計算機二級Access模擬題目

來源:文萃谷 2.07W

計算機二級一般指計算機二級考試。計算機二級考試是全國計算機等級考試(National Computer Rank Examination,簡稱NCRE)四個等級中的一個等級,由教育部考試中心主辦,考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。以下是小編收集整理的2014年計算機二級Access模擬題目,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機二級Access模擬題目
  計算機二級Access模擬題目1

  基本操作題

在考生文件夾下,“”數據庫文件中已建立表對象“tEmployee”。試按以下操作要求,完成表的編輯:

(1)根據“tEmployee”表的結構,判斷並設置主鍵。

(2)刪除表中的“所屬部門”號:段;設置“年齡”字段的有效性規則為只能輸入大於16的數據。

(3)在表結構中的“年齡”與“職務”兩個字段之間增添一個新的字段:字段名稱為“黨員否”,字段類型為“是/否”型;刪除表中職工編號為“000014”的記錄。

(4)使用查閲嚮導建立“職務”字段的數據類型,向該字段鍵入的值為“職員”、“主管”或“經理”等固定常數。

(5)設置“聘用時間”字段的輸入掩碼為“短日期”。

  簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“samp2。mdb”,裏面已經設計好表對象 “tStud”和"tTcmp”。tStud表是學校歷年來招收的學生名單,每名學生均有身份證號。對於現在正在讀書的“在校學生”,均有家長身份證號,對於已經畢業的學生,家長身份證號為空。

例如,表中學生“張春節”沒有家長身份證號,表示張春節已經從本校畢業,是“校友”。表中學生“李強”的家長身份證號為“110107196201012370”,表示李強為在校學生。由於在tStud表中身份證號 “110107196201012370”對應的學生姓名是“李永飛”,表示李強的家長是李永飛,而李永飛是本校校友。

“張天”的家長身份證號為“110108196510015760”,表示張天是在校學生;由於在tStud表中身份證號“110108196510015760”沒有對應的記錄,表示張天的家長不是本校的校友。請按下列要求完成設計:

(1)創建一個查詢,要求顯示在校學生的“身份證號”和“姓名”兩列內容,所建查詢命名為“qT1”。

(2)創建一個查詢,要求按照身份證號碼找出所有學生家長是本校校友的學生記錄。輸出學生身份證號、姓名及家長姓名三列內容,標題顯示為“身份證號”、“姓名”和“家長姓名”,所建查詢命名為“qT2”。

(3)創建一個查詢,要求檢索出數學成績為100分的學生的人數,標題顯示為“num”,所建查詢命名為“qT3”。這裏規定,使用“身份證號”字段進行計數統計。

(4)創建一個查詢,要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入學成績為學生總分,所建查詢命名為“qT4”。

  綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好表對象“tTeacher”、窗體對象“frest”、報表對象“rqeacher”和宏對象“m1”。

試在此基礎上按照以下要求補充窗體設計和報表設計:

(1)將報表對象rTeacher的報表主體節區中名為“性別”的文本框顯示內容設置為“性別”字段值,並將文本框名稱更名為“tSex”。

(2)在報表對象rTeacher的`報表頁腳節區位置添加一個計算控件,計算並顯示教師的平均年齡。計算控件距上邊0.3釐米、距左側3.6釐米,命名為“tAvg”。

(3)設置窗體對象tTest上名為“btest”的命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對象ml。 注意:不允許修改數據庫中的表對象“tTeacher”和宏對象“ml”;不允許修改窗體對象“frest”和報表對象“rTeacher”中未涉及的控件和屬性。

  計算機二級Access模擬題目2

  基本操作題

在考生文件夾下,“”數據庫文件中已建立兩個表對象(名為“員工表,,和“部門表”)。試按以下要求,完成表的各種操作:

(1)分析兩個表對象“員工表”和“部門表”的構成,判斷其中的外鍵屬性,將其屬性名稱作為“員工表”的對象説明內容進行設置。

(2)將“員工表”中有攝影愛好的員工其“備註”字段的值設為True(即複選框裏打上勾)。

(3)刪除員工表中年齡超過55歲(不含55歲)的員工記錄。

(4)將考生文件夾下文本文件中的數據導入追加到當前數據庫的“員工表,,相應字段中。

(5)設置相關屬性,使表對象“員工表”中密碼字段最多隻能輸入五位0—9的數字。(6)建立“員工表”和“部門表”的表間關係,並實施參照完整。

  簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好“tStud”、"tCourse”和“tScore”三個關聯表對象及表對蒙“tTemp”。試按以下要求完成設計:

(1)創建一個查詢,查找並顯看、學生的“姓名”、“課程名”和“成績”三個字段內容,所建查詢命名為“qT1”。

(2)創建一個查詢,查找並顯示有攝影愛好的學生的“學號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時間”五個字段內容,所建查詢命名為“qT2”。

(3)創建一個查詢,查找學生的成績信息,並顯示“學號”和“平均成績”兩列內容。其中“平均成績”一列數據由統計計算得到,所建查詢命名為“qT3”。

  計算機二級Access模擬題目3

(4)創建一個查詢,將“tStud”表中女學生的信息追加到“tTemp”表對應的字段中,所建查詢命名為“qT4”。

  綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好表對象“tEmployee”和宏對象“ml”,同時還設計出以“tEmployee”為數據源的窗體對象“fEmployee”。試在此基礎上按照以下要求補充窗體設計:

(1)在窗體的窗體頁眉節區位置添加‘個標籤控件,其名稱為“bTitle”,初始化標題顯示為“僱員基本信息”,字體名稱為“黑體”,字號大小為18。

(2)將命令按鈕bList的標題設置為“顯示僱員情況”。

(3)單擊命令按鈕bList.要求運行宏對象m1;單擊事件代碼已提供,請補充完整。

(4)取消窗體的水平滾動條和垂直滾動條;取消窗體的最大化按鈕和最小化按鈕。

(5)在“窗體頁眉”中距左邊0.5釐米、上邊0.3釐米處添加一個標籤控件,控件名稱

為“Tda”,標題為“系統日劃”。窗體加載時,將添加標籤標題設置為系統當前日期。窗體“加載”事件已提供,請補充完整。

注意:不允許修改窗體對象“tEmployee”中未涉及的控件和屬性;不允許修改表對象“tEmployee”和宏對象“m1”.

程序代碼只允許在“*******Add****”“*****Ad*****”之間的空行內補充一行語句、完成設計,不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。

  計算機二級Access模擬題目4

  基本操作題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好表對象“tStud”。請 按照以下要求,完成對錶的修改:

(1)設置數據表顯示的字體大4、為14、行高為18。

(2)設置“簡歷”字段的説明為“自上大學起的簡歷信息”。

(3)將“入校時間”字段的顯示設置為“××月××日××X×”形式。注意:要求月日為兩位顯示、年四位顯示,如“l2月l5日2005”。

(4)將學號為“20011002"學生的“照片”字段數據設置成考生文件夾下的“phot0.bmp" 圖像文件。

(5)將凍結的“學號”和“姓名”字段解凍。

(6)完成上述操作後,將“備註”字段刪除。

  簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好“tStud”和“tScore"

兩個表對象。試按以下要求完成設討:

(1)創建一個查詢,計算並輸出學生最大年齡與最小年齡的差值,顯示標題為“s_data”,所建查詢命名為“qStudl”;

(2)建立“tStud”和“tScore”兩表之間的一對一關係;

(3)創建一個查詢,查找並顯示數學成績不及格的學生的“姓名”、“性別”和“數學” 三個字段內容,所建查詢命名為“qStud2”; .

(4)創建一個查詢,計算並顯示“學號”和“平均成績”兩個字段內容,其中平均成績 是計算數學、計算機和英語三門課成績的平均值,所建查詢命名為“qStud3”。

注意:不允許修改表對象“tStud”和“tScore”的結構及記錄數據的值;選擇查詢只返回己選課的學生的相關信息。

  綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計了表對象“tEmp”、窗 體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。同時,給出窗體對象“fEmp”的若 幹事件代碼,試按以下功能要求補充設計。

功能:

(1)將報表記錄數據按姓氏分組升序排列,同時要求在相關組頁眉區域添加一個文本框 控件(命名為“’mum”),設置其屬性輸出顯示各姓氏員工的人數。

注意:這裏不用考慮複姓情況,所有姓名的第一個字符視為其姓氏信息。

要求用號或“編號”字段來統計各姓氏人數。

(2)設置相關屬性,將整個窗體的背景顯示為考生文件夾內的圖像文件“”。

(3)在窗體加載事件中實現代碼重置窗體標題為“**年度報表輸出”顯示,其中**為兩位的當前年顯示,要求用相關函數獲取。

  計算機二級Access模擬題目5

  基本操作題

在考生文件夾下,存在一個數據庫文件“”。在數據庫文件中已經建立了一個表對象“學生基本情況”。試按以一卜.操作要求,完成各種操作:

(1)將“學生基本情況”表名稱更改為“tStud”。

(2)設置“身份ID”字段為主鍵,並設置“身份ID”字段的相應屬性,使該字段在數

據表視圖中的顯示標題為“身份證”。

(3)將“姓名”字段設置為有重複索引。

(4)在“家長身份證號”和“語文”兩字段間增加一個字段,名稱為“電話”,類型為文本型,大小為12。

(5)將新增“電話”字段的輸入掩碼設置為“010......"形式。其中,“010-”部分自動輸出,後八位為O~9的數字顯示。

(6)在數據表視圖中將隱藏的“編號”字段重新顯示出來。

  簡單應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好表對象“tCourse”、

“tSinf0”、“tGrade”和“tStudent”,試按以下要求完成設計:

(1)創建一個查詢,查找並顯示“姓名”、“政治面貌”、“課程名”和“成績”4個字段的內容,所建查詢命名為“qT1”。

(2)創建一個查詢,計算每名學生所選課程的學分總和,並顯示“姓名”和“學分”,其中“學分”為計算出的學分總和,所建查詢命名為“qT2”。

(3)創建一個查詢,查找年齡小於平均年齡的學生,並顯示其“姓名”,所建查詢命名為“qT3”。

(4)創建一個查詢,將所有學生的“班級編號”、“姓名”、“課程名”和“成績’’等值填入“tSinf0”彪相應字段中,其中“班級編號”值是“tStudent”表中“學號”字段的前6位,所建查詢命名為“qT4”。

  綜合應用題

考生文件夾下存在一個數據庫文件“”,裏面已經設計好表對象“tStud”和查詢對象“qStud",同時還設計出以“qStud”為數據源的報表對象“rStud”。試在此基礎上按照以下要求補充報表設計:

(1)在報表的報表頁眉節區位置添加一個標籤控件,其名稱為“bTitle”,標題顯示為“97年入學學生信息表"。

(2)在報表的主體節區添加一個文本框控件,顯示“姓名”字段值。該控件放置在距上邊0.1釐米、距左邊3.2釐米處,並命名為“tName”。

(3)在報表的頁面頁腳節區添加~個計算控件,顯示系統年月,顯示格式為:××××年××月(注:不允許使用格式屬性)。計算控件放置在距上邊0.3釐米、距左邊10.5釐米處,並命名為“tDa”。

(4)按“編號”字段前四位分組統計每組記錄的平均年齡,並將統計結果顯示在組頁腳節區。計算控件命名為“tAv9”。

注意:不允許改動數據庫中1佝表對象“tStud”和查詢對象“qStud”,同時也不允許修改報表對象“rStud”中已有的控件和屬性。

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