2015年全國大學英語六級口語考試指南

小編導語：聽,説,讀,寫,是學習語言最自然的過程, 就象我們從國小母語一樣。所以學英語也該先從聽,説入手。下面是小編收集整理的相關資料，希望對您有所幫助。

首先, 需要選一本好的口語小看教材的作用。我所居住的大學已為該校教師開辦多期口語班, 均由外教授課, 但幾乎沒有一期是成功的。原因就在於高估了該校教師的口語水平, 從來沒有采用基礎的口語教材系統教授。可憐這些碩士博士, 包括GRE高分者, 到現在還不會開口説英語。外教就更不幸, 每次問”Any volunteer?” 大家都低頭沉默是金”, 可憐這位白鬍子老頭竟然要拋球決定由誰回答!

與“沉默是金”相反, 有人非常敢説, 隨便逮個人就亂説一氣。我有個朋友就是這樣,經常會問我“Do you want to talk to me tomorrow?” 時間他是花了不少, 英語沙龍更是每晚必到, 説得也很流利了(語速夠快), 但他的口語怎麼聽怎麼彆扭。為什麼?就因為他只願意與人聊天, 而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型。(他嫌太簡單!卻一句也背不出!

英語絕不是你想怎麼説就怎麼説的, 很多表達都有其固定的`方式, 因此想要學好口語,就至少要學上一套系統的口語教材。

怎麼才算”系統”呢? 它應該是按情景分類, 告訴你在什麼樣的場合説什麼樣的話。象李陽的教材就不宜作為入門教材, 句型是夠豐富了, 但沒説清楚該怎麼使用。

口語教材最好是附有相應的文化背景介紹, 因為東西方文化差異大, 同樣的場景, 用中式思維表達很可能會鬧笑話。 若所選教材未配有文化背景介紹, 可另外讀些相關書籍彌補。

最好選用由英美人士撰寫的經典口語教材。如<<走遍美國, <<英語九百句等。

A: You are making me very disappointed!

B: What makes you say so?

我專門就此請教我的外教, 他們説即使即使是上級對下級, 這樣説話也是非常rude。

　　口語教材應配有MP3, 以便模仿, 記憶。

在學習過程中, 要特別注意那些與中式思維不同的表達方式.比如説, ”Would you mind giving me a push?” 很多人會不假思索地答“Yes, of course”. 其實回答應該是“Not at all.”

我曾親耳聽到北大外語學院院長在Out Look 節目裏, 當主持人問他是否認為《甜蜜的事業》與《小字輩》裏男女主人公表達感情方式太含蓄時, 他説:”I think they are not traditional.”

要不是親耳聽見, 我是怎麼也不敢相信這樣典型的chinglish會出自北大外語學院院長之口. 另一方面, 這説明一個人的思維定式是多麼難以改變, 這也是學英語需要下大力氣的地方。

口語教材選定以後, 就要反覆跟磁帶模仿直至能完全背誦。如何檢驗自己對教材的掌握程度呢? 李陽介紹的方法還是不錯的, 即把句型的英文遮住, 對着中文説英文, 再把中文遮住, 對着英文説中文. 能流利做到這兩點, 就算過了背誦這一關了。

光是背口語教材是遠遠不夠的，因為你不見得會有那麼好運氣：每次與人交流時對白都會跟書上一模一樣。所以在熟背句型的同時，還要學會如何把這些句型消化吸收，化為己用。

很多人都會説：多開口!其實他們無法想象這對那些從未開口説英語的人來説是多麼困難：他們不知道該説什麼，有的人會老半天一個字都憋不出，“開口”對他們來説無異於是一種折磨。因此信心屢屢受挫，造成畏難心理。

如何才能把所學化為所用呢複述就是一個好辦法。找一些簡單短小的故事來複述。這個過程對有的人會很簡單，而有的人就會覺得很難。你讓他“用自己的話”來複述課文，他同樣也會老半天憋不出一個字，因為他還沒能把所學的句型融會貫通為“自己的話”，這時不要硬來(那樣會覺得自己又笨又沒用， 更加不想學)，要降低難度：選取那些後面附有問題的文章或課文(如新概念2，3)，照着問題回答總該會了吧新概念的問題設計得很合理，把問題答完也就相當於把課文簡要複述出來了，而且問題易於回答(都可從文中找到答案，但與原句又不盡相同)。一定要大聲回答，光是寫在紙上或在腦子裏想是遠遠不夠的。

這樣練習一段時間，逐漸過渡到不須回答問題，但允許看着課文複述;再到不看課文直接用自己的話複述，然後逐漸增加課文難度與長度，限時完成， 一次完成不好就再來一次，直到通順流利為止。用表計時，就可看到自己的進步。當一看完文章就立刻能流利地複述，恭喜你!你已經超額完成起步階段任務了。

句型也背了, 也能用自己的話複述短文了, 現在該走出家門, 到英語角或英語沙龍去試試身手了。

這一階段的要訣是: 臉皮要厚些, 厚些, 再厚些!!!

不要去想什麼語法, 不要怕自己説錯-----如果你總在擔心出錯, 恐怕你永遠也説不出”正確”的英語. As Liyang said ”enjoy losing face!!! The more mistake you make, the more progress you make!!!”

　　鼓起勇氣，厚起臉皮，説!説!!説!!!

説什麼呢在英語角交新朋友，自然從自我介紹開始: 叫什麼名字, 什麼專業(工作)，興趣愛好, 閒暇怎麼度過….. (跟相親差不多! 不妨把它想象成與美女或帥哥相親!)同樣問題你也可以問你的新朋友, 不時插入些”Why…?” 或”how interesting!” 一旦開了好頭, 接下來就順利了.

假如你運氣不佳, 到了英語角正碰上大家圍着老外或沙龍主持人熱烈討論, 沒人理你。不要傻乎乎地等人家來關照你這個新手(不是沒有可能, 但可能會很久, 那樣會讓你感覺很糟糕)。這時你先找個位子: “Is this seat taken?”(搭訕第一句) 坐下後接着問: ”Excuse me, what’s today’s topic?” (搭訕第二句) 接下來你可以開始聽,可以參與討論(可能對新手來説有點難), 也可以跟周圍的人交換看法。

　　下面談談在英語角練口語的一些常見誤區:

一、不懂裝懂。練口語最忌不懂裝懂。很多人明明沒有聽懂, 卻不好意思讓別人重複,就總在點頭微笑。那樣什麼也學不到。We learn English for self-improvement, not for showing smiles. 其實沒有人會介意, 因為每個人都是從初學者一步一步走過來的，所以都能理解初學者的困難。只要你肯開口問，就一定會得到滿意的答案。Baobab到現在還保持這樣的習慣：第一次沒聽清，會説“Pardon”，還是沒聽懂，就説“Sorry，but what is …?” , 還不懂就説, “Could you please change another word?”…….一直換到她聽懂為止!(看! 臉皮夠厚吧?)

二、忌由始至終查單詞。與“不懂裝懂”相反, 有的人特認真, 碰到生詞不弄清誓不罷休。於是從一到英語角開始就一直忙着查詞典, 記生詞一直到離開(因為生詞總是層出不窮的), 把英語角當成單詞課堂,忘記來英語角的目的是練習的了——沒時間説也沒功夫聽)。

【更多相關內容分享】

1.2015年英語六級成績查詢入口

2.2015英語六級口語考試要求

3.2015年英語六級口試攻略

4.2015年英語六級口語考試技巧

5.2015年12月英語六級口語考試介紹

6.2016年英語四六級口語考試改革:將分級實施

7.英語六級成績能不能用身份證查分

8.2015年英語六級考試時間分配

9.2015年大學英語六級多少分過

10.2015年大學英語六級考試網上報名流程