雅思閲讀考試方法

雅思閲讀考試中瀏覽文章是必要的，怎樣能提高閲讀的速度又能明瞭知道文章的意思?一個好的閲讀方法是必要的，下面是雅思閲讀考試的閲讀發放，希望能幫到大家!

雅思文章題材五花八門，看都看不懂怎麼在幾分鐘內搞定?這時候可以考慮下，相對固定的文章結構。

根據作者觀察，所有雅思文章都可以分為兩大類：介紹性的學術説明文和論辯性的學術論文。

説明文只是對一個既定的事實進行客觀介紹和陳述，不包含argument，教科書就屬於這一類;

而學術論文通常針對一個懸而未決的問題，進行論證，繼而提出解決方案，其過程就是提出問題、分析問題、解決問題。

在雅思考試中，這類文章分為兩種：實驗論證和邏輯論證。

　　(1)、介紹類學術説明文

要判斷文章類別，一般看標題就可以了。介紹類文章是對某事物或現象進行描述或介紹，所以標題一般為名詞短語或者以How開頭的疑問句。具體結構如下：-Introduce a phenomenon or a fact.-Detailed Description:Timeline/Different Aspects/Logic Development-Look into the future/Summary

無論什麼文章，起始段總是引出主題，所以多用敍述描寫性語言，或介紹現象，或陳述事實，或交代問題。

在介紹類説明文中，中間斷落是對事物細節的展開描述，各種話題可以通過三種不同方式展開。

第一類時間順序，通常用於陳述一個歷史事件，例如劍五中的“Johnson’s Dictionary”就是這一類。

第二類並列或遞進，從各個側面來介紹，例如劍四中的“What Do Whales feel?”，一看標題就知道是介紹鯨魚各個感官的，屬於並列結構。

第三類是邏輯順序，據筆者統計，環境自然類文章多依照這種順序，下文對此會作詳細評述，這裏不再贅言。

　　(2)、論證類文章的結構

實驗類文章

-Introduce Experiment-Pre-experiment (Subjects, Tools, Methods)-Experiment Process-Result (Collecting Data)-Analyses and Syntheses

閲讀中，實驗類文章結構最為固定。分析了“劍五”中所有實驗類文章，其結構都是以上套路，這是因為實驗報告的形式本來就單調。

首段總是説明實驗的緣起以及實驗沒目的.，然後介紹實驗前的準備工作包括器具，實驗主體等，接着進入實驗進程的描述，而後公佈實驗結果，最後綜合數據得出結論。

無論實驗做什麼，這個基本順序是不會改變的。

邏輯論證類文章-Introduce the topic/problem-Literature Review (Optional)-Present Causes/Reasons (optional)-Writer’s Approach-Supporting Evidences-Conclusions

這結構更近於論文。起始段導出議題，第二部分對議題進行文獻綜述，介紹已有的觀點或探討引發問題的原因，第三部分引入作者的判斷以及相關分論點或論據，最後是結論。在雅思考試是中這類文章通常是比較難的。

總之，做題前分析結構有必要，是有效備考的良方。

瀏覽文章是必備策略。做題時都是先讀題目，然後通過關鍵詞定位，最後找到答案。但如果遇到特殊題型，定位就玩不轉了。

比如配對題。簡單説，這個就是給一個細節，然後找出細節所在段落。用定位，就得一行行找，費事費力，更何況有時候還找不到，只能自己歸納。

比如劍四52頁30題“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”

在文章的段落中很難判斷出這句信息。

還有T/F/NG題中，題目順序和出題順序還算一致，但順序打亂也常有。比如劍五19頁8-13題。要做出這些題，那就非讀文章不可。