公共英語PETS三級聽力應對策略及臨場技巧大綱

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公共英語PETS三級聽力應對策略及臨場技巧大綱

  一、平時訓練技巧

1.跟讀標準的英語

眾所周知,英語聽説不分家。口語提高了,聽力自然也會提高。因此,可藉助錄音機或復讀機跟讀標準的的英語,這樣能強化語音語調,自然適應和習得地道的發音規則,如失去爆破、連讀、弱讀等等;跟讀還能培養語感,增強記憶。

2.多聽合適的聽力材料

合適的聽力材料包括:一、各種考試真題和模擬題的錄音帶; 二、英美訪談類節目;三、大學英語一、二年級的教材,等等。總之,聽力材料應根據個人水平選擇,把握循序漸進的原則。選材不宜太難,也不宜太易。

3.多進行速記和記憶方面的訓練

聽力考試要求考生在很短的時間內記住聽到的重要信息,這需要很強的'短期記憶能力。為加強短期記憶,考生可掌握一些速記的方法。比如利用縮略詞、符號、首字母等記下重要的數字、時間、地點、中心詞等。

4.全面提高自身英語各方面的水平

提高英語聽力的水平單靠"聽"是不能解決問題的, 個人的聽力水平的高低與其掌握的詞彙量、對語法結構的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閲讀速度等都密切相關。 因此,學生應注意全面提升自己聽説讀寫的能力,尤其是語法和詞彙量方面的積累。

  二、臨場發揮技巧

PETS三級聽力應對策略及臨場技巧PETS三級聽力應對策略及臨場技巧  1.力爭主動,帶着問題聽。

聽力理解中的每一個問題都留有15秒的答題時間。考生可充分利用這段時間去閲讀試卷上各題的問題。正式開始做題之後,要嚴格控制答題時間,根據自己聽懂的內容,儘快確定並標出答案。剩下的5秒鐘用於瀏覽下一題的問題和選擇項。這樣,考生基本上可以預測出下一個對話的大致內容,並帶着問題集中鎖定對話中的有關信息,從而使自己在聽力測試中處於主動地位。

2.科學利用答題時間

做完上一題,餘下的幾秒鐘內看不完下一題的書面選擇項時,則應把注意力放在聽上,而不要為了看而耽誤了聽錄音的內容。

3.最大化地獲取信息

在聽懂大意的基礎上,抓住所聽內容的主旨與有關細節,同時利用在預讀中得到的潛在信息,並用自己熟悉的形式把關鍵信息、數字等迅速記錄下來。做到耳眼並用,一邊聽錄音信息,一邊瀏覽書面信息,邊聽邊分析整理。採取抓信息詞,抓關鍵詞,採用預測法,排除法等等一切手段進行判斷和選擇。

  三、短對話的命題思路與解題技巧

PETS三級聽力應對策略及臨場技巧文章PETS三級聽力應對策略及臨場技巧出自,轉載請保留此鏈接!  短對話部分是日常生活中的一般對話,即衣、食、住、行、工作、學習等話題,可分為校園、公共場所、家庭等方面。對話部分常見的及應注意的題型有以下幾種:

(一)地點類

(二)人物關係類

(三)數字計算類

(四)言外之意類

(五)語法類

  四、長對話或獨白的命題思路與解題技巧

B節聽力包含了四段對話,15個選擇問題。按照大綱對三級聽力的 “能夠聽懂英語的一般性談話或討論”的要求,這部分的篇幅比較長(每段對話或獨白大約200詞左右),包含的信息量大,沒有上下文提示或信息重複,而且三至四個問題撲面而來,比起短對話部分要難一些。這部分的基本題型可以歸結為以下幾類:

(一)對話

B節的長對話是A節的短對話的延伸,它與A節的短對話有共同之處。與短對話一樣,在聽B節的長對話時,應注意説話的一切語域因素,包括説話雙方的身份、相互關係、場合等,雖然這些並不一定被考到,但是他們有助於對談話內容的理解。但是A節的短對話中的細節題比較多,而B節的長對話中的綜合性問題比較多。

1、採訪類

2.交換觀點類

(二)獨白

1.故事類

2.文化知識類

3.科普知識類

4.個人體驗類

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