【热门】同学作文合集八篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的同学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时，他总是耐心地帮助我，直到我弄懂为止。

记得有一次，我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差，让我们自己订正。我很快订正好了，唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候，陈奕鹏走了过来：“赵威强，你是不是订正不出来啊，要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意，我自己会订正!”我生气地说道，启示我在生自己的气呢!“哦，那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了，我的汗不禁流了下来，可是那道数学题还没有解决。此时，陈奕鹏大摇大摆地走了过来，“解出来了没啊?”“快，快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀，赵威强，明明解不出来，还说解出来了，真要面子啊，还是让我来教你吧，先这样……，再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我，我们俩是好朋友嘛!”

当顾老师向我提问这道题目时，我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了，我跑到陈奕鹏桌子旁，谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

这就是我的同学陈奕鹏，我永远不会忘记他的。

我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。

他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。

他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。

有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。

他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。

我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！

亲爱的国小同学们：

你们好！

别了，同学们！转眼间我们的五年的生活过去了，我们即将国小毕业升入国中。俗??：天下无不散酒席。哎，可是我真的舍不得你们呀！毕竟我们在一起生活了五年，不是亲人却胜是亲人呀。你们可能有的升国中不在这上学，你们会想念我吗？会想念我们的老师吗？

还记得咱们班有一次期会考试英语得了第一，落了第二平均分20多分。结果五班的人连老师都说咱们全班集体大抄，气得我们的老师都病了，后来咱们班“集中火力”把他们骂得无地自容，为咱们班洗清了冤屈，老师的病也好了，难道这不是友谊的力量吗？你们想想如果光你、我一份力量，能为咱们班洗清冤屈吗？

还有今年在校的最后的一个六一运动会，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为厂上的运动员加油，鼓劲。最后咱们班得了第一，还得了精神文明奖。友谊的力量是多么伟大呀！

别了，同学们。我真的离不开你们，离不开我们亲爱的老师，更离不开我们可爱的校园！虽然我们暂时还没有分别，但是我能体会到离开你们、失去你们的痛苦。我不想经受相处五载同学们离别的痛苦，但是这毕竟是人生中的一大转折，我必须面对。

啊！别了，同学们！我会永远想念你们的！

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20xx年6月8日

中国文字是我们的祖先一代一代的变化，一代一代的流传，所以我们的字体是生动形像的，而我们今天就上了一节有趣的猜字体，会文字的奥妙。

今天我们来到课室，老师就说这节课我们有一个神秘活动，在活动前我们在吱吱喳喳地讨论着。等老师进来，我们怀着激动不已的心情看着老师，只听见老师说：“活动正式开始！”

等老师把题目写出来时，我们鸦雀无声。过了几秒，只见同学们有的在和旁边的同学讨论，有的在埋头写着那个字大概的笔划，还有的在求知道的同学告诉他答案。

而在我正在努力思考的时候，只听老师说：“有请我们的卓羲。”他信心十足地站起来说：“是拿。”紧接着谜底出现了，我们屏气凝神看着老师说：“恭喜我们班的卓羲，答对了。”我们都忍不住给他竖起大拇指。

难度继续升级，题目是皇帝的新衣，我心想：“这个怎么那么难呢？”只听到教室议论纷纷，在我们不知答案时老师给了我们一点提示。啊！真是一点，点醒梦中人啊！很快，坐在我后面那位同学把答案回答出来了，我们恍然大悟，心想：“哦，原来是这样。”

以前很讨厌汉字的我，但通过这节课，我又喜欢上了它，因为我懂得了，汉字的奥妙和汉字的趣味！

今天周末，邀请了晴晴来家里玩。

和妹妹一起我们三人先玩小飞侠的游戏再吃了点心，红豆红枣花生莲子粥，吃的我们嘴巴和心里都甜甜的。

吃过了点心，画起了石头画，我们先在妈妈的带领下去捡了石头，洗干净晾着的同时，拿出颜料等材料，三个人画的有滋有味，兴趣高昂，妹妹禾禾还成了小花脸，哈哈！！

画的正起劲了，爸爸回来了，还给我们带来了水果，除了禾禾不爱吃水果，我和晴晴吃的可起劲了，哈哈。

巨画完成了，晚餐时间来了，于是我们三吃了美味晚餐。再向九山少年宫出发，大家陪我去上跳舞课喽！上半节课晴晴和禾禾在楼下追着玩游戏，下半节课她们都在教室内看我和小伙伴们跳舞。

跳舞放学后，妈妈还带我们去吃我极爱吃的猪脏粉和炒粉干。我们三个一边看熊出没，一边滋滋有味的吃着，好开心哦！

最后我们一起送晴晴回家，看着她上楼的身影后，我们才开车回家的。

今天过的真丰富多彩啊

这一天，我在整理房间的时候，发现了散落在书架上的照片。照片上是我国小毕业时拍的照。我从书架上拿起这张照片。上面有我昔日的同学，一个个写满了欢乐。虽然脸上有笑容，但是更多表现出他们的不舍。我好像望着那些曾经无比熟悉的身影，眼泪不知何时掉在了落满灰尘的照片上。这让我想起了我与他们的.往事……

我在国小五年级的时候，同桌是一个非常捣蛋调皮的同学。他总爱在同学的桌子后面贴上一些搞笑的图画，上面还不是写着几行字。大多数都是写着这些同学的绰号。他非常喜欢挑衅别人。班里的同学认为他不急很调皮捣蛋，而且还很毒舌。他的名字叫做石依宇。

那一天，我与我的同桌，也就是石依宇，一起放学回家。我到现在也没有搞清楚他是什么时候在我背后写了一句话。那句话写在纸上，被他用胶带粘在我的背后。我们走到小区时，离我们小区非常近的同学便看到了我身后的那一句话。兜不住的捂着嘴笑了，我丈二和尚摸不着头脑，那两个同学都是特别不爱笑的人啊！今天遇到什么开心事居然让他们开口笑了？我依然向前走着，石依宇在我身后不住的笑着。我扭头看了看他，他又急忙收敛了笑容。一脸严肃的盯着我，我扭过头来，再没听到他笑了。

到了我家门口，他又急急忙忙的到了对面的房子里。我遇到了我家对门的王彬瑶。他也是看到了我身后的纸，哭笑不得的说：“你……你身后有张纸。”我往后一撕，果然背后有张纸。纸上画着一个乌龟，旁边还写了一句话：我是一只王八，为啥不能飞？我气得脸通红，王斌瑶则躺在地上打滚儿，肚子都笑疼了。等到下午到学校了，我狠狠地在厕所修理了他一顿。但是我还是为这个捣蛋鬼哭笑不得。

还有一个同学也算是一个奇才了。他叫陈洋。他有一双非常大的眼睛，头发上总会粘着一些水珠。因为他每次起床后头发就会像公鸡冠一样竖起来，如果不墨水整个学校就会闹翻天。有一次他迟到了，头发没有来得及抹水，所以就竖了起来。当他气喘吁吁地来到教室门口的时候，老师不说话了。同学们的眼神直勾勾的盯着他的头发，头发竖了起来，像战士一样笔直的站在他的头皮上。全班沉默了……不知是谁先咳嗽了一声，全班都哄堂大笑。好像要把学校的屋顶掀了一样，老师怒气冲冲的盯着他，他的脸涨得通红。把头低下，静静的听着老师的训斥。

还有一个同学，跑得快，跳得远又跳的高。实力完全不比我差。他的名字叫做秦子豪。身高快有一米六，学过跆拳道。还在市里比过赛，武功了得。有一次运动会上，我和他一同去操场上跳高。我跳到一米二的时候，因为起跳舞耗费太多体力就碰到了竹竿，就这样拿到了第三名。他则跳到了一米三五，拿到了第一名。我表面上并没有那么敬佩他，但在心里不得不敬佩他。

我的视线早已模糊，我看着那些已经模糊的身影。却只能无动于衷，心里只能默念：同窗情谊何忍别，天涯芳草话斜阳……同学们，别了！

前几天，我们班来了两位新同学。

上午第一节课的时候，老师带来了一位新的男同学。他叫余谦益，他有一双明亮的眼睛。刚开始，老师把他调到第四组，听到老师的话，我不禁想：第四组都八个同学啦！这时的我真是羡慕嫉妒恨。

就在上课没一会儿的时候，又来了一位新的女同学。她叫吴思雨，她有一双炯炯有神的眼睛，一个红红的嘴巴，看她的样子感觉对这个班很陌生。开始，我抱有很大的希望，以为老师会把她调的我们组，可后来我就后悔了，因为，事实根本不是我想象的那样，老师把她调到了第二组。

就在第二天上英语课的时候，老师发现新来的男同学爱说活。于是，老师把他调到了我们组，听到老师说这句话，当时我真想一下子跳起来，但一想这是教室，我就没做。可老师硬要把我们组的朱源调走，我的心情一下子从最高顶跌倒谷底。

上第二节语文课时，我发现余谦益没学过前几课的课文，可他还是积极举手勇于发言，被老师表扬了，虽然我很想让朱源调回来，可我还是欣然的接受了这个事实。

我相信，这两名新同学一定可以很快的融入到我们的班级体，或许，我们还能成为好朋友呢！

“我写的文章是升华了的啊，你到底读没读啊？”我对一个同学说。“啊，什么东西？”看来他没懂我的意思。“上周，我们不是进行了评阅活动吗？你评论我的，但是你完全没读懂我的！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看着我，这可怎么办？

事情大概是这样的，上周，老师把同学写的拿出来，给大家评阅。本发下来了，我也读了别的同学给我的评价，发现他根本没读懂我的文章，那一回写的题目是《一件神奇的乐器》，老师叫我们从乐器的外形入手，可我决定升华主题，所以外形只字未提，我的同学比较死板，没有注意文章中心。

“同学啊，再读一遍我的行不行啊！”我毫无办法，只想让他再读一遍，他边读，我边讲，他勉强地答应了。还让我不要再喋喋不休地讲了。

“在我心里，一有一件神奇的乐器……”他读着，“其实，这件乐器就藏在我们每个人的心中，我希望大家都认识它，那就是一颗乐观、善良的心。”

“这件乐器是什么？”我问他。

“乐观的心。”对方不耐烦地说。

“心有没有外形？”我再次问道。

“心不就是个肉袋子吗？怎么会没有外形呢？”他这样回答到。

“拜托，你开开窍啊，我说的是心胸不是心脏，因此此‘心’非彼‘心’哦。”

“心胸当然没有外形了，你为什么不早说清楚了？”

“哎呀喂呀！”我手扶着脑袋，身子靠着桌子上，一副无可奈何的样子，“你你你，你再看一下自己的评价。”我生无可恋道。

“哦，我真是郑人买履了。”那个同学不好意思地笑笑地说。

那个同学误解了我，我也从这件事中知道了一个道理，当你被误解时，要找到你被别人误解的地方在哪里，再和别人解释清楚，解释就是可以化解误解的最好办法。当然，生活中的误解最好越少却好。