職稱英語考試大綱
對於職稱英語同學們是否有過系統的瞭解呢?下面小編就給大家介紹下職稱英語的考試大綱。
命題原則
考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的範圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：
(一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閲讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閲讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所佔比重亦不相同。
(二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各佔一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。
(三)合理確定考試內容與《職稱英語》的關係。職稱英語等級考試的題型設置和考查內容均有自身的特點。職稱英語考試用書題材廣泛，包括：報刊文章、科普材料、故事、報告、廣告、技術説明、手冊等，體裁包括説明文、記敍文、議論文等。部分命題素材將取自《職稱英語》(指定用書)、《考試大綱》。
申報A級的人員在兩小時內應完成3000詞左右的閲讀任務(A級考題中每篇文章長度為350-450詞左右)，並能正確理解所讀材料的內容;申報B級的人員在兩小時內應完成2600詞左右的閲讀任務(B級考題中每篇文章長度為300—450詞左右)，並能正確理解所讀材料的內容;申報C級的人員在兩小時內容應完成2200詞左右的閲讀任務(C級考題中每篇文章長度為250—400詞左右)，並能正確理解所讀材料的內容。 為了達到以上評價目標，考試對應試者的英語詞彙量.英語語法知識和閲讀能力都作出了相應要求：
詞彙量要求
A級的人員能識別6000個左右的單詞和一定數量的短語;
B級的人員能識別5100個左有的單詞和一定數饋的短語;
C級的人員能識別4000個左有的單詞和一定數量的短語;
在實際考試中出現的詞彙：絕大部分為常見的單詞和短語結構(2000個左右)，而且有一部分基本詞彙在同一套考題中多次出現.因此在複習中可以主要掌握2000個左右的核心單詞和短語結構。實際考試中出現的超綱詞一般都會給出中文註釋。
語法知識
職稱英語考試中不直接考察語法(考題中沒有與語法相關的多項選擇題或語法改錯題).而是把對基本語法的考察融入到各種考題中.進行間接考察。以綜合C級/B級閲讀判斷考題(petitions)為例：
18.A petition has to be mailed to the Prime Minisler’s house in London. A.’l'rue mentioned 帶有下劃線的句子是該題出題的依據：
(文章第一段)Petitions(請願，請願書)have long been a part of British political ne who wanted to change something would get a list oI signatures from people who agreed to the idea and either send them to the government or deliver them personally to the Prime Minister's house in London. 該題屬於細節題，該題要求考生對文章中所提供的細節信息進行識別和判斷。該題考查上下文之間的意義關係及考生對英語長句的理解，而被考查的長句結構又涉及到多個語法考點，包括定語從句等。而l8題中所給出的句子(我們在這套輔導書中稱其為信息判斷句)也涉及到一個重要的語法結構——動詞不定式的被動語態(to be mailed(被郵寄))，如果考生對這些直接涉及該題解答的關鍵語法結構不瞭解，則該題很難做出正確的判斷。信息判斷句説“請願書必須要被郵寄到位於倫敦的首相官邸”，與該信息判斷句最直接相關的是劃線句中的斜體結構(提示：該斜體結構直接提到了“位於倫敦的首相官邸”)，該斜體結構的內容為“或者親自把它們送到位於倫敦的首相官邸”，現在解題的關鍵是要確認斜體結構中的代詞them是否就是指信息判斷句中提到的`“請願書”。該斜體結構中的代詞them與劃線句中與其形成並列結構(either send them……or deliver them……)中的代詞them指代內容相同，根據“代詞的前指”判斷，這兩個them都應該指代前文中出現複數名詞，而且應該是能被寄或被送的對象(因為them是充當send/deliver(寄，送)的賓語)，因此而判斷them應該指代短首句中提到的petitions(請願書)，由此瞭解到文章中的相關信息是説“或者親自把請願書送到位於倫敦的首相官邸”，顯然這與信息判斷句所説的“請願書必須要被郵寄到位於倫敦的首相官邸”不一致，因此該題答案應該選擇B(錯誤)。
語法知識要求
職稱英語等級考試要求應試者必須懂得英語基本語法知識，概述如下：
英語句子的基本語序及其意義;
提示：複習中需要了解英語陳述句，疑問句，祈使句，感歎句中句子的基本語序及其意義，同時還需要了解英語強調句，倒裝句和虛擬條件中的基本語序及其意義。
英語句子的結構和常用句型;
提示：複習中需要了解英語5種基本句子結構，瞭解英語句子結構的四種類型：簡單句，並列句，複合句，並列複合句的構成及其常見的表現形式。
動詞的各種時，體，態及其意義;
提示：複習中主要了解和熟悉職稱英語中五個最常用的時態(一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時和現在完成時)的構成形式及其所具有的結構意義。掌握英語動詞進行體和完成體的構成形式及其分別具有的結構意義。掌握英語主被動語態的構成形式及其所具有的結構意義。
各種從句的構成和意義;
提示：複習中主要了解和掌握名詞性從句(尤其是主語從句，賓語從句，表語從句)，狀語從句(尤其是時間狀語從句，原因狀語從句，條件狀語從句，讓步狀語從句)和定語從句(尤其是由that，which，when，who等連接詞引導的定語從句)的構成形式，在英語語句中的位置特點及從句所具有的語法意義。
句子中詞語的所指，省略，替代，重複以及句子之間意義的關係等;
提示：瞭解和掌握英語中代詞，“定冠詞+名詞”結構的指代特點，瞭解英語常見省略結構的構成特點及其與上下文之間的關係。
