關於人教版2017小升中語文模擬的測試卷及答案

A.受污染的所有河流重新清波盪漾。

B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。

D.所有清波盪漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地説：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭着要為他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

(CEADB,順序錯一個無分)

12、改句子。(4分)

A.妹妹説：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句：

(妹妹説，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)

B.水平如鏡的西湖不是洶湧澎湃的大海。

縮句：

(西湖不是大海人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案。2分，見錯無分)

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏着豐富知識的書，等着我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等着我們去聆聽;大自然像 。

(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敍事的詩句。(2分)

(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)

15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)

A.泥菩薩過河――沒指望

B.貓哭耗子――假慈悲

C. 豬鼻子裏插大葱――裝相(象)

D.隔着門風吹喇叭――名聲在外

16、“草堂留後世，詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)

(杜甫，或杜子美，見錯無分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

註釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨： B.俱：

(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

(另一個人雖然也在聽講，心裏卻認為有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想着要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)

六、課外文章閲讀。(12分)

21、給漢字註上拼音。(2分)

A.半晌 B.瀕臨死亡

(ǎng B.bīn. 每字1分，類似於英語字母拐彎的寫法;聲調標的'位置、角度不規範都不給分)

22、概括文章主要內容。(3分)

(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，後來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個要點：1、我自願捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻人教版2017小升中語文模擬測試卷及答案小升中。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)

23、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)

(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分

)

24、母親説“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)

(意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)

25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)