原來那樣美了!

世界上的事情沒有完美的,有的'只是一種對完美的奢望,就是這樣一種奢望,才吸引我們毫不猶豫地追求,在追求中不斷地提升我們的素質和內涵。

“不如歸去,不如歸去”的陣陣呼喚,魂牽夢繞,那是遊子的心靈缺憾;黃葉飄零,冬雪將臨,遊子衣單,那是母親的惦念;“行不得也哥哥”的聲聲啼叫,伴隨着梧桐月影,那是思婦的期盼……人們,就是在這樣的期盼與遺憾中孑孓前行,人類,就是在種種思念中演進。證實這種種奢望與追求,讓人們感恩與幸福。

找尋,是生生不息的生命之源,在期盼中我們不得不長大,月殘,一種缺美;鄉愁,一種悽美。(程惠蓮 指導教師:孫延堂)

  【作文點評】

亮點一:能夠從一隻殘缺的蘋果中聯想到現實生活的殘缺美、缺憾美,解題恰當、深刻。

亮點二:直接或間接地引用了文言詩歌中關於思念和缺憾的意象,將思路的維度引向縱深。

亮點三:結尾深化和昇華文章的中心:人們在期盼與遺憾中孑孓前行,人類在思念中演進

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