教育學碩士留學馬來西亞的優勢院校介紹

來源:文萃谷 2.03W

馬來西亞由於其教育質量高,而且簽證率高,是工薪家庭留學的優選國家之一。其中申請馬來西亞的教育學碩士的人更不在少數,趕緊和一起來詳細瞭解一下教育學碩士留學馬來西亞的優勢院校吧!

教育學碩士留學馬來西亞的優勢院校介紹

一、UCSI University思特雅大學

思特雅大學(University College Sedaya International,簡稱UCSI,世界500強大學,坐落於馬來西亞首都吉隆坡,有花園大學的美稱。成立於1986年,是馬來西亞教育部批准成立,中國教育部及全球承認的可授予大學本科及碩士文憑的海外綜合高校,並於20xx年成為有史以來第一所被馬來西亞教育部批准開設醫學類課程的私立大學,是大馬唯一一所提供多元化課程的綜合性私立大學。

思特雅大學是馬來西亞QS排名第一的私立大學。

英語與通訊榮譽文學士:

英語與通訊榮譽文學士,旨在使非英語國家的學生,把英語作為第二語言時具備優秀的溝通能力。學習外語作為第二語言或者外語的學生,將能培養學生的英語語言交流能力,並有效地使用英語

二、Segi University世紀大學

世紀大學(SEGi University)是馬來西亞一所綜合性私立大學,是馬來西亞高教部評選的六星級傑出大學(MYQUEST 20xx /20xx)之一。世紀大學始建於1977年,歷經40年的積澱發展,擁有五大校區,11種學科門類,近200個專科、本科和研究生專業。優勢專業包括:會計與金融、工商管理、機械工程、電子電氣工程、大眾傳播、幼兒教育、國際旅遊與酒店管理、心理學等方向。學校在校師生達到22000多人,擁有5000多名來自於30多個不同國家和地區的國際留學生在校學習。同時,世紀大學攜手美國、英國、澳大利亞等著名高校合作開設國際雙學位聯合授課項目;幫助更多學生提升國際化學術及科研能力,以便更好地應對全球各領域的挑戰。

教育學(榮譽)學士學位:

旨在培育知識與能力兼備的專業人士,對教育下一代抱持着熱誠態度以及足以為國家作出奉獻的人才。

此課程將協助畢業生成為:在教學管理上持有能幹、機智、創新與突破性的能力;堅守專業操守與深思熟慮的態度,激發他人學習與進取;成為一名擁有分析問題能力及創造性的問題解決者,運用批判性的眼光思考問題;成為對教育改革有所擔憂者的導航人;接納學生的多樣性與異質性;對教育事業抱持熱忱與抱負,對自己與學生不間斷的尋求更多的學習機會;參與並與以學習為目的的社羣攜手合作。

世紀大學的教育學(榮譽)學士畢業生將符合資格成為一名在馬來西亞各所學校執教的教師。根據畢業生所主修的專業學科,他們將有資格受聘於托兒與幼兒園(幼兒教育);服務於特殊教育及/或殘疾服務及/或公共服務(特殊教育);在學校及/或教導以英語教學或非英語教學的學生(TESL);及提供教育諮詢與支持(指導與輔導)。

三、HELP University精英大學

精英大學HELP,全名為Higher Education Learning Philosophy,是一所以卓越的教學與師資而享譽東南亞地區的私立高等學府。精英大學由時任馬來亞大學經濟學教授拿督陳德鴻博士創辦於首都吉隆坡。精英大學自1986年建校至今,已經發展成為馬來西亞高等學府的先驅,並且在亞太、歐洲、北美的學術研究機構及工商企業中享有着良好的聲譽。

1、幼兒教育(榮譽)學士學位

教育是人類特有的培養人的社會活動。教育隨着人類社會的生產而產生,也隨着社會的'發展而發展。從古到今,教育發展具有不同的歷史特徵。然而,幼兒教育是在教育實踐發展的基礎上逐漸形成的一門學科,幼兒教育有着它自己特有的研究對象,並具有其鮮明的學科特色。它的發展經歷了萌芽期,獨立形態其和發展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。

幼兒教育是研究教育現象和教育問題,揭示教育規律的學科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識,並瞭解相關的新信息。其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯繫實際。最後,應注意參考相關書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閲讀相關雜誌報紙。

2、英語教育學士(TESL)

英語是商業、科學、通訊和技術的通用語。世界上大部分的知識都儲存在這種語言中。在馬來西亞等母語不是英語的國家,學習英語不僅是必要的,而且是必不可少的。它是當今世界上使用最廣泛的語言,也是網絡語言。當然,當一個人精通英語,其信息世界對知識的探索必將更加寬廣。

該課程為畢業生提供必要的知識和技能,有效地將英語作為第二語言進行教學。

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