關於「全國英語等級考試PETS」考試級別彙總

來源：文萃谷 2.79W

全國公共英語等級考試（PETS）級別標準
PETS	一級	二級	三級	四級	五級
級別描述：	該級是全國公共英語等級考試（PETS）五個級別中的初始級，其標準略高於我國九年義務制教育－國中畢業時的英語水平。	該級是全國公共英語等級考試（PETS）五個級別中的中下級，其標準相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。	該級是全國公共英語等級考試（PETS）五個級別中的中間級，其標準相當於我國學生普通高中畢業後在大專院校又學習了2年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。	該級是全國公共英語等級考試（PETS）五個級別中的中上級，其標準相當於我國學生普通高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。	該級（即原WSK·EPT）是全國公共英語等級考試（PETS）五個級別中的最高級，其標準相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
	準備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通國中學習了3年的英語課程，併為準備就業參加了有關的英語培訓或自學了相同的內容。	準備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通國中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。	準備參加該級考試的考生，一般在20歲以上，從事的工作諸如：企事業單位的行政祕書、經理助理、一般管理人員或科技工作者、外企職員等。	準備參加該級考試的考生，一般在22歲以上，或打算攻讀普通高校非英語專業碩士研究生學位或已有同等學力從事各種專業技術工作或高級管理工作。	準備參加該級考試的考生，一般在25歲以上，他們已經完成了大學或研究生的學業，通常在大專院校教書，或從事科研工作，或準備申請國家獎學金去國外進修。
	通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機、賓館行李員、門衞、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。	通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業普通員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。	通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政祕書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。	通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。	通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。
語言知識：	該級考生應能適當運用基礎的'語法知識，並掌握1,000左右的詞彙以及相關詞組。	該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞彙以及相關詞組。	該級考生應能適當運用有關語法知識，掌握4,000左右的詞彙以及相關詞組。	該級考生應能熟練運用有關語法知識（三級應適當運用的語法項目），掌握5,500左右的詞彙以及相關詞組。	該級考生應能熟練運用有關語法知識（三級應適當運用的語法項目），掌握7,000左右的詞彙以及相關詞組。
語言運用： (1)互動能力	該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，表達問候、感謝以及交換特定信息，諸如：價格、日期、指路等。	該級考生在熟悉背景知識的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。	該級考生在大多數日常的工作和社會生活情景中，可以用英語與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點。	該級考生能在大多數日常工作和社會生活的情景中用英語與外國人交談，能夠實際有效地參加會議或學術研討。	該級考生能夠就廣泛的社會問題，以及在學術和專業方面用英語與外國人交談。其語言符合英語國家的文化習慣。能積極主動地參加學術研討或導師主持的課堂討論。
(2)接受能力	能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語。讀懂簡單的通知、便條、留言、時間表以及簡短故事。	能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短對話或獨白。讀懂通知、簡單的介紹和廣告、通俗易懂的英文書刊或報紙。	能夠聽懂英語的一般性談話或討論。讀懂公共通知、招貼、公務信函、以及普通性的報刊文章和書籍。	能夠聽懂英文講座、學術發言或論證的大部分內容。讀懂商務信函、技術説明書、普通性以及所熟悉專業的報刊文章和有關書籍。	能夠聽懂英文講座、學術發言、討論或爭論，同時還能聽懂英文廣播節目。能夠分析性、評議性地閲讀，並從具體目的出發確定有關資料的價值。
(3)產出能力	能夠寫出簡短的便條轉達具體信息。	能夠寫日記、信函、通知和便條等。	能夠寫便條、信函、工作備忘錄、通知、申請、聲明和概要，以及一般描述性、敍述性和説明性文章。能夠依據簡單的圖表或圖片，寫出相關的短文。	能夠寫商務信函、簡況、摘要、概要、讀書筆記，同時也能夠寫一般描述性、敍述性和説明性文章。能夠清楚地介紹自己工作或學術上他人有興趣的事務或問題。	能夠較好地寫出專業文章，諸如科研論文、試驗報告，並能準備實用性文件。在學術研討中，能夠清楚地表達或論證與自己學科相關的內容

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