國小生着裝禮儀教案

為了通過學習,使學生懂得服飾禮儀的重要性,從而注重儀表,塑造良 好的國小生形象。 下面提供了國小生着裝禮儀的教案設計，一起來看看吧！

教學目標：

通過教學，讓學生認識到要養成衣着整潔的良好習慣。

通過學習，使學生懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的國小生形象。

教學重難點：

指導學生理解怎樣做才能做到儀表得體。

教學過程:

1.引入新課

師：(組織安排三個穿着情況不一樣的同學站到講台前)看一看他們三個人，對於他們的穿着，你們喜歡誰的?為什麼?

(讓學生討論，説説為什麼喜歡那個穿着整潔的同學，而不喜歡那些穿着不整齊的)

師：作為國小生，我們的.主要任務是學習，在穿衣打扮方面可不需要趕潮流、追時髦哦，只要衣着整潔，乾淨大方就可以了。作為國小生，怎樣打扮自己才算美麗漂亮呢？今天我們就來學習一下國小生着裝禮儀。

2.學習新課

師：剛才小朋友們説得都很棒。國小生穿着要整潔，只有那些小流氓穿衣服才不乾淨、不整潔，看上去非常不好看，因為他們不知道穿着得體是非常重要的事。 而我們國小生到學校來讀書，要做有一個文明懂禮儀的人，所以一定要穿着整齊。你們説説看，穿着整齊有什麼好處呢?

(讓學生自由討論，其意見是否正確不予評説)

師：我們喜歡那些衣着整潔的人。大家的衣着都整潔了，大家的心情就好了；自己衣着整潔了，自己的精神也好，這樣有利於我們的學習。

師：那我們國小生應該怎樣做呢? (讓學生自由討論)(再組織幾個同學，其中有的是衣釦不整的到講台前)

師：小朋友們你們看他們的穿着整潔嗎?請XXX上來幫XXX整理一下。 (讓學生互相整理)

師：現在我們再看看他們怎樣了。

師：對了，現在他們的衣着變整潔了，看上去也讓人舒服了，他們自己看起來也精神多了。現在我們一起來看一下，國小生在課堂、集會、升旗儀式之上，穿着上需要注意些什麼呢？（ppt出示）

（1）要乾淨整齊，不能邋遢有異味；

（2）不能穿背心，更不能光膀子；

（3）不能穿拖鞋，更不能光着腳；

（4）不能戴有色眼鏡；

（5）小朋友的紅領巾要系正戴好，升旗時要要穿校服，摘下帽子；

（6）衣服釦子要繫好，不能敞胸露懷；

（師先領讀，學生自由讀，男女生互讀）

3、 師小結：

以上都是國小生在校學習期間衣着服飾方面的禮儀規範。國小生不能在學校穿背心，破損的紅領巾更不能佩戴，這也是對紅領巾的不尊重。國小生不能佩戴飾品、不能穿過短或暴露的衣服，這樣打扮並不漂亮，也不符合國小生禮儀規範。

我們的穿着要乾淨整潔。

國小生也要注意自己的頭髮打扮。一般來説，女同學的頭髮應以理短髮、梳辮子為宜，不要留披肩發，更不可塗脂抹粉與畫眉毛。男同學最好理學生頭，不能留長頭髮。作為國小生，要給別人一種天真活潑的感覺，鞋子、襪子要常換，鞋子要常擦，決不可讓鞋子發出酸臭味兒。

4、學習兒歌

小朋友們，愛美是一點兒也沒錯的，但人的打扮一定要得體，要適當，才顯出美和可愛。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。國小生就象一朵朵剛剛開放的小花，天真活潑、純潔無邪就是少年兒童最美麗的地方。如果我們一味學大人打扮得非常複雜、非常鄭重，甚至花枝招展，珠光寶氣，那樣反而既不得體同時也很難看。

最後我們一起來學習一首穿着禮儀兒歌：（ppt出示） 新時代，講文明，好少年，樹新風。 重儀表，講身份，穿和戴，有學問。 首整潔，次美觀，要自然，要大方。 按校規，穿校服，不攀比，宜樸素。 儀容美，貴潔淨，勤洗手，衣冠整。