小升中面試一般問什麼 2017小升中面試問題類型

面試對於很多小升中學生來説都是一道門檻，發揮的好壞直接影響到最後的錄取結果，為了助力廣大考生面試順利通過，那麼，小升中面試一般問什麼?本文是本站小編搜索整理的關於2017小升中面試問題類型，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　小升中面試問題第一類：功底測試類

Q1、奧數題目：甲，乙兩人同時從相距100公里的兩地出發，相向而行，甲的速度為每小時6公里，乙的速度為每小時4公里，甲帶 了一隻狗和他同時出發，狗以每小時10公里的速度向乙奔去，遇到乙即回頭向甲奔去，遇到甲又回頭向乙奔去，直到甲，乙兩人相遇，狗才停住，則這隻狗共跑了 多少千米路?。常見指數：★★★★

Q2、背誦一首古詩。常見指數：★

【點評】這類奧數問題在JX去年的面試中第一次出現，深厚的功底不僅看證書，而且要通過“實踐”來證明，面試難度有所增加。

　　小升中面試問題第二類：臨場反應類

Q1、請你看看窗外的同學，並説説你想到了什麼?常見指數：★★

Q2、根據老師開始時的自我介紹，在面試後説出面試老師們的名字。常見指數：★★★★★

【點評】這類問題在去年的面試中出現較多，出其不意，考察孩子的應變能力。

　　小升中面試問題第三類：基本信息類

Q1、你覺得你國小成績如何?常見指數：★★

Q2、三個詞形容家庭氛圍。常見指數：★★

Q3、請做一個兩分鐘的自我介紹(中文或英文)。常見指數：★★★★★

Q4、你的學習成績怎樣?華奧賽的獲獎情況?常見指數：★★★★★

Q5、你為什麼學習數學?在哪個老師那學習，學習的排名怎麼樣?常見指數：★★★★

Q6、你父母的大學學校?你父母的工作?常見指數：★★

【點評】這類問題是面試必考問題，問題涉及：國小成績、他人評價、個人優缺點、家庭信息等，通常放在面試的開頭。老師問這個問題主要為了緩和氣氛，並且會從學生的回答中尋找繼續追問的話題。

　　小升中面試問題第四類：對學校的看法

Q1、對學校的期望?常見指數：★★

Q2、你對我們瞭解多少?常見指數：★★

Q3、你是否瀏覽過我們學校的網站?你通過什麼方式來了解我們學校的?常見指數：★★★

Q4、如果JX、CW、SW都錄取你，你會怎麼選擇?常見指數：★★★★

Q5、對於JX作業比較多，你的看法是什麼?常見指數：★★★

Q6、請談一談你對JX校訓中“包容堅毅”的理解?常見指數：★★

【點評】此類問題屬於學校面試常見問題，非常普通但是敏感，常常追問至關於學校看法的細節。提問的主要方向有：瞭解學校的途徑、對學校的評價、對幾個學校間的對比。這種問題常常成為老師判斷學生“政治方向”的關鍵。

　　小升中面試問題第五類：學習管理類

Q1、你會如何處理國中與同學老師的關係?常見指數：★★

Q2、你之後想當什麼班幹部，為什麼?常見指數：★★★★

Q3、你對即將到來的國中生活有怎樣的計劃?常見指數：★★★★

Q4、你平時怎麼規劃學習時間的?常見指數：★★

【點評】這類問題屬於閒聊式問題，包括學習規劃、對“班幹部”的認識、個人時間規劃等。老師提這類問題在於考察學生邏輯是否清楚，是否有正確的學習觀、價值觀。

　　小升中面試問題第六類：特長與愛好

Q1、有沒有什麼才藝?常見指數：★★

Q2、你喜歡讀哪些書?為什麼?講一本你看過書的內容?常見指數：★★★★★

Q3、在學習之外的剩餘時間會幹什麼?你積極參加課外活動嗎?常見指數：★★★★

Q4、請問三國殺中荀彧“驅虎”技能的來歷?常見指數：★

Q5、你讀過《海底兩萬裏》嗎?能不能介紹一下主要內容?常見指數：★★

Q6、你對三國中劉備的“仁“如何理解?常見指數：★

【點評】學校看重綜合素質發展，課外閲讀和興趣愛好是提問重點，對簡歷和自我介紹中文科較強的學生通常會問這類問題。提問內容非常廣泛，往往出其不意，成為學生面試中的難點。老師提這類問題首先是想考察學生的知識廣度，其次是想了解孩子的語言組織能力和應變能力。

　　小升中面試問題第七類：爭議性話題類

Q1、你上網、用手機、用電腦嗎?如何面對“玩電腦”的問題?常見指數：★★★★

Q2、如何看待男女交往?常見指數：★★★

Q3、你對於老師講課進度的快慢有什麼看法?常見指數：★★

Q4、如果你是班長，班裏有同學抄作業，你該怎麼辦?常見指數：★

【點評】面試中隨機性最高的問題，往往從前一個話題中引申而來。涉及到：電腦、手機、早戀等話題。老師通過這類問題判斷孩子對事物是否有正確的判斷或獨到的見解。

　　一、準備

您有了充分準備，就會有信心;信心有了，就能正常發揮;發揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。

1.收集、整理求學學校的概況，注意辦學特色、教學理念的瞭解;

2.基本禮儀方面的學習，注意事項;

3.基本材料準備，行程安排，其他同學面試信息收集等。

【注】知己知彼，對申請學校預先做好分析;結合自身特點，深入分析您的`優勢和不足。

　　二、禮儀

1.禮貌語言、體態語言的斟酌;

2.面試環境的模擬。憑藉六年國小讀書經驗，模擬面試環境，以及可能碰到問題的處理;

3.情緒的控制。

　　三、問題

(1)介紹自己。通常，這是第一步。此外，還要會介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。

①請自我介紹。

②你認為你的爸爸和媽媽是一個什麼樣的人，他們對你有什麼樣的影響?你的同學如何評價您的?你如何評價你的同桌?

③你知道我們的辦學特色嗎?

(2)根據您填寫表格中的簡歷、特長、獲獎等，以及自己介紹的內容，提問老師會在初步印象基礎上，有針對性地詢問語文、數學、外語等情況，可謂“自作自受”。比如您自稱自稱喜奧數，那麼面試考官就有可能首先問關於奧數的問題，做幾道奧妙較多的難題;如果您講英語強，就會請您用英語介紹自己。

【注①】形式上會有所限制，比如要求用一個或幾個詞語來描述您的父母，介紹大人對您學習的幫助。“子不嫌母醜”，介紹父母客觀真實就行了;

【注②】預先準備好介紹自己的演講文稿，分別安排一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，根據具體實際自然發揮。演講的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。這是背誦型演出，只是把課堂搬到面試現場罷了;

【注③】讓自己顯得好強，有強烈的上進慾望。這是因為“愛拼才會贏”，而所謂的重點學校也是希望教這樣的學生的。