關於珍貴的生日禮物作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的珍貴的生日禮物作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴的生日禮物作文 篇1
我過8歲生日的時候，爸爸送了我一個華為電話手錶。它是藍色的，好看極了！
它的形狀是正方形的，下面還有幾個英文字母，看上去很大氣。但是它是一個“殘疾人”，因為它只有一隻手。打開電話手錶的第一眼，就可以看見現在幾點了，然後往右滑可以打電話。再往右滑，又可以拍照。繼續再往右滑，你又可以看見今天走了多少步……
有一次放學回家的時候，我正要打電話給媽媽來接我。我突然發現我的電話手錶不見了，我心急如焚。突然間，有一個同學對我説：“你的電話手錶落在桌子上了，我幫你拿了回來。”真是不幸中的萬幸。我自言自語道：“你這小淘氣鬼，下次可不能亂跑了。”
每當我拿起電話手錶時，我都感受到了爸爸對我的愛！爸爸，謝謝你送我這麼珍貴的禮物。
珍貴的生日禮物作文 篇2
猴子老師的生日就要到了，森林裏的小動物們又忙活起來了。因為猴子老師是出了名的“智多星”，他經常為小動物們解答難題。現在，猴子老師的生日到了，大家能不忙着為他準備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學生，她準備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物。可是貝貝想了半天也沒想出來，就去問媽媽：“媽媽，什麼東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的腦海裏立刻浮現出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花。“好，就送這個！”貝貝開心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽到一陣微弱的哭聲。貝貝沿着聲音找去，發現一隻小狗。“小狗，你怎麼了？”“我好餓呀，我…我已經…已經好久沒吃東西了。”小狗已經虛弱地説不出話來了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。於是，貝貝説：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地説不出話來。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐。“你好，松鼠姐姐，你怎麼了？”“我要去參加比美大賽，誰知，評委説一定要有捧花。這裏又沒有花，怎麼辦呢？下一屆又要等好幾年了。”貝貝原想離開，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她。“謝謝，謝謝您！”松鼠小姐開心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會不會怪我？要不回去算了吧！想着想着，就已經到了猴子老師的家門口。猴子老師見了，就把她拉了進去。“你帶了什麼禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問她。“我…我沒帶禮物。”“啊？”大家叫起來。於是，貝貝把事情的來龍去脈告訴老師。老師非但沒有責怪她，還笑眯眯地説：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來了。
貝貝笑了。
珍貴的生日禮物作文 篇3
今天我起牀穿好衣服後看了一會兒電視。之後又和妹妹玩兒了一會兒，到上午了爸爸説他要出去，還説到兩點鐘回來好後帶我去買生日禮物。
爺爺又説我們去看看“電光擊”的條碼找到了沒有?這樣我就跟着爺爺去了軍人服務社，我們和昨天一樣到了賣玩具那一層。我問了問服務員阿姨“電光擊”的條碼找到了沒有，服務員阿姨説找到了。我高興的和爺爺一起買到了“電光擊”，我們回到家以後等了等爸爸，等到兩點鐘以後爸爸就回來了。爸爸帶着我和妹妹、奶奶去了世紀金花。爸爸給我買了“超級火刑天烈劍”。我們回到家開始吃飯，吃完飯後又等了等媽媽。媽媽回來了，奶奶拿出我的生日蛋糕來慶祝我的七歲生日。
我非常喜歡爺爺和爸爸的禮物，因為爺爺給我買的是刑天鎧甲的武器“電光擊”，而爸爸給我買的是戰神刑天的武器“超級火刑天烈劍”。我也非常喜歡這次的生日。
珍貴的生日禮物作文 篇4
下午，我的好朋友——苗苗送給我一個小熊，我們給它取了一個名字叫 “友誼” 代表着我和苗苗的友誼。“友誼”全身穿着白色的衣服它擁有一身柔軟的毛，摸起來讓人一種十分舒服的感覺。它還有一對黑色的眼球，給人覺得有一種神祕的氣質，它的小嘴一直微笑着，好似有什麼可笑的'事，讓它合不容嘴！更讓人覺得有趣的是“小熊”那對又圓又小的耳朵，一直聳立着，貌似在那偷聽什麼！；鼻子是白色的，像是一個小三角似的，在鼻子尖上有兩個黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上還系一個蝴蝶結……
有一次晚上爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，這時候我聽見外面又打雷，又打閃，雨也下的非常大，我有些害怕了，急忙躲在被子裏，不敢出來了，突然我感覺腳底下有個毛茸茸的東西，我拿起來一看，原來是我的玩具熊，我想：既然玩具熊都不怕打雷，那我害怕什麼呀！以前，我有了煩心事，不敢跟別人説，現在，我有了玩具熊，它總是默默地聽我訴説苦惱，默不做聲。有時，我還會達它，但它並不還手只是默默聽着忍着。
我的玩具熊給我了很多的快樂，我愛我的玩具熊。我刷刷牙，洗洗臉就和勇敢的玩具熊一起進入了甜蜜的夢鄉。
珍貴的生日禮物作文 篇5
“11月11日”對於別人來説，只是一個平凡的日子，可對小剛來説可是一個特別的日子--因為那天是他盼望已久的十歲生日。由於家境比較貧窮，小剛從未得到過一件象樣的禮物。可今天爸爸卻給他二十元錢，讓他自己挑一件生日禮物。
小剛接過爸爸給的十元錢，心想；“我買什麼呢？買小汽車？買吃的？買本書？還是買張電影票看電影？算了，還是買我朝思暮想的小足球吧！我可是一個足球迷呀！看到班中那麼多同學都有自己的足球，我也特別想擁有一個自己的足球呀，現在我有錢了，我一定要買回我心愛的足球！”
於是，小剛緊緊地攥着那二十元錢下了樓，剛跑到二樓只聽“譁”的一聲，像是什麼東西碎了，小剛趕忙跑到樓下一看，原來樓下張奶奶家的窗户不知被哪個淘氣的孩子砸了一個打洞，風“呼呼”地往張奶奶家裏吹，小剛心想：“張奶奶無兒無女，是個孤寡老人，由於年紀大還無法打工掙錢，馬上就要降温了，張奶奶會凍壞身子的，必須得幫奶奶重新換塊玻璃安上。”於是小剛向玻璃廠跑去，剛跑兩步又想：“不行，我只有二十元錢，買完了玻璃就沒錢買足球了，還是買我那夢寐以求的足球吧。”於是小剛又向玩具店跑去，剛跑幾步，他彷彿看到了在寒冷的冬天，張奶奶冷的蜷成個團，裹着被子在牀上瑟瑟發抖的樣子，“太可憐了！”小剛不禁自言自語的説。於是他又向玻璃廠跑去，跑着跑着又停下了腳步，“那不就得再等幾年才有機會買足球了嗎。”這時的小剛有些那不定主意了，心裏好像有兩個小人在吵架，一個説去玩具店，一個説去玻璃廠……最後小剛終於決定去玻璃廠買玻璃了……
爸爸終於下班了，小剛趕忙撲向爸爸，向爸爸説明了如何利用那二十元錢的，並希望爸爸能幫他給老奶奶安好玻璃。爸爸二話沒説，就幫兒子做完了好事，張奶奶感激地説：“你們不幫我，我都不知道如何是好了！”
小剛在過生日那天幫張奶奶安玻璃的事，一傳十，十傳百，很快幾乎整個小區的人都知道了這件事，所有人見了小剛都向他豎起了大拇指！
珍貴的生日禮物作文 篇6
禮物是一束温暖的陽光，照耀着我的臉頰；禮物是一隻柔軟的大手，撫摸着我的頭髮；禮物是一股柔和的春風，吹動了我的心房。一次份生日禮物讓我永生難忘，那就是媽媽送我的呆呆熊。
7月26日下午，我一直在上興趣班，其實我真想趕快回家過生日。好不容易上完英語課，我都快累趴下了，但是還有一節單詞拼寫課要上。我背上書包走向那間單詞拼寫教室，開始了單詞學習。時間一分一秒地過去了。我感到單詞拼寫越來越難，單詞變得越來越複雜，那時我都快要哭了，我心裏想着：今天是我的生日，我要趕緊把單詞拼完，回家過生日。
終於下課了，爺爺把我接回了家裏。我發現家裏的人好像不知道今天是我的生日一樣，一如既往的寧靜。我心涼了，感到十分失落。這時，媽媽回來了，我彷彿又見到了一絲生機，媽媽一定會給我慶祝生日的。看到她手裏拎着一個大袋子，我急忙過去説：“媽媽，我幫您拎吧。”可媽媽卻説：“謝謝，不用了。”當時我並不知道那裏面是生日禮物，只覺得連媽媽都不讓幫忙我了，這讓我很傷心。
當吃完晚飯，媽媽把她那個大袋子拿了出來，遞給了我，讓我打開看看。我有點不耐煩地打開，打開的那一刻，我驚呆了，原來這個大袋子裏裝的是我的生日禮物。熱淚充滿了我的眼眶，我激動地對媽媽説：“謝謝，我很喜歡。”之後，這隻小熊就一直陪伴着我，我想它也會一直陪着我。
媽媽那份特別的生日禮物，讓我永生難忘。
珍貴的生日禮物作文 篇7
記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我並不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以後就丟到書架裏去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎麼讀，怎麼寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，於是我就寫了“00有神”。回家後，我問爸爸，爸爸説：“那唸作‘炯’字。怎麼寫的，是什麼意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字，並認真地記住了她。作文本發下來後，發現老師也給我改正了，老師問我：“知道怎麼讀，怎麼寫嗎？”，我就正確地讀出並寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課後，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此後，“新華字典”成為我離不開的最好夥伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好夥伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以後做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，瞭解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
