2017開學班會發言稿

又是一年秋風勁，在這桂花飄香之際，帶着欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。接下來，小編為大家分享2017開學班會發言稿，歡迎參考!

各位領導、各位班主任：

又是一年秋風勁，在這桂花飄香之際，帶着欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。

首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬事如意!也對同志們一如既往的對德育工作給予大力支持表示衷心的感謝!也希望在未來的日子裏，我們能繼續同心協力，為新鎮中學創造良好的學習環境。

今天，在這裏我主要講三點：

一、本學期德育工作要點

根據學校工作要點，本學期學校德育工作主要抓住以下幾個方面的工作：

1、以愛國主義教育為主線，結合學生行為規範教育活動、校園綜合治理教育活動、“感恩”教育活動，開展以讀書、徵文及演講比賽。

2、以養成教育為重點，進一步完善和加強學生一日常規的督查力度，一週一公佈，力求公平公正，配合班級教育和引導學生學會學習、學會思考、學會做事、學會做人。

3、成立“家長委員會”，以宣傳和關心扶持學校發展，參與和監督學校管理工作，反饋家長心聲，為學校工作出謀劃策。

4、讓家訪迴歸學校工作常規。

5、成立以入黨積極分子為骨幹的青年志願者團隊，在校內校外進行宣傳、互助、義務服務等活動，提升良好校風、學風、班風。

6、發展學校的心理健康教育，多形式、多渠道的對學生進行心理教育，努力解決學生髮展性心理問題。

7、做好睏難生轉化工作。

8、加強學生幹部培養。

9、進一步做好班主任的培訓工作。

形式：先進引領、互相切磋、個體探研。

二、班主任常規工作要求：

1、提升觀念，與時俱進：

近幾年我們要面臨着兩項改革：一是教育思想的變革，二是教育新課程的變革。

所以我們每一位班主任都要加強學習，加強自身修養、自身素質的培養。

本學期內每一位班主任都要積極參加班主任培訓，加強班級工作交流，做好班級工作反思，撰寫班主任工作感悟。

2、培養班集體凝聚力，加強班幹部的組織管理能力：

做好班幹部選舉工作，成立班委會、團支部，強化班幹部職責，充分發揮班幹部的積極作用、督促作用。

制定好班規或班約，規範學生的日常行為。

3、從日常行為中抓好養成教育，糾正學生不良行為：

紀律、衞生、儀容儀表、課間操、自習、活動、文明禮貌、班會、家長會等常規管理工作是我們工作的重要內容，應該做好，這是班級建設的基礎。

用平和善意的心態去對待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

嚴格要求學生，培養好習慣。

規範班級制度,放手學生管理。

落實班幹部職責，想辦法、想點子讓班級形成良好的班風、學風。

特別抓好清潔衞生工作，要求全日保潔，讓師生有一個優雅的學習和工作環境。

充分利用班會,做好思想工作。

每週的班會必須落實，不打任何折扣。

班會時間，由各班根據班級的現狀分班活動，可由教師主持或學生自主主持，要早準備、早要求。

自我嚴格要求，做學生的表率。

老師要學會生活，學會做人，勇敢面對現實，學會堅持和忍耐，保持樂觀，學會合作，要能夠指導學生的學習，還要能指導學生的心理，指導學生的生活，指導學生的發展，真正成為學生的導師。

4、注重家校聯繫，與家長溝通注意説話的`藝術：

態度温和：“我非常理解您此時的心情”“家長辛苦了”“孩子的進步離不開家長的支持和鼓勵”“希望我們能繼續保持聯繫”“您孩子最近表現很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大!”“近來，您的孩子在某方面進步了，看得出您在家裏輔導的”“不要着急，孩子還小，偶爾犯錯誤是難免的”。

語言委婉：用温和的態度同時又誠懇地指出孩子的缺點，家長會很樂意地接受，而學校教育和家庭教育也才能更好地結合起來。

如果一味地指責、埋怨家長，不自覺地流露出的那種居高臨下的優越感，會使家長們愧疚而惶惶然。

損害了家長的感情，如何還能配合老師?只有當家長相信教師是在真誠地關心和幫助他們的子女時，才有可能實現雙方的合作。

從孩子的身體狀況談起：學生在校時間內不光是學習，還要參加其他的一些活動。

對學生的缺點錯誤，客觀地、委婉地陳述自己對家長的要求，並和家長一起商議具體可行的措施。

要讓家長明白其子女的成長，有賴於家庭和學校的共同教育。

與班級科任教師、學校領導一起，做好家訪工作。

5、“偏愛”、 關愛後進生：

後進生，在他們倔強的外表下往往隱藏着一顆脆弱、敏感的心，一旦我們能真誠的與之溝通，那麼他們會非常願意親近你，也會在他們心中產生強大的推動力量。

要重視思想工作，明確是非觀念，堅持社會主義的育人目標，要學會以理服人，以情感人，透過思想工作使學生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。

做好了思想工作，學生才能跟着你走，才能聽你的，才能信你的。

這需要我們要堅持學習，自己首先要活得明白，想的清楚，要認真的研究學生，經常和學生進行溝通，多做調查研究，做到知己知彼。

只有自己明白了你才能使學生明白。

進行思想教育時我們要精心備課，巧妙的設計教育方法，選擇教育角度，選擇切入點，設法使學生更容易接受，而不是簡單的令人厭煩的説教。

5、強化安全教育：

要經常性的安全教育學習，特別讓學生不瘋逗打鬧，不翻越欄杆窗户、不跳樓梯、不打架鬥毆、不攜帶和玩弄兇器、鋭器、不私自下河游泳等。

要學生注意交通安全，遵守道路交通規則。

對班級偶發事故或有不正常情況時，要及時彙報、及時通知家長或監護人、積極配合學校做好相關工作。

三、開學工作要求：

1、引導學生做好第一次

升旗儀式、清潔衞生、班級佈置、班會(收心教育)

8月31日各班要按要求對班級和教室進行認真打掃，不留死角，所有天花板無灰塵，牆壁無跡印，所有磁磚無痰印泥沙，燈管電扇擦拭乾淨，地板拖洗整潔，做到窗明几淨，環境宜人。

9月1日上午進行開學典禮，各班要進行認真組織，要快、靜、齊。

9月2日第一次班會，做好學生的收心工作，公佈班紀班規，倡導良好的班風、學風、校風，讓學生端正學習態度。

選好班幹部，強化班幹部職責，落實班級常規工作。

做好養成教育，特別要強調自行車停放、清潔衞生、財產保護、三亂(亂丟亂扔、亂塗亂畫、瘋逗打鬧)問題，強化校園安全。

2、中心工作：

撰寫班級工作計劃，填寫班級幹部表，第一週將幹部表交德育處，班主任留工作計劃到工作筆記本上。

3、及時處理好偶發事件。

同學們：你們好!

很高興，你們現在已是一名國中生了;很榮幸，我能擔當41班的班主任。因為我知道，這將是一個優秀的班集體。感謝緣份，讓我們相識。全校新生一共有6百來人，偏偏是你們成了我的學生，全校新生班有12個班主任，偏偏又只是我成了你們的班主任。有一句話是這麼説的：上輩子200次的回眸，才換來了今生一次的擦肩而過。我們將在220班共度三年的時光，你們説，咱們上輩子該是回眸了幾千萬次啊，所以，我們得好好珍惜我們的師生緣，同窗緣。對，這就是我要跟你們説的第一句話。

我姓張，你們知道姓張的有哪些名人嗎?誰來説説，(張衡、張騫、張學良、張無忌、張果老、張學友、張柏芝、張宇)呵呵，知道有個叫張••的嗎?是啊，不知道吧，但如果一不小心你們喜歡上我了，在回家的路上，車上，餐桌上，我成了你們談論的對象，我能成為你們對同伴炫耀的對象，一家人吃飯，你能這樣：爸，媽，我跟你説啊，今天我們那個班主任、、、哈哈，那我就成名人了，如果還真我把••管理好了，比如説，別人一提起41班就豎起大拇指，那個班，那真是頂呱呱!那我就是真名人了，你們信不信?還有啊，在一些公共場所，你們的言行，將直接與班級掛鈎，直接我我的名字掛鈎，一提起來，就會説，是誰誰誰的學生， 嘿嘿，那就是説，你們每一個人其實就是一個班的形象代言人!對，這就是我今天第一堂課，要你們記下的第一句話：

我就是41班形象代言人!

可能你們對這句話還比較陌生，究竟什麼樣的人才能成為形象代言人呢?那就是，你的存在給他人帶來了幸福那麼你就符合形象代言人的條件了。簡而言之，就是：

讓別人因我的存在而幸福!

這就是我今天要跟你們牢記的第二句話!那誰能具體説説，在現實生活中，我們又該用怎麼樣的行動來詮釋這句話呢?(生1：公共車上的讓座，朋友之間的互助)

第三句話就是：真正的教育是自我教育，真正的學習是自我學習!正常孩子智商是100~115 ，智商超過130的孩子屬於智力超常的孩子，智商達到160的是天才，那是愛因斯坦，智商低於90的孩子是弱智的孩子，中國智商研究報告顯示：智商低於90高於130佔所有學生的2%，在一個40人的班級裏按照2%的比例很難找出一個智商低於90高於130的學生。也就是説全班孩子的智商相同。我們能不能為自己和尖子生有着相同的智商而給自己先鼓一下掌，好不好啊!那為什麼，同樣的老師，同樣的教材，同樣的教室會有如此的不同呢?這就是你的自我學習不夠!要想成績好，勤奮是前提!不勞而獲的成績是罕見的!下面誰來説説我們勤奮的表現有什麼?(提前預習、課後複習、學會利用時間、多提問)

最後，我還想説一句話：我希望在三年後你們離開的時候，會這樣説： “我幸運，因為我在國中時遇到了張老師!”請相信，我會為我這個願望而不懈努力!請相信：從此刻開始，我將用文字記錄下來屬於我們的點滴，三年以後，就會有一本屬於我們自己的書，屬於我們自己的國中歲月。就讓我們在未來的日子裏風雨同舟，攜手同行吧!