英語閲讀理解小技巧

下面是小編為大家整理的英語閲讀理解技巧，希望對大家有所幫助!

1知己知彼：弄清命題理念

要知道做題的祕訣，首先要知道命題人的思想。大學聯考的目的就是分個等級，把大家區別開來，所以在能夠區別的地方設置題目“為難”大家。因此命題老師會挖空心思來出題。大學聯考英語閲讀選中擇題答案就兩種：right or wrong。題支命題的構成方式就是“干擾+陷阱”，陷阱就是下面的錯誤類型。掌握了操作技巧，做閲讀理解既迅速又正確。做題技巧歸納起來就是：找出“right answer”，斃掉“wrong answers'。

2做題四部曲：步驟1-4

做題步驟很重要!英語非常牛的人，先後順序影響不大，但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做題習慣與步驟，但是這裏推薦的步驟為：讀閲讀題題幹並勾關鍵詞——讀題支並勾關鍵詞——讀文章勾出對應的句子——返回問題，選出答案。具體操作見圖。步驟很重要，能夠提高做題的正確率和效率。

例如：以2013英語大學聯考全國卷A篇閲讀理解為例。第一步：讀36題題幹“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑體字的關鍵詞”;第二步：讀題支“ like flying by are unwilling to take advice. pretend to be good are quick learners of CRM——勾出這裏標記的黑字體關鍵詞，如法炮製完成36-39題;第三步：閲讀文章(文章見圖片)——勾出文章中與題幹、題支像匹配、類似的詞語、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等;第四步：返回到題中，將題支中的句子與文章中對應的句子對比，得出答案。如果還沒清楚，請看圖片。

錯誤答案的特徵

　無中生有：

顧名思義，就是文章中沒有寫，但題支中卻出現了。絕大多數情況下，這種題支就是是錯誤的，因為文章沒有提及。這種考題較常見於簡單的模擬考試、出題簡單的省份。但是有2種情況下是正確的：推理的+歸納的，具體解釋見第三部分“正確答案的特徵”。

例如：13年全國卷中，A篇閲讀理解中，A答案關鍵詞含“like flying”，而文中根本未提到like,就連近義詞enjoy/love等都沒有;D答案中關鍵詞“quick learners ”，對應的句子中就沒有提及quick，就連同義詞fast/rapid都沒出現，同理C答案也一樣。所以遇到這種無中生有的答案可以：直接判為錯誤答案!

超前判斷：

所謂超前判斷指的是文章中還沒有得出結果，明確得出結論，在題支中就得出了結論/結果，弄錯時態，把現在的説成將來的，把過去的説成現在的，把將來完成的説成現在完成的，把可能的説成已經的等不一而足。當然別把它和推理出來的答案搞混了，推理歸納的見後面詳解。

例如：2013大學聯考英語上海卷C篇73題問的是“It can be inferred from paragraphs 3 and 4 that therobotic fly _____”,D答案是“has been put into wide application”，而文中對應的句子為“so that it might someday perform…”。所以遇到超前判斷的答案可以：直接判為錯誤答案!

　喧賓奪主：

喧賓奪主也就是主次顛倒，沒有弄清主次關係。通俗講，就是在閲讀理解中，對於問題中的題支，能夠在文中找到相對應的部分或者是句子，但是隻有一個是最主要的，其他表述都是次要的，這個主要的就是圍繞問題展開敍述的。這種類型的錯誤常見於：歸納短文意思、給短文選擇最適合的標題等類型的問題中。

例如：2013英語上海卷C篇75題，問題是：“Which of the following might be the best title of thepassage?”，題支為：er of Robotic Fly iration from Engineering Science C. Robotic Fly Imitates Real Life Insect D. Harvard Breaks Through in Insect Study。根據文章每個答案都有提及，看起來都好像是正確的。通過文章，找出原來是圍繞Robotic和life來講的，這就是最主要的主體，因此正確。而A中father、B中Inspiration、D中Breaks Through都只是輔助部分甚至沒提到。所以遇到喧賓奪主的答案可以：直接判為錯誤答案!

答非所問：

這個相比大家都懂了，人家問西你答東。題支中的回答和題幹不相符。這種問題應該是最簡單的，相信不少人火眼晶晶就能夠看出來。比較準確地説是就是不相關。由於大學聯考想區別出等級，所以需要難度，這種類型的題就比較少了，最為常見於國中英語題中以及高中平時模擬練習中。

例如：比如2013大學聯考山東卷73題B答案。問題是“For what purpose did Pearson start the advertisingcampaign?”，答案中為“A. To build a good relationship with the public B. To stress the unusual tradition of Sparrow C. To lean about customers; ”B、C答案關鍵詞為unusual tradition、customers，文中並沒有圍繞這個來説(當然這裏這個例子是不夠精確)。所以遇到答非所問的答案可以：直接判為錯誤答案!

　強加因果：

強加因果就是本來兩件事情就沒有因果關係，卻在題支中説出兩個的因果關係，這都是錯誤的題支。這種類型的錯誤是比較少見的，但是一旦出現，不容易發現，尤其是邏輯性比較強的問題。應對方法是，對於有因果敍述的問題，需要自習推敲一下，看看是否是真的有因果關係。

例如：文章中講了全球氣候變暖( global warming)，文章中可能講亂砍亂伐、汽車尾氣、燃燒秸稈等等問題，在問題中，問你造成全球變暖是由什麼造成的，題支中給你一個選項就是亂砍亂伐，可能你就會想：亂砍亂伐——樹木減少——光合作用減少——二氧化碳消耗減少——大氣中熱、二氧化碳增多——所以全球氣候變換，這就是典型的想多了! 所以遇到這種強加因果的答案可以：直接判為錯誤答案!