解讀美國留學獎學金的申請全攻略
美國留學獎學金申請全攻略
獎學金的申請，從進行第一次信函聯繫到拿到全額獎學金往往要花上半年到10個月時間，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎學金的分派，有的學校會在2月份或5月份決定，這要根據不同學校所規定的申請獎學金截止日期而定。美國大學的獎學金設置，有一大部分都是分派給美國本國學生，只有一少部分給國際學生。且競爭十激烈，但仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到全獎，這主要是因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，無論是中國學生在國外大學裏的影響，還是自身實力，都已給美國大學留下了良好的印象。
對於中國留學生來説，申請全額獎學金最重要的是要懂得如何去申請。具有優異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有説服力，如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績並非十分優異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足，如何在成績並不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質與實力。
在實際申請中，無論是TOEFL、GRE(GMAT)成績還是其他所有必要的申請材料，(包括2-3封推薦信，個人簡歷，讀書計劃，在高校的成績單)它們的作用都是使所申請美國學校認為申請人是一名在學術上與素質上都非常優秀的學生，這樣學校才會把獎學金授予申請人。很多中國學生認為，只要有了高分的TOEFL、GRE(GMAT)就一定能申請到全獎，這是錯誤的。有不少具有很高GRE與GMAT成績的申請(GRE超過2300分，GMAT超過700分)卻沒申請到一所學校的獎學金，相反也有不少申請人TOEFL剛過500分，GRE 1600多分，仍順利地拿到了全額獎學金。
對於美國學校評定獎學金的人來説，TOEFL、GRE成績只是衡量標準之一，它們的重要性並非是最大的，推薦信、個人簡歷、讀書計劃與學生在中國的學習成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。因此，不要忽視這些"軟件"材料，很多學生正是在這些"軟件"材料上載了跟頭，結果痛失良機。此外，突出自己的個人優勢，與申請學校建立一種較為密切的聯繫，對申請到獎學金有很大的幫助，下面是具體的聯繫方法。
下面按照申請過程的時間順序，逐一敍述每一步驟的申請方法和技巧。
一、聯繫美國大學，發第一封索函
決定了入學時間之後，要在入學前9-11個月向美國大學發出索取申請資料與表格的信函，第一次的聯繫應擴大自己的選擇範圍，一般要向50-80所不同學校發出此函，要求對方寄回錄取申請表，獎學金申請表以及有關申請專業和學校的介紹。絕大多數的大學在收到函定後會立即把這些材料寄回的，同時會有一些關於獎學金設置情況、學校規模、學校資歷、專業師資以及學生服務設施等材料。
收到美國大學的回函後，要進行大略的挑選，主要的選擇標準可以根據不同人的申請興趣而定，但着重申請獎學金的學生，應主要注意申請學校所設置的獎學金類型，國際學生可以申請的獎學金種類有多少，能否達到全額獎學金資助(把所有國際學生可以申請的獎學金總額與每一學年在學校的總花費進行比較，獎學金總額高於總費用的學校即為有可能申請到全獎的學校)。
學校有無對申請獎學金在TOEFL與GRE(GMAT)分數上的限制。比如有些名牌大學要求申請研究生助教金需提供TOEFL分數600分，或是TSE成績高於200分，GRE分數高於1900分，其中語文(Verbal)與數學(Quantitative)兩部分分數不得低於1100分等等，這些如果有明文規定申請獎學金資助條件的學校，一般是不會降低要求的。大多數學校在獎學金申請上沒有嚴格的分數限制，只有一定的TOEFL分數要求，這些學校是相對比較容易申請的，而且會有較大的發揮餘地。
申請人數與頒授獎學金資助人數的比率也是很重要的一個重要的篩選因素，頒授獎學金比率高的學校無疑容易申請獎學金。但這個比率並不能完全説明申請的難易程度，因為一些低標準的學校雖然比率並不高，但因為申請人的自身素質也相對較低，所以並不見得不易申請，同樣一些名牌大學雖然頒授比率很高，但由於申請人多為高分集中的申請者，反而很難獲得資助。我們以南加州大學為例具體説明一下如何進行復選。
美國南加州大學(University of Southern California)的獎學金資助十分豐厚。從學校的材料中我們可以得知上述的幾方面獎學金資助信息(1996-1997年度)：南加州大學的獎學金可以分為按需求評定的獎學金(Need-based Financial Aid)、按學績評定的獎學金(Merit-based Financial Aid)以及研究生助研助教金(Graduate Teaching Assistantships and Research Assistantships)。
其中按需求評定的獎學金有：①政府半工半讀資助，②政府Penkins貸款，③政府斯坦福貸款，④健康貸款。按學績評定的獎學金有①研究生學業助學金，每項資助金額為$10，000到$14，000不等，同時免除學費(tuition)和雜費(fee)，②加利福尼亞研究生助學金，每項資助金額為$700到$6，940不等，③諾曼優秀學生資助基金(Norman Top Student Aid Fund)每項資助免除50%學費，④研究生助理資助，每項資助包括食宿費並免除學費，並有一定的薪金資助，⑤系助學金，每項資助根據系別不同而不定，但均可免除學費、雜費、醫療保險費，有的系還會支付給獲獎者一定的現金作為其個人消費費用。再者就是研究生助教與助研金，這所學校的每個系都有助教與助研金，得到這種資助的學生除了可以免除其8-12個學分的學費外，還可以每學年得到$5，449到$12，587不等的薪金。
我們得到了以上的幾方面信息後，就需要看這些所有的獎學金項目中，有哪些是允許國際學生申請的，通過查詢其"Eligibility"便可瞭解到第一項按需求評定的獎學金是中國學生(國際學生)不能申請的，國際學生可以申請的項目有第二大項中的第①、③、④、⑤分項以及第三大項--助研與助教金。南加州大學每年的全部消費為每人$22，396，所以這些中國學生可以申請的獎學金總額是遠遠超過這個年度總費用的，那麼南加州大學即為可能申請到全獎的學校。申請人可以同時申請所有的這些資助項目，只要申請到其中的任何一項或幾項，便是獲得了全獎。
象南加州大學這樣具有豐厚國際學生獎學金資助的學校有很多，申請人在發第一封索函時需細心留意，挑選出這樣的學校，着重申請。
除了一些個人因素外，在挑選學校時要看其外國學生的人數比例，外國學生很多是靠拿獎學金才能入學的，外國學生多的學校亦較易申請獎學金資助。
二、參加必要的考試
美國大學在評定申請人獎學金資助時，會要求申請人提供一種或幾種標準考試成績。美國目前在中國舉行的標準考試有：
1、TOEFL(Test of English as a Foreign Language)
2、GRE(Graduate Record Exam)
3、GMAT (Graduate Management Admission Test)
4、LSAT(Law School Admission Test)
5、TSE(Test of Spoken English)
參加必要考試的時間應越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時會把兩次成績一併寄到學校去，而學校往往會採取這兩個成績的平均分數而非最高分數作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時，只寄送最近的一次。因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。
在參加這些必要考試之前，就該開始與美國進行第一次書信聯繫，不過有許多申請人是在參加考試之後再聯繫。只要有較為充足的時間，在考試之後聯繫也未償不可，但第一次聯繫時間至少應在準備入學時間的前8個月，因為第一次聯繫過程中會出現許多問題，例如申請表格不十分齊全，校方在獎學金問題上的回覆不十分清晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯繫索要詳細的獎學資助情況介紹。這些麻煩都會耽擱申請時間，如不提早聯繫，很容易錯過申請獎學金資助的截止日期。一封國際信件從航空寄出到收到美方的回覆前後要一個月至二個月時間，若需要第二次聯繫索要詳細的獎學金資助介紹就應至少提前2-4個月聯繫，這一點十分重要，而往往又被很多人忽視。
總之，參加必要考試與初步聯繫都應儘早開始，這樣才能有充分的時間去準備具體申請資料，在申請過程中做到有條不紊，順利獲得獎學金資助。
三、準備申請材料
申請材料的準備十分繁瑣，而又來不得一點馬虎。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學申請表，已填好的各種獎學金資助申請表以及財力證明表，TOEFL等必要考試成績複印件(同時要求ETS寄送成績);二至三封教授推薦信;中英文兩份學習成績單;簡歷;讀書計劃;學歷證明。
在準備一套申請材料的時候應認真對待，經常會有一封優秀的推薦信或是一份優秀的讀書計劃在申請獎學金資助上起到決定性影響。相反，僅由讀書計劃的大意，可能就會導致整個申請的失敗。下面介紹一下如何準備這些材料及應該注意的問題。
1、填表(Application forms)
2、推薦信(Letters of Recommendation)
3、個人簡歷(Resume)
4、讀書計劃(Personal Statement)
5、成績單與學歷證明
6、TOEFL、GRE(GMAT)成績單
1、填表(Application forms)
在與美國學校聯繫之後，學校便會寄來錄取申請表，獎學金申請表、財力證明表等表格讓申請人填好後再寄回學校。錄取申請表的內容會涉及申請人姓名、地址、國籍、出生日期，在申請前就讀的大專以上學校名稱及學習專業、學歷推薦人姓名與聯繫地址，必要考試(TOEFL、GRE)的參加時間及分數，在校期間受過的各種榮譽及獎勵，工作經驗，如發表過論文或出版過書籍則列明論文與書籍的名稱與發表、出版地點。填寫錄取申請表時應按照情況填寫，其中"獲得各種榮譽及獎勵"一欄與"工作經驗"一欄要儘可能寫得齊全。許多申請人在這兩項內容中寫得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫。其實校方審閲人是很重視這兩項內容的，一些申請人看似並不重要的獎勵(如中學時的競賽獎勵)和工作經驗可能就會引起審閲人很大的重視。例如在以往申請的學生中，有位在"工作經驗"一欄的最後一行寫上："某年某月在市級網球比賽中作義務撿球員"，這一個工作經歷看似與其申請研究生入學是沒有什麼關係的，但事實上就是因為這一項經歷引起了審閲人高度的重視。校方認為，在網球賽中撿球是一項既乏味又累人的工作，一名年青人能夠義務承擔這樣的工作，足可以説明這名申請人既有極強的責任心與公共事業心，又有很強的吃苦精神。於是他十分順利地得到了助研獎學金與研究生助學金兩項資助通過了簽證。象他這樣的例子很多，在此不一一列舉。總之在填寫內容上應儘量把有利於自己申請獎學金資助的各種經歷和獎勵都填寫上，必要時還應附帶寄上一些證明性文件的複印件，增強其説服力。
獎學金資助申請表有很多種，不同類型的獎學金資助會有不同的表格需要填寫，但其內容大致與錄取申請表相同。有的學校要求獎學金資助的專門推薦信，這些材料都應準備好，還有一些學校是不需要填寫獎學金申請表的，這些學校在錄取一名學生的同時，便會決定是否頒授獎學金資助及獎勵金額。
財力證明表是校方寄給申請人，並要求申請人填寫自己的支付能力以供在美國學習及生活花費。除了自己個人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經濟擔保人贊助等幾方面財力來源與具體金額，學校要求申請人填寫財力證明表格是為了瞭解申請人的財力情況，從而判定申請人另外需要多少金額的.校方獎學金資助才能覆蓋一年的全部生活費用。美國學校給國際學生的獎學金資助是按照"需要與成績"結合的原則頒授的，即獲得資助的申請人不但學業成就上達到頒授獎學金資助的要求，還要同時表明需要獎學金的資助。如果在財力證明上填寫有充足的經濟來源可以供申請人在美國讀書與生活，那麼即使學業成就再高，校方也不會授予其獎學金資助的。但也不應全部都填為零，那樣學校若無法頒授全額獎學金，就不會再考慮其他形式的獎學金資助了，學校會認為即使把其他形式的獎學金授予此申請人，他仍然不能夠提供充足的資金來完成一年的學習與生活。實際上，能拿到2/3以上的獎學金就是很容易通過簽證了，尤其是讀研究生或博士學位的學生。(2/3獎學金是指學校授予的獎學金總金額佔在此學校一年全部學習與生活費用的2/3)。因此，填寫財力證明應根據自己的實際情況來填，的確沒有經濟來源和一定要申請全額獎學金資助的學生，此表格的各項內容可以填為零。
財力證明表格涉及內容有：申請人姓名、地址、國籍、出生日期;一年中在學校所需要的全部費用的金額;申請人個人能夠提供的金額;基金會、政府等資助金額;申請人家庭可提供的金額;申請人的經濟擔保人可提供擔保的金額;擔保人(如果有擔保人的話)簽字及銀行儲蓄證明單複印件。絕大多數中國學生在申請獎學金資助時，除了小量的個人或家庭美元存款外，大部分的金額需要校方以獎學金形式資助，美國的學校也十分清楚中國的學生是很少能承擔昂貴的學習與生活費用的。有經濟擔保的申請人可以在"擔保人資助"一項中填上其擔保金額。
有一些學校在初次回覆時並不寄正式表格，而是寄來預表(Preliminary Application Form),讓申請人填好寄回，初步審查，合格後再寄正式申請表來，正式表格寄來後再申請，多會被錄取。預表的填寫中一項較為重要的是TOEFL、GRE或GMAT成績，一些還未參加考試的申請人，可以填上一個估計分數寄回(estimated score)，或是等成績下來後再寄回預表。
如果你想得到希望去的學校基金會的介紹材料與申請表，你就應該直接寫信給這所學校的獎學金辦公室(Financial Aid Office)或國際學生辦公室(International Student Office)，詢問有哪些獎學金基金可授予國際學生;並希望對方寄回申請表。美國大多數大學都有國際學生辦公室和獎學金辦公室，它不但會為你提供一切你所想知道的獎學金資助信息和材料，有時還會幫助你解決難以解決的留學問題。
2、推薦信(Letters of Recommendation)
推薦信是由申請人在國內就讀的學校或以前就讀過的學校的教授向申請學校寫的推薦申請人入學與申請獎學金資助的信函。美國大學一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以瞭解申請人在學習成績、學業成就、工作能力、在校期間表現以及申請人性格特徵等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國學生都請他們的導師、系主任、任課教師來寫推薦信，已經參加工作的申請人還可以請自己單位的領導、經理或總裁為自己寫推薦信，無論是寫幾封推薦信，信的內容應對申請人適度讚揚，但又不可空洞，儘量把申請人出眾的方面加以着重評論，如第一封着重介紹申請人的學業成就，在校獲獎情況，學習成績、學術論文，在學校期間學習努力，具有創造意識等等。第二封着力讚揚申請人的工作能力，如工作期間吃苦耐勞、能夠解決工作上別人無法解決的問題等等，第三封重點介紹申請人的性格優點與整體素質，如樂於助人、具有與同學同事合作精神及邏輯思維，具有分析能力、宏觀決策能力等等。實際書寫中可以根據自己的情況具體安排，但都不要泛泛而談，且要注意層次和條理。
有部分學校設計表格來讓申請人轉交推薦人。這種推薦函可能會列十幾項不同的標準，每項均需推薦人在不同的層次上劃上"√"或是附上簡單的詞句，這種推薦形式比正式的"信函式"推薦信是要簡單得多。推薦信是美國大學對獎學金資助申請人審核的資料之一，十分忌諱超實際的稱讚，那樣會讓審閲人認為有私心非客觀評價，從而全盤否定，最終對申請人有害。對於成績低的申請人可在推薦信中説明其成績低的原因，缺點也需適當有所説明，只要不是十分嚴重的缺點，都對整體評價無太大損害，如批評其不甚努力卻成績優異乃暗示其天資聰明。
有名望的推薦人無疑是對申請人有很大幫助，若能在三名推薦人中找一名比較有名望的推薦人推薦，對申請人會有很大的幫助。美國大學要求推薦人填寫他與申請人的關係，相識時間與熟悉程度。相識時間很短、對申請人不甚瞭解的推薦人的評價是不具有很強説服力的。如今的美國大學常以教員中有博士學位的百分比大小評估其學校教學水準的指標，故若能找此類學校已獲博士學位的教授作推薦人則較為有利。
3、個人簡歷(Resume)
個人簡歷是申請獎學金資助中必不可少的一項材料。申請大學入學與獎學金資助，要準備一份合適的個人簡歷。在美國，個人簡歷就好像一個人的經歷提綱一樣，使審閲人很快對申請人有一個認識的框架，然後會根據推薦信、讀書計劃以及其他材料再進一步瞭解申請人各方面具體情況。個人簡歷的最大特點就是有很強的針對性，一個人可以根據不同的需要和申請目的有十幾份甚至幾十份不同的簡歷，申請獎學金資助的個人簡歷就要專門為申請獎學金資助來寫，包括一切有利於申請獎學金的各項內容。通常來説，申請獎學金資助的個人簡歷內容應包含所學課程、所獲獎勵與榮譽、工作經歷、發表論文、英文及其他語言水平、個人研究興趣等幾方面內容。
4、讀書計劃(Personal Statement)
讀書計劃是在申請過程中按照學校的要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就或是未來計劃目標的文章，一篇成功的讀書計劃不但應語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華並抓住審閲人的注意力。要寫出這樣的文章，既使對於母語為英語的美國人來説都是十分不易的，更不要説對於母語為非英語的中國學生。但是美國的學校在讀書計劃這項材料上並不對中國學生降低要求，他們認為既然申請人被錄取後會與美國人一起學習，那麼就應用同樣的標準衡量國際學生，一篇成功優秀的讀書計劃不僅僅要求文法上沒有錯誤，還要求語言流暢並具有感染力與吸引力，同時要説明自己的整體素質與學術成就，這的確不是一件容易的事。許多學生為了寫一篇優秀的讀書計劃要花上一個月的時間，這並不奇怪。
然而，寫好一篇讀書計劃並非很難，首先我們要明白審閲這篇讀書計劃的人想要知道什麼，審閲人最看重什麼，什麼樣的讀書計劃才算是出色的。然後我們才可以根據自己的情況寫下這篇文章來。
讀書計劃可以分為兩種不同的類型。一種是總括型讀書計劃，這種類型的讀書計劃實質上是一種個人散文(Essay)，即用最大的廣度、最可能的深度來介紹申請人的情況，無論是背景、現狀、還是未來。這種類型的讀書計劃被廣泛應用於醫學院、法學院等研究生院中，另一種是專項型讀書計劃，這類讀書計劃往往着重介紹申請人在某學業或事業領域上的成就與見解，在一種小範圍內儘可能詳盡地説明自己的情況，這種類型的讀書計劃常在商學院的申請人中見到。
無論是採取哪種類型的讀書計劃，申請者都一定要了解清楚學校需要申請人回答什麼樣的問題，是單一的對未來學習生活的展望與計劃，還是全面的介紹自己各方面情況。
許多美國學校不要求提供讀書計劃，或是不規定讀書計劃的內容與形式，這樣的學校也應備一份連同申請材料寄去。如果不規定具體形式，就把文章重點放在有利於自己申請獎學金資助的一個或幾個方面上。一所美國名牌大學的招生辦主任對讀書計劃的看法是：我們僅僅是想讓申請人回答一個問題，就是"你認為我們應瞭解你哪些方面是最重要的"。假如你需要5分鐘去面對一位審核官員説明這些，那麼你在這5分鐘內所説的內容就是讀書計劃。
從美國學校對讀書計劃的看法中我們可以對它有一個概括的認識，讀書計劃是寫哪一類的內容。針對具體的情況，我們建議在寫讀書計劃之前首先考慮以下幾個問題。
①在你的經歷中，有哪些獨特與吸引人的地方，哪些你生活中的細節(家庭、歷史、影響你人生的事件)能夠使審閲人較好地瞭解你，並認為你與眾不同。
②你何時開始對你所學的專業產生興趣，為什麼感興趣，當時你對它的認識是什麼。
③如今你對你申請的專業瞭解有多深，你的奮鬥目標是什麼。
④如果你的成績(大學成績、標準考試成績)不很理想，你是否需要為此解釋一下。
⑤你曾經克服過什麼困難，有什麼樣的經歷、技能、或優點
⑥你為什麼會選擇這所大學。
回答以上所有的問題並不容易，但至少有一半的問題對申請是很重要的。許多人並沒有經過仔細的回顧，往往一些很相關的方面都被忽略了。審核人閲讀一篇讀書計劃的目的，是為了能夠全面地瞭解申請人，最糟糕的事情是你的讀書計劃令審閲人感到厭煩，而這卻是大多數申請人正在做的事。
考慮完這幾個問題之後，就需要真正着手去寫了，這時我們應注意的是：
①這篇讀書計劃在為哪所學校而寫，這所學校有沒有內容上的規定，如果有，規定是哪些。
②你正在準備的是一篇個人讀書計劃，無論從哪個角度來寫都要突出文章的獨特性，而不能模稜兩可。
③有選擇性地選擇材料，詳細説明有利於獎學金申請的材料，去掉與主題無關的材料，也不要加入太多的細節，否則會導致評審意見被引入一個誤區。
④無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態度與口吻。儘管一些過去的失敗與挫折會在一定程度和方面上被認為是不利，但是如果能仍然樹立起一種自信和認真，那是很會令人欣賞的。
⑤如果你的生活沒有太多的與眾不同，那麼選擇一個新穎的角度來寫。
⑥第一段就抓住審閲人的注意，適當以與眾不同的形式表現，但不要過分。有位在美國法學院招生的朋友告訴我，當他們説起錯誤，他們常拿一名以引用莎士比亞名言作為讀書計劃開頭的申請人開玩笑，他在開頭時寫上："我們所要做的第一件事，就是殺死所有的律師"。
⑦如果你申請了幾所不同學校，你是否寫了不同的讀書計劃。審閲人如果感到你的讀書計劃是完全的空談，那麼會把整個材料否定的。如賓西法尼亞大學(University of Pennsylvania)招生辦主任在談到讀書計劃時説："最令我們失望的是，當我們在閲讀一篇讀書計劃時，我們十分清楚這名申請人對我們學校一無所知，而可以把這篇文章寄到全美的各個學校"。
以上幾點是在寫讀書計劃是應當注意的，如果注意到這些，寫一篇優秀的讀書計劃就並不是那麼難了。
四、催詢與繼續聯繫
申請人把自己的一套申請材料寄出後，不能靜待結果，絕大多數情況下必須與學校保持聯繫。如果所寄出的材料並未符合對方的要求，校方會來信要求更正或補充。比如成績單不符合正式規格，由ETS寄送的TOEFL、GRE或其他成績還未收到，財力證明未填完整，未交繳申請費等，這些都是經常發生的問題。申請人在收到校方回信後應儘快查收並作出更正，缺少的材料如果已寄發一個月仍未到達，則很可能丟失，需再寄一次。
一些學校由於每年都有大量的人申請，便不會主動與申請人聯絡。只要申請材料不齊全，學校會一直對你的申請不予理會。申請人應時隔幾周與校方聯繫一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經完成，是否獲准獎學金資助等等。
申請獎學金資助的人，應該十分懂得與系主任聯繫。雖然在學校資助的各種項目中只有助研金的名額與助教金的名額是由系主任分配的，但學校認為只有各系的系主任或其他專職人員才能客觀審查與評定出申請人在學術上的成就與潛力，才最有資格説明誰應受獎學金資助。保持與申請繫系主任的聯繫，進一步展示自己在學術上的能力，對申請獎學金是十分有幫助的。
寄送自己曾經寫過或發表過的論文是很好的聯繫方法，有經驗的系主任就可以通過論文了解到申請人有多深的造詣。論文是顯示申請人學術才華的有力證據，如果在申請前發表一兩篇論文，應隨同英文翻譯一同寄給系主任。
總的來説，符合獎學金資助頒授條件的申請人有很多(美國大學把基本要求定得很低，留下很大一部分餘地供系主任或其他審核人進行綜合、主觀的判斷)，許多以往的申請人把獎學金資助申請叫做"攻心"若得到系主任或招生辦審核人員的認可，那麼獎學金資助多半就沒有問題了。
五、獎學金的頒授與錄取通知
前文提到過，美國大學一般在每年的3月、4月評定獎學金的頒授，學校採取循環制評定(Rolling Basis)，在收到材料後的兩三個星期甚至更短的時間內作出評定。評定一旦作出後，學校會以書函形式通知你已獲得獎學金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費並要求申請人儘快作出是否接受獎學金資助的回覆。
如果資助不是全額，學校會同時讓你另外尋找經濟來源來補足全部費用。這時你應立即回覆能否尋找到其他資助來源，如果不能，應繼續要求學校給予全額獎學金資助。學校如果授予一名學生獎學金資助，就是認為此申請人在學術上是十分優秀的，也很想吸收他成為一名學員，這樣就不會僅僅因小部分資金來源未定而使其不得不放棄整個求學機會，學校會盡可能滿足他的要求。若學校資助條件比較令人滿意，要回復接受獎學金資助，同時表達感激。學校通知申請人獲得獎學金資助時會要求獲獎人一定時間內給予校方回覆，申請人應儘早回信。不願接受的學校，也應回信通告，並致歉意。美國學校很理解這種拒絕接受資助的情況，就象他們選擇學生一樣，申請人也同樣有自己的標準選擇學校，因此在婉言拒絕時不用覺得不太好意思，更不用編生病或簽證拒籤等假話，一般只需説明計劃有變(Plan has changed)即可，校方會給予充分的理解的。校方接到獎學金資助接受的回覆函後便會寄發正式的錄取通知書，寄發正式的錄取通知書最主要的兩個説明方面是：
(一)學校準許申請人入學的同時申請人表示願意赴此校學習。
(二)學生在學校第一年的全部費用都已有固定來源，無論是以獎學金資助還是以其他經濟資助方式。
因此你在作出最後決定之前應慎重考慮，一旦接受錄取與獎學金資助，學校便會根據你的決定去做計劃，在此之後，你不應再撤銷自己的決定而再接受另一所學校，如果申請的學校不在第一志願之列，而其他學校又尚沒答覆，你應去信給決定錄取你的學校致以感謝並詢問最遲能在何時給予答覆，然後去信給自己希望去的學校，告訴他們你已經收到另一所學校的錄取和獎學金資助通知，催問何時能得知他們的決定。
